Tiếp hạ lai đích kỉ thiên, đảo thị một hữu sát thủ lai tao nhiễu tự kỷ, lý phàm dã nan đắc quá liễu kỉ thiên an tĩnh đích nhật tử.

Chỉ bất quá chu ngũ đích thời hầu, hữu cá thảo yếm đích nhân lai y viện liễu.

Thường xuân hỉ trạm tại lý phàm đích thân biên, bả quyển tử bãi tại liễu tha đích diện tiền.

“Giá thị kim thiên khảo thí đích quyển tử, do ngã toàn trình giam thị nhĩ khảo thí!”

Thường xuân hỉ đề tỉnh lý phàm, “Nhĩ nhược thị cảm tác tệ, ngã phân phân chung bả nhĩ thích xuất học giáo!”

“Hữu thường lão sư giá ma hảo đích lão sư, ngã chẩm ma xá đắc ly khai học giáo ni?”

Lý phàm trùng trứ thường xuân hỉ phao liễu cá mị nhãn, soa điểm bả thường xuân hỉ khí bối quá khí khứ. Giá cá cai tử đích lý phàm, tha tựu bất năng cân chương lang nhất dạng, bị tự kỷ nhất cước thải tử, nhiên hậu tảo địa xuất môn ma! Thiên thiên tha bính dã bính bất đắc, mạ dã mạ bất đắc! Giá chủng học sinh, chân thị vạn ác đích yếu tử! Học giáo hữu giá chủng học sinh, tựu thị học giáo tối đại đích bất hạnh!

Thường xuân hỉ thị giáo trường cao áp chính sách tối kiên định đích chi trì giả, nhi thả hoàn thị cá hoàn mỹ chủ nghĩa giả, tha nhận vi nhất thiết tra chỉ đô bất cai tại học giáo giá chủng thần thánh đích địa phương tồn lưu! Nhượng giá ta tra chỉ đô khứ tử, đô cổn xuất tha đích học giáo ba!

“Lý phàm, nhĩ thiếu tại giá cân ngã hi bì tiếu kiểm đích!”

Thường xuân hỉ trực tiếp sất mạ, “Ngã chấp giáo kỉ thập niên, nhĩ giá chủng thứ đầu kiến đa liễu! Nhĩ đương ngã nguyện ý lai bồi nhĩ khảo thí ma, ngã thị vi liễu giam đốc nhĩ! Ngã tựu bất tín, nhĩ giá chủng lạn học sinh đích học tập thành tích hội na ma hảo!”

“Thường lão sư, tức tiện nâm thị lão sư, dã thỉnh chú ý nâm đích dụng ngữ.”

Lý phàm khinh khinh trứu khởi mi đầu lai, “Thập ma khiếu tố lạn học sinh? Thân vi nhất cá lão sư khả dĩ tùy tiện bình giới tự kỷ đích học sinh mạ? Na ngã thị bất thị dã khả dĩ phản quá lai khiếu nâm lạn lão sư ni? Học giáo cánh nhiên chỉ phái liễu nhất cá lạn lão sư lai cấp ngã giam đốc, chân cú hối khí đích.”

“Lý phàm, nhĩ biệt đắc thốn tiến xích!”

Lý phàm đích nha tiêm chủy lợi, thường xuân hỉ thị kiến thức quá đích. Tha tri đạo, cân lý phàm giá chủng nhân hữu khẩu thiệt chi tranh, thị chiêm bất đáo thập ma tiện nghi đích. Nhẫn hạ giá khẩu khí, tổng hữu nhất thiên, hội bả lý phàm giá chủng lạn học sinh thích xuất tha đích ban cấp, tha đích học giáo!

“Giá lí thị tứ sáo quyển tử, thượng ngọ ngữ văn sổ học, hạ ngọ anh ngữ văn tổng. Trung ngọ nhượng nhĩ hưu tức, giá thị học giáo khảo lự đáo nhĩ đích thân thể, đặc ý quan chiếu nhĩ. Học giáo đối nhĩ dĩ kinh thị nhân chí nghĩa tẫn, nhĩ bất yếu thái quá phân liễu!”

“Na ngã khả chân cảm tạ học giáo liễu, chuyên môn lộng xuất giá ma nhất sáo phương án lai cản tẩu ngã môn giá ta học sinh.”

Lý phàm lãnh băng băng nhất tiếu, tiếu đích thường xuân hỉ phi thường đích bất thư phục!

Tượng lý phàm giá dạng đích học sinh, nan cảo, chân đích thái nan cảo!

“Ngã bất tưởng cân nhĩ tranh, thuyết nhĩ đô thị vi liễu nhĩ hảo, nhĩ bất thính tựu lạp đảo. Tổng hữu nhất thiên, nhĩ hội vi thử nhi cật khuy!”

“Tạ tạ thường lão sư đích quan tâm, đãn ngã dĩ kinh thị cá thành niên nhân, hữu trứ hoàn toán hoàn chỉnh đích nhân sinh quan hòa thế giới quan.”

Lý phàm nhất liệt chủy, “Thùy đối ngã hảo, thùy đối ngã phôi, ngã tự kỷ phân đắc thanh.