“Nhĩ môn nhất cá phiêu lượng, nhất cá soái khí, nhất cá hữu tài hoa, nhất cá hữu năng lực, khả dĩ thuyết thị tối bàn phối đích nhất đối.”

“Hách phong nguyên lai bất thị đương giáo sư đích, đãn điều lai hậu ngận khoái tựu thượng thủ, tượng cá giáo sư liễu. Tha công tác dã ngận nỗ lực, bất đáo nhất cá nguyệt, lão sư môn đối tha đích phản ánh tựu ngận bất thác.”

“Tại tính cách phương diện, hách lão sư thiện lương chính trực, thiện giải nhân ý. Tha sự sự xưng nhĩ đích tâm, như nhĩ đích ý, nhĩ hoàn yếu chẩm ma dạng? Nhĩ ứng cai hảo hảo trân tích tài thị.”

Giá cá tại biệt đích nam nhân diện tiền kiêu ngạo đắc tượng cá công chủ đích nữ giáo sư, nhất đáo lữ cao hoa diện tiền tựu biến thành liễu nhất đầu tuần phục đích tiểu cao dương.

Tha thính thoại địa điểm điểm đầu, ôn tình mạch mạch xuất thanh:

“Lữ giáo trường, ngã tri đạo liễu, tạ tạ nhĩ đích quan tâm.”

Lữ cao hoa ngận đắc ý tự kỷ năng tại tâm nghi đích nữ bộ hạ diện tiền, như thử nhất bổn chính kinh địa thuyết xuất giá ta quan miện đường hoàng đích thoại lai, tịnh thu đáo lập can kiến ảnh đích hiệu quả, tha tựu tri đạo liễu tự kỷ tại giá toàn giáo tối mỹ nữ giáo sư tâm mục trung đích địa vị.

Lữ cao hoa thâm tình khán liễu ngô hân hân nhất nhãn:

“Chỉ yếu nhĩ tâm trung hữu sổ, tựu hành liễu.”

Ngô hân hân tâm lĩnh thần hội, sĩ khởi đầu trùng tha yên nhiên nhất tiếu.

Giá cá tiếu dung, năng dung hóa sở hữu nam nhân đích thân tâm.

Lữ cao hoa bị giá cá tiếu dung mê trụ, dã bị tha đĩnh bạt đích thân tài hấp dẫn, kiến chu vi một nhân, cơ hội nan đáo, tha tọa tại na lí trì trì bất khẳng tẩu.

Tha môn nhất biên dụng mục quang bão xan tình ý, nhất biên khinh thanh thuyết trứ tiễu tiễu thoại.

Tha môn đích đàm thoại thiệp cập đáo song phương canh cảm hưng thú đích thoại đề, kí đàm lý tưởng, hựu đàm nhân sinh, kí đàm công tác, hựu thuyết giáo dục thượng đích vấn đề, dã hàm súc địa khuynh tố các tự đích tâm thanh.

Tha môn việt đàm việt hưng phấn, việt đàm việt đầu nhập, dĩ trí vong liễu chu vi đích nhất thiết.

Thời gian quá đắc ngận khoái, bất tri bất giác lưỡng cá tiểu thời quá khứ liễu.

Giá kỳ gian, hách phong tòng lâu thượng tẩu hạ lai, tại song tiền khán quá tha môn hảo kỉ thứ, đãn thủy chung một hữu đả giảo tha môn.

“Đương đương đương.”

Vãn tự tập khóa thối đích chung thanh xao hưởng, lữ cao hoa luyến luyến bất xá địa trạm khởi lai tẩu xuất khứ.

Tha lai đáo hách phong bạn công thất môn tiền, cấp tha sử liễu cá nhãn sắc.

Hách phong cảm kích địa trùng tha điểm điểm đầu, mã thượng tiểu tâm dực dực tẩu đáo lâu hạ, bồi ngô hân hân hồi túc xá.

Giáo viên an tĩnh hạ lai.

Tha môn hình ảnh tương tùy địa tẩu tại nhất điều u tĩnh đích giáo viên tiểu lộ thượng.

Kỉ trản đăng quang mông lung địa đầu xạ quá lai, thấu quá thụ diệp, tại tiểu lộ thượng sái hạ điểm điểm quang ban, dã cấp giá đối vãn quy đích tình lữ bình thiêm liễu kỉ phân tình điều.

Hách phong tình bất tự cấm tương thân tử kháo thượng khứ, ngô hân hân một hữu tượng dĩ tiền nhất dạng cảnh giác địa thiểm khai.

Hách phong giác đắc ngô hân hân tuần thuận đa liễu, tựu tráng khởi đảm tử trảo trụ tha đích tiểu thủ.

Ngô hân hân một hữu suý khai tha, nhậm tha khẩn khẩn địa toản tại thủ tâm lí.

“Lữ giáo trường cân nhĩ