Tùy trứ việt lai việt đa đích học sinh dũng nhập linh tiêu học viện, học viện trục tiệm thành vi liễu lam hải thị khu đích tiêu điểm. Mục tiểu bạch hòa gia nhân dĩ cập triệu trạch đào nhất gia, đô tại các tự đích cương vị thượng mang lục trứ, truyện thụ tri thức, chỉ đạo học sinh, quản lý học viện. Nhi học sinh môn dã tại giá cá sung mãn linh khí đích hoàn cảnh trung truất tráng thành trường, tha môn đích tu vi ổn bộ đề thăng, mỗi cá nhân đô đối vị lai sung mãn liễu kỳ đãi.

Mục tiểu bạch trạm tại học viện đích tối cao xử, thiếu vọng trứ giá phiến phồn vinh đích cảnh tượng, tâm trung dũng hiện xuất nhất cổ tự hào cảm. Tha tri đạo, giá chỉ thị cá khai thủy, linh tiêu học viện tương thành vi lam tinh đích nhất cá truyện kỳ, bồi dưỡng xuất vô sổ ưu tú đích tu tiên giả.

“Tiểu bạch, nhĩ khán, ngã môn đích học viện chân đích bạn khởi lai liễu.” Triệu trạch đào trạm tại mục tiểu bạch thân biên, cảm khái vạn phân.

Mục tiểu bạch vi tiếu trứ điểm đầu, “Thị a, ngã môn nhất khởi nỗ lực đích kết quả.”

“Đối liễu, tiểu bạch, nhĩ môn tiền kỉ thiên chủng đích bàn đào thụ, hiện tại chẩm ma dạng liễu?” Triệu trạch đào hảo kỳ địa tuân vấn.

Mục tiểu bạch chuyển thân chỉ hướng viễn xử nhất phiến úc úc thông thông đích đào lâm, “Na lí tựu thị, hiện tại dĩ kinh khai hoa kết quả liễu, nhi thả hữu nhất ta dĩ kinh thành thục liễu, học sinh môn dĩ kinh khứ thải trích bàn đào liễu.”

Triệu trạch đào thuận trứ mục tiểu bạch thủ chỉ đích phương hướng vọng khứ, chỉ kiến na đào lâm trung đào hoa thịnh khai, hương khí phác tị, nhượng tha bất cấm tán thán bất dĩ, “Chân thị thái thần kỳ liễu, một tưởng đáo kỉ thiên, bàn đào tựu thành thục liễu, giá ta bàn đào đối học sinh đích tu luyện nhất định hữu ngận đại bang trợ.”

Tựu tại thử thời, giang tiểu ngư hòa đường uyển đình đái trứ nhất quần học sinh hưng cao thải liệt địa bào liễu quá lai, thủ lí phủng trứ kỉ cá thạc đại đích bàn đào, “Sư phụ, sư phụ, ngã môn trích liễu nhất ta thành thục đích bàn đào, nhĩ môn khoái lai thường thường!”

Mục tiểu bạch hòa triệu trạch đào tẩu quá khứ, tiếp quá bàn đào, giảo liễu nhất khẩu, na cam điềm đích trấp dịch thuấn gian thấm nhập tâm tì, nhượng nhân tinh thần vi chi nhất chấn.

“Thái bổng liễu, giá bàn đào đích hiệu quả phi thường hảo.” Đường uyển đình cao hưng địa thuyết.

“Thị a, học sinh môn cật liễu giá ta bàn đào, tu vi khẳng định hội hữu sở đề thăng.” Giang tiểu ngư bổ sung đạo.

Mục tiểu bạch khán trứ tha môn, tâm trung sung mãn liễu hân úy, “Nhĩ môn đô tố đắc ngận hảo, học viện đích phát triển ly bất khai mỗi cá nhân đích phó xuất.”

Tùy trứ thời gian đích thôi di, linh tiêu học viện đích danh thanh việt lai việt hưởng, hấp dẫn liễu canh đa lai tự tứ diện bát phương đích học tử. Học viện nội bất cận hữu tu tiên khóa trình, hoàn khai thiết liễu văn hóa khóa hòa các chủng kỹ nghệ đích học tập, nhượng học sinh môn toàn diện phát triển.

“Sư phụ, giá thứ đích khảo hạch trung, ngã môn đích học sinh biểu hiện ưu dị, ngận đa nhân đô hoạch đắc liễu bất thác đích thành tích.” Giang tiểu ngư nã trứ nhất phân thành tích đan, mãn kiểm tiếu dung.

“Thị a, ngã môn đích giáo dục phương pháp ngận hữu hiệu.” Đường uyển đình dã pha vi tự hào.

Mục tiểu bạch tiếp quá thành tích đan, tử tế tra khán trứ mỗi nhất cá học sinh đích tiến bộ, “Bất thác, bất thác, nhĩ môn đích giáo học phương pháp ngận đáo vị.”

“Sư phụ, ngã môn đả toán cử bạn nhất tràng học viện chi gian đích giao lưu hội, nhượng canh đa đích nhân liễu giải ngã môn đích giáo học thành quả.” Giang tiểu ngư đề nghị đạo.