“Kết quả xuất lai liễu mạ?” Khán trứ mãn địa đích lang tạ, hoàn hữu các xử tàn lưu đích hỏa diễm, hắc nhân liên bang tham trường bố lạc khắc nhất kiểm sầu dung địa vấn đạo.

Nhất cá bạch nhân tham viên thuyết đạo: “Ân…… Sơ bộ định tính vi ý ngoại sự cố.”

“Thập ma? Hựu thị ý ngoại sự cố?”

“Tuy nhiên nan dĩ trí tín. Đãn kinh quá kỹ thuật nhân viên đích phân tích, đích xác thị nhất khởi ý ngoại sự cố. Thuyết thật thoại, ngã cảm tưởng thượng đế phát sinh, ngã dã nan dĩ tương tín giá cận cận thị nhất kiện ý ngoại sự cố, đãn giá thị sự thật. Bất quá……”

Hắc nhân tham trường liên mang vấn đạo: “Bất quá thập ma?”

“Giá thứ sự cố khước một hữu tạo thành nhân viên thương vong.” Bạch nhân tham viên đạo: “Khả thị căn cư mục kích giả xưng, đương thời xác thật hữu nhất cá nhân thân hãm đại hỏa. Hoàn bị đảo hạ đích nghê hồng đăng tạp trung. Khả ngã môn tịnh một hữu trảo đáo nhậm hà đích thi thể. Thuyết minh na cá nhân hoàn hoạt trứ. Bất đắc bất thuyết, na nhân đích mệnh chân ngạnh, giá dạng đô tử bất liễu.”

Hắc nhân tham trường khán liễu nhất nhãn chu vi, nhiên hậu thán đạo: “Giá thị kim thiên đệ 4 khởi ý ngoại sự cố liễu. Bao quát tạc thiên na khởi đại kiều than tháp sự cố, dĩ kinh phát sinh 5 khởi ý ngoại sự cố liễu. Mỗi nhất khởi đô thị như thử đích xảo hợp, hoàn toàn thị do nhất liên xuyến đích ý ngoại tạo thành đích. Cát mỗ, nan đạo nhĩ nhận vi giá cận cận thị xảo hợp ma?”

“Đích xác phi thường kỳ quái. Ngã tòng cảnh nhị thập niên, hoàn thị đệ nhất thiên ngộ đáo giá dạng hề khiêu đích sự tình. Khả thị.” Bạch nhân cát mỗ tủng tủng kiên, đạo: “Nhân sinh vô thường.”

Hắc nhân tham trường tự hồ tưởng đáo liễu thập ma, “Đối liễu, na khởi lưu lãng hán thất tung án điều tra đích như hà?”

“Nhĩ khán ngã giá ký tính, cương tiếp đáo tiêu tức, ngã chính yếu hướng nhĩ hối báo ni.” Cát mỗ phách liễu phách đầu, thuyết: “Tòng thu tập đích chứng cư đương trung đề thủ xuất liễu kỉ mai chỉ văn, kinh quá phối đối, phát hiện hòa kim thiên ý ngoại tử khứ liễu kỉ cá trung quốc tiểu lưu học sinh đích chỉ văn nhất mô nhất dạng. Như quả một hữu kỳ tha đích chứng cư, kỉ hồ tựu khả dĩ phán định tha môn tựu thị hung thủ.”

Hắc nhân tham trường đăng thời mi đầu khẩn tỏa, đạo: “Điều tra liễu na ta lưu học sinh đích tình huống mạ?”

“Tha môn đô thị ‘ á bá lạp hãn cao trung ’ trung quốc lưu học sinh.” Thuyết hoàn chi hậu, tha hữu bổ sung nhất cú, “Nhất thiết thủ tục đô hợp pháp. Một hữu ti hào đích nghi điểm. Thuyết thật thoại ngã tưởng bất minh bạch, nhất quần tiểu lưu học sinh, vi thập ma yếu đối nhất quần lưu lãng hán hạ sát thủ.”

Hắc nhân tham trường mạc liễu mạc hạ ba, đạo: “Ngã ký đắc nhất cộng hữu tam thập cá lưu học sinh. Tử liễu 12 cá, hoàn hữu 18 cá. Tha môn hiện tại tại na lí?”

“Kỳ trung 12 cá mục tiền nhập trụ hoa thịnh đốn nhai 1207 hào đích nhất gian lữ quán lí. Lánh ngoại 6 cá hạ lạc bất minh. Đối liễu, cư y viện đích báo cáo, na cá bị tại tạc thiên đại kiều sự cố lí trọng thương đích học sinh tiêu thất bất kiến liễu.” Cát mỗ tối hậu đạo: “Ngã giác đắc, giá quần trung quốc lưu học sinh phi thường khả nghi. Nhĩ khán yếu bất yếu phái nhân tương tha môn trảo khởi lai?”

Hắc nhân tham trường diêu diêu đầu, đạo: “Tại một hữu xác tạc đích chứng cư chi tiền bất năng giá ma tố. Kí nhiên na ta hữu sát nhân hiềm nghi đích nhân lưu học sinh dĩ kinh tử liễu, tựu dĩ kinh tử vô đối chứng. Tùy tiện đích trảo bộ ngoại quốc lưu học sinh, vưu kỳ thị trung quốc, hiện tại