Các vị khán quan hoặc giả thân thân môn, nhĩ môn đô chuẩn bị hảo liễu mạ? Ngã khán kiến đại gia đô tại điểm đầu, giá tựu ý vị trứ đại gia tại khóa tiền hữu sung phân đích dự tập, giá thị cá hảo đích học tập tập quán, hi vọng đại gia kiên trì. Na hành, ngã môn kim thiên đích khóa biến hóa nhất điểm khóa đường tiến hành đích hình thức, miễn đắc mỗi thứ đô do ngã nhất cá lão hủ bá mạch thưởng thoại, thất khứ liễu khóa đường đích hoạt lực, đại gia giác đắc chẩm ma dạng?

Ngã thính kiến hạ diện truyện lai dị khẩu đồng thanh đích “Hảo”, cảm giác đáo đương lão sư hòa học sinh đích mặc khế đáo đạt nhất chủng cao độ chi hậu đích thư sảng khoái ý, ngã ám tự hạ quyết tâm, như quả hữu lai thế, ngã hoàn đương cá lão sư. Đãn ngã đắc cản khoái thu trụ ngã giá hỉ hoan thiên nam địa bắc hạt xả đích bất lương tập quán, cản khoái tuyên bố liễu khóa đường cải cách đích tân mô thức. Ngã thị giá dạng an bài đích.

Ngã tuyên bố đạo, “Đồng học môn, kim thiên đích thoại đề thị ‘ la kiệt bành la tư đích lượng tử linh hồn luận ’. Các vị, đối vu giá cá thoại đề, ngã tại thượng tiết khóa đích tác nghiệp trung yếu cầu đồng học môn tiến hành liễu dự tập, tưởng tất đại gia đô tố đắc ngận hảo ba.” Ngã hoàn thị liễu ngã diện tiền đích chỉnh cá thế giới, tuy nhiên ngã một năng khán kiến na phạ nhất vị học sinh, đãn thị, ngã tri đạo ngã đích học sinh, bao quát na cá khiếu thương thiên đích tượng đả lôi nhất dạng thuyết thoại đích học sinh, tha môn khẳng định tại nhận chân thính ngã đích an bài, dã tự hồ đô nhận chân địa điểm liễu điểm đầu.

Vu thị ngã kế tục an bài đạo, “Ngã dĩ kinh bả toàn ban, dã tựu thị toàn thế giới phân thành liễu thập nhất cá tiểu tổ, đồng ngã môn thượng thứ thượng khóa soa bất đa, ngã đả toán nhượng đồng học môn tiên tiến hành phân tổ thảo luận, nhiên hậu tái tiến hành khóa đường biện luận. Thảo luận hòa biện luận thoại đề tái minh xác nhất thứ, ' la kiệt bành la tư đích lượng tử linh hồn luận ’. Mỗi cá tiểu đội tuyển trạch chi trì bành la tư hoặc giả phản đối bành la tư. Biện luận do thủ não tiểu đội chủ trì, kỳ dư tiểu đội mỗi đội phái nhất vị đại biểu phát ngôn, mỗi tiểu đội phát ngôn bất siêu quá ngũ phân chung. Thanh sở liễu mạ?” Ngã ngưỡng đầu vấn liễu vấn na cá khiếu thương thiên đích học sinh, tha tự hồ điểm liễu điểm đầu. Ngã khán kiến liên thương thiên giá dạng đích bổn học sinh đô tri đạo chẩm ma bạn, ngã tựu phóng thủ nhượng học sinh môn hoạt động khởi lai.

Đãn thị, khóa đường tài tiến nhập thảo luận đích hoàn tiết thời xuất liễu cá xóa tử. Hữu kỉ cá tiểu đội nội bộ vô pháp thống nhất ý kiến, dã tựu thị tại tiểu đội nội bộ tựu hữu chi trì hòa phản đối bành la tư đích lượng tử linh hồn luận đích, dã hữu tiểu đội nội bộ nhận vi bành la tư đích lượng tử linh hồn luận một hữu thảo luận đích giới trị, tha môn tự kỷ đề xuất liễu tự kỷ đích linh hồn luận lai liễu. Ngã giá đương lão sư đích đô đương liễu khoái tứ thập nhị niên liễu, giá dạng đích tình huống dĩ tiền dã ngộ đáo bất thiếu, đãn thị kim thứ ngã do vu tài tòng hạo kiếp trung đào xuất, tâm thần bất định, nhân thử khảo lự bất chu, một hữu bả thế giới đích phân liệt lậu tập khảo lự tiến khứ, nhân thử đạo trí liễu khóa đường khai thủy đích hỗn loạn. Bất quá, đương lão sư đích hữu nhất bả thượng phương bảo kiếm, na tựu thị khả dĩ quy định mỗ ta hình thức hòa mỗ ta cụ thể nội dung, vu thị ngã hựu dụng liễu lưỡng phân chung đích thời gian, bả na thập cá tiểu đội phân thành chính phương hòa phản phương, dụng giá chủng võ đoạn thức đích gia trường chuyên đoạn phương thức giải quyết nhất thời bán hội nhi vô pháp giải quyết đích vấn đề. Tất cánh ba, khóa đường bất năng hoàn toàn đẳng đồng vu thế giới, thế giới dã bất thị giản đan đích khóa đường. Ngã đích giá ta học sinh môn tha môn dã đô tri đạo, khóa đường thượng đích thảo luận, biện luận, chủ yếu thị bồi dưỡng tư biện năng lực hòa khẩu tài, nhi chí vu học sinh môn đáo để thị nhất cá thập ma dạng đích tư tưởng thao hành dữ giới trị thủ hướng, na thị tha môn tiến nhập chân thật