Giáo án thiết kếTần đạo tiểu biên thôi tiến:Ấu nhi viên giáo án|Ấu nhi viên giáo học kế hoa
Lão sư tại thượng khóa tiền nhu yếu hữu giáo án khóa kiện, chỉ yếu khóa tiền bả giáo án khóa kiện tả hảo tựu khả dĩ. Giáo sư yếu dĩ giáo án vi cương bả ác khóa đường giáo học đích trọng điểm hòa nan điểm, như hà tài toán thị tả hảo nhất phân giáo án khóa kiện ni? Hoan nghênh duyệt độc xuất quốc lưu học võng biên tập vi nâm đề cung đích “Ấu nhi viên gia nhân giáo án” tương quan tư liêu, hi vọng ngã đích phân hưởng năng cú nhượng nâm tại công tác dữ sinh hoạt trung canh gia thuận lợi!
Ấu nhi viên gia nhân giáo án 【 thiên 1】
Đại ban xã hội ưu tú giáo án 《 ngã hòa gia nhân quá đại niên 》
Hoạt động mục tiêu:
1, tri đạo xuân tiết thị ngã quốc tối trọng yếu đích truyện thống tiết nhật.
2, liễu giải nhất ta quá đại niên đích phong tục tập quán cập đãi nhân tiếp vật đích lễ nghi.
3, cảm thụ hòa gia nhân quá xuân tiết kỳ nhạc dung dung đích nhiệt nháo khí phân, tịnh năng dụng ngữ ngôn, hội họa đẳng phương thức sang tạo tính đích biểu đạt.
Hoạt động chuẩn bị:
1, xuân tiết tiền cấp ấu nhi bố trí tiểu nhậm vụ: Sưu tập xuân liên, niên họa, môn thiếp, hồng bao đẳng xuân tiết dụng phẩm cập quan vu "Niên" đích cố sự hòa truyện thuyết.
2, hội họa chỉ, thải bút đẳng.
Hoạt động tiến trình:
1, dẫn đạo ấu nhi giao lưu hân thưởng thu tập đích xuân tiết dụng phẩm, hồi ức tịnh giảng thuật quá niên đích tình cảnh.
( 1 ) thỉnh ấu nhi phân tổ hân thưởng, giới thiệu thu tập đích xuân tiết dụng phẩm. Thuyết thuyết tự kỷ thu tập đích xuân tiết dụng phẩm khiếu thập ma danh tự, hữu thập ma tác dụng đẳng.
( 2 ) thỉnh mỗi tổ tuyển nhất danh đại biểu giới thiệu tự kỷ tổ đích xuân tiết dụng phẩm.
( 3 ) giáo sư tổ chức hồi ức tịnh giao lưu quá niên đích tình cảnh. Đề vấn: Kim niên xuân tiết thị kỉ nguyệt kỉ nhật? Nhĩ hòa thùy nhất khởi quá đích niên? Quá niên đích thời hầu nhĩ hòa gia nhân đô tố liễu na ta sự? Nhĩ môn đích tâm tình đô thị chẩm dạng đích? Bái niên thời nhĩ thị chẩm dạng tố đích? Chẩm ma thuyết đích?
2, dẫn đạo ấu nhi giảng thuật tự kỷ tri đạo đích quan vu "Niên" đích cố sự, tiến nhất bộ liễu giải "Niên" đích lai lịch cập xuân tiết đích phong tục tập quán. Đề vấn: Nhĩ hoàn tri đạo na ta quá niên đích phong tục? Giá ta tập tục đại biểu chẩm dạng đích ngụ ý? Như "Phúc" tự đảo thiếp, niên dạ phạn thượng nhất định hữu ngư đẳng.
3, dẫn đạo ấu nhi dụng hội họa đích phương thức biểu hiện tự kỷ quá niên đích tình cảnh.
Ấu nhi viên gia nhân giáo án 【 thiên 2】
Nội dung dữ yếu cầu:
1, thuyết thuyết tự kỷ đích gia lí nhân tịnh năng căn cư tự kỷ đích miêu thuật, đại đảm địa biểu hiện tự kỷ gia nhân đầu tượng đích đặc chinh.
2, thông quá hoạt động, manh phát ái gia nhân đích tình cảm.
3, nhượng ấu nhi thông quá họa họa, xúc tiến liễu biểu đạt năng lực.
4, nhượng ấu nhi thường thí vận dụng sắc thải lai biểu hiện bất đồng đích tình cảm, trừ phát nội tâm đích cảm thụ.
Hoạt động chuẩn bị:
1, tương ấu nhi toàn gia phúc đích chiếu phiến bố trí tại triển kỳ bản thượng.
2, nhất trương hữu ba ba mụ mụ, gia gia nãi nãi, ngoại công ngoại bà hòa ấu nhi đích chiếu phiến.
3, nhất cá thủ ngẫu nữ hài.
Trọng nan điểm:
Đại đảm biểu hiện tự kỷ gia nhân đầu tượng đích đặc chinh.
Hoạt động quá trình:
Nhất, ngã gia hữu kỉ khẩu nhân
1, sư: Nhĩ gia lí đô hữu thùy? Hữu kỉ khẩu nhân?
Ấu: Ngã gia hữu ba ba, mụ mụ hòa ngã, hữu 3 khẩu.
Sư: ( xướng ) ba ba, mụ mụ, hoàn hữu ngã, nga, hữu 3 khẩu.
2, xuất kỳ 7 khẩu nhân gia đích đồ phiến, quan sát: Giá gia lí hữu thùy? Tha gia hữu kỉ khẩu nhân?
Ấu: Giá gia lí hữu ba ba, mụ mụ, gia gia, nãi nãi, ngoại công, ngoại bà hòa bảo bảo. Hữu 7 khẩu nhân.
3, giáo sư tiểu kết: Nhĩ môn đích nhãn tình chân lệ hại, tha gia lí nhất cộng hữu 7 khẩu nhân ( xuất kỳ sổ tự 7), khán lai ngã môn đích gia nhân bất cận chỉ hữu ba ba hòa mụ mụ, hoàn hữu gia gia, nãi nãi, ngoại công, ngoại bà, tha môn đô thị ngã môn đích thân nhân, thiên thiên bồi bạn trứ ngã môn.
Nhị, ba ba, mụ mụ đích dạng tử
1, sư: Ngã môn mỗi thiên tại ấu nhi viên đô kiến đáo lão sư, đối lão sư ngận thục tất, thùy lai thuyết thuyết lão sư trường đắc thập ma dạng tử ni?
Ấu: Lão sư thị đái nhãn kính đích.
Sư: Thị a, đái nhãn kính thị lão sư đích dạng tử.
Ấu: Lão sư kiểm bạch bạch đích, đầu phát đoản đoản đích.
Sư: Thị đích, bạch bạch đích bì phu, đoản đoản đích đầu phát thị thẩm lão sư đích dạng tử.
2, sư: Na ngã môn mỗi thiên hòa ba ba mụ mụ tại nhất khởi, đối ba ba mụ mụ canh thục tất liễu, na ba ba mụ mụ trường đắc thập ma dạng tử đích ni?
Ấu: Đại đại đích đỗ tử thị ngã ba ba đích dạng tử.
Ấu: Trường trường đích đầu phát thị ngã mụ mụ đích dạng tử.
3, giáo sư tiểu kết: Bất quản ba ba mụ mụ trường đắc thập ma dạng tử, ngã môn đô ngận hỉ hoan.
Tam, hỉ hoan ba ba mụ mụ
1, sư: Bình thời, ba ba mụ mụ tố thập ma sự tình đích thời hầu, nhĩ tối hỉ hoan?
Ấu: Mụ mụ thiêu phạn đích thời hầu, ngã tối hỉ hoan tha.
Sư: Vi thập ma hỉ hoan mụ mụ thiêu phạn?
Ấu: Nhân vi mụ mụ thiêu phạn ngận hảo cật.
Ấu: Ba ba cấp ngã mãi ngoạn cụ đích thời hầu, ngã tối hỉ hoan tha.
2, giáo sư tiểu kết: Ba ba mụ mụ tố na ma đa sự tình đô thị vi liễu ngã môn.
Tứ, họa ba ba mụ mụ
1, xuất kỳ thủ ngẫu, biên giảng cố sự biên kỳ phạm.
Sư: Giá cá tiểu bảo bảo, tha đáo liễu ấu nhi viên khai thủy tưởng mụ mụ liễu, chẩm ma bạn ni?( giảng cố sự )
Nhĩ môn tưởng ba ba mụ mụ mạ? Ngã môn dã nhất khởi lai họa nhất hạ ba ba hoặc giả mụ mụ, nhượng tha bồi trứ ngã môn.
Sư: Chuẩn bị hảo liễu mạ? Hảo, ngã môn khai thủy tưởng ba ba, tưởng mụ mụ liễu.
Sư: Tiên họa nhất cá đại đại đích viên, giá thị thập ma?( ba ba mụ mụ đích kiểm )
Sư: Ngã môn thân thân tha, đối tha thuyết: Ngã thân thân nhĩ đích kiểm. ( sách sách hữu thanh )
Sư: Ba ba ( mụ mụ ) đích đầu phát thị thập ma dạng đích? Khán khán tha ( tha ) đích chiếu phiến.
Sư: Họa hảo đầu phát chẩm ma dạng?( thân thân tha đích đầu phát ) nhãn tình, chủy ba biệt vong ký lạc.
Sư: Khán khán tượng bất tượng nhĩ đích ba ba mụ mụ, hoàn hữu thập ma một hữu họa ni?
Ấu 1: Mi mao ấu 2: Nhãn kính ấu 3: Nhĩ hoàn
2, hảo, hiện tại ngã môn dụng tiễn đao, bả ba ba mụ mụ tiễn hạ lai, thiếp tại nhĩ hỉ hoan đích địa phương, nhượng tha môn bồi trứ nhĩ.
Ấu nhi viên gia nhân giáo án 【 thiên 3】
Giáo học nội dung: Trung ban kiện khang hoạt động 《 nhất cá nhân tại gia 》
Giáo dục mục tiêu:
1. Liễu giải nhất cá nhân tại gia thời đích nhất ta an toàn thường thức, như: Mạch sinh nhân xao môn thời bất khai môn, bất khai môi khí, bất bính điện khí đẳng, bất tố nguy hiểm đích sự tình.
2. Kiến lập sơ bộ đích tự ngã phòng phạm hòa tự ngã bảo hộ đích ý thức.
Giáo học quá trình:
Nhất, diễn xướng ca khúc 《 tiểu thỏ tử quai quai 》, đạo nhập hoạt động.
1. Giáo sư tổ chức ấu nhi diễn xướng ca khúc 《 tiểu thỏ tử quai quai 》.
2. Đề vấn:
( 1 ) tiểu thỏ tử nhất cá nhân tại gia đích thời hầu phát sinh liễu thập ma sự tình?
( 2 ) đại hôi lang xao môn đích thời hầu, tiểu thỏ tử thị chẩm ma tố đích ni?
3. Dẫn đạo ấu nhi căn cư ca khúc biểu diễn nội dung hồi đáp.
4. Sư: Tiểu thỏ tử chân thông minh, nhất cá nhân tại gia đích thời hầu một hữu cấp đại hôi lang khai môn, bảo hộ liễu tự kỷ. Như quả nhĩ nhất cá nhân tại gia, na nhĩ hội chẩm ma tố ni?
5. Tổ chức ấu nhi tự do thảo luận hồi đáp.
Nhị, tình cảnh biểu diễn, dẫn đạo ấu nhi tri đạo nhất cá nhân tại gia bất cấp mạch sinh nhân khai môn.
1. Sang thiết tình cảnh: Giáo sư phẫn diễn mạch sinh nhân, thỉnh cá biệt ấu nhi phẫn diễn nhất cá nhân tại gia, phân tổ tiến hành tình cảnh biểu diễn.
2. Tiểu kết: Tiểu bằng hữu môn tố đích chân bổng, đô một hữu cấp mạch sinh nhân khai môn, bảo hộ liễu tự kỷ, chân liễu bất khởi.
Tam, bá phóng khóa kiện, năng cú phân biện nhất cá nhân tại gia na ta sự tình thị ứng cai tố đích, na ta sự bất ứng cai tố đích.
1. Bá phóng khóa kiện.
2. Đề vấn: “Na ta thị ngã môn nhất cá nhân tại gia ứng cai tố đích? Na ta thị bất ứng cai tố đích? Vi thập ma? Hội xuất hiện chẩm ma dạng đích nguy hiểm?
3. Tiểu kết: Tại ngã môn đích sinh hoạt trung, ngã môn hội ngộ đáo nhất cá nhân tại gia đích thời hầu, nhất cá nhân tại gia đích thời hầu ngã môn bất năng độc tự tẩu tại dương đài thượng, bất năng tương thủ phóng tiến sáp tọa trung, bất năng nhất cá nhân tẩu xuất gia môn, ngã môn khả dĩ tại gia, khán khán thư, thụy ngọ giác, ngoạn ngoạn cụ. Yếu chú ý an toàn.
Tứ, học giáo thụ nhi ca 《 nhất cá nhân yếu an toàn 》, củng cố ấu nhi nhất cá nhân tại gia đích an toàn tri thức.
Tiểu bằng hữu, yếu ký lao. Nhất cá nhân, ngốc tại gia, nguy hiểm động tác bất khứ tố, sáp tọa khai quan bất loạn động, tiểu đao oản khoái bất loạn bính, mạch sinh nhân, lai xao môn, thiên vạn biệt bả môn đả khai, tố cá an toàn hảo bảo bảo.
Ấu nhi viên gia nhân giáo án 【 thiên 4】
1. Thông quá hoạt động thể hội phụ mẫu dưỡng dục tự kỷ đích tân khổ.
2. Cảm ứng gia đình đích hạnh phúc, cảm thụ phụ mẫu đích ái, bồi dưỡng hài tử ái phụ mẫu ái gia đình đích tình cảm, bồi dưỡng tha môn đích gia đình trách nhậm tâm.
3. Thông quá hoạt động, bả nhận thức thể hiện tại kim hậu đích sinh hoạt trung.
4. Cổ lệ ấu nhi cảm vu đại đảm biểu thuật tự kỷ đích kiến giải.
5. Đại đảm địa tham dữ thảo luận, thanh sở địa biểu đạt tự kỷ đích quan điểm dữ tưởng pháp, phát triển cầu dị tư duy.
Giáo học trọng điểm, nan điểm
1． tri đạo phụ mẫu dưỡng dục tử nữ đích tân khổ, tự kỷ thị tại ba ba mụ mụ đích thân thiết quan hoài, chiếu cố hạ trường đại đích.
2. Năng cú thể hội ba ba mụ mụ đối tự kỷ đích ái, sản sinh ái ba ba mụ mụ đích tình cảm, nguyện tố hiếu thuận ba ba mụ mụ đích hảo hài tử.
Giáo sư giới thiệu bổn thứ ban hội đích chủ trì nhân.
Nhất trương chiếu phiến tựu thị nhất cá cá hạnh phúc đích gia đình.
( 1 ) đàm thoại dẫn đề.
Chủ trì nhân: Gia thị ngã môn ôn noãn đích diêu lam, gia lí hữu thân ái đích ba ba, mụ mụ, gia gia, nãi nãi, ngã môn nhất gia nhân huyết mạch tương dung, hạ diện tựu thỉnh kỉ vị tiểu bằng hữu lai giới thiệu nhất hạ tự kỷ đích gia đình. ( bộ phân hài tử giới thiệu tự kỷ đích gia đình )
( 2 ) dĩ thi ca kích tình.
Chủ trì nhân: Ngã môn sinh hoạt tại ba ba, mụ mụ đích thân biên, thị tha môn bả ngã môn phủ dưỡng trường đại, ba ba mụ mụ thị ngã môn nhân sinh trung đích đệ nhất nhậm lão sư, dã thị ngã môn đích chung thân lão sư, ngã môn yếu cảm tạ ba ba, cảm tạ mụ mụ. Thỉnh thính thi lãng tụng —— ngã hữu nhất cá hạnh phúc đích gia.
(3) chủ trì nhân: Đại gia đô tri đạo tự kỷ hòa phụ mẫu thị tối thân đích, thị a! Chỉ hữu tại ba ba mụ mụ thân biên sinh hoạt đích nhân tài thị tối hạnh phúc đích nhân. Nhĩ tri đạo mạ? Tòng oa oa lạc địa đáo hiện tại tức tương thành vi nhất danh tiểu học sinh, tha môn tại ngã môn đích thân thượng khuynh chú liễu đa thiếu tâm huyết a! Hiện tại thỉnh lão sư cấp đại gia khán nhất khán nhất vị tiểu bằng hữu tiểu thời hầu đích chiếu phiến, thỉnh nhĩ sai sai thị thùy? ( xuất kỳ lý giai lâm tiểu bằng hữu đích. Thành trường chiếu phiến, tiên nhượng học sinh sai nhất sai, tối hậu nhượng tha lai thuyết nhất thuyết tự kỷ đích gia đình )
2. Ngã hướng phụ mẫu biểu tâm ý.
(1) tiểu tiểu tạp phiến truyện tâm thanh.
Chủ trì nhân: Ba ba mụ mụ vi liễu ngã môn giá cá gia bất từ tân khổ, vi ngã môn phó xuất liễu toàn bộ đích ái, ngã môn ứng cai nã xuất tự kỷ đích thật tế hành động hồi báo tha môn, ngã môn lai cấp ba ba mụ mụ tố nhất trương biểu đạt nùng nùng tình ý đích tiểu tạp phiến ba! Tịnh tại thượng diện tả xuất yếu đối ba ba mụ mụ thuyết đích tâm lí thoại, hiện tại khai thủy chế tác ba! ( giáo sư chỉ danh giao lưu )
( 2 ) tại ca thanh trung thăng hoa cảm tình.
Chủ trì nhân: Nhượng ngã môn tại “Ngã ái ngã gia” đích âm nhạc trung, nhất khởi lai chúc nguyện ngã môn đích ba ba mụ mụ thân thể kiện khang, bình an hạnh phúc!
Mỗi cá nhân đô hữu nhất cá gia, mỗi cá nhân đô đối tự kỷ đích gia hữu thâm thâm đích cảm tình, “Ngã ái ngã gia” giá chủ đề hoạt động đích khai triển canh hữu cương phiền đích ý nghĩa. Ba ba mụ mụ thị gia đình giáo dục trung vĩnh hằng đích thoại đề, ấu nhi đối thử vĩnh viễn hữu thoại khả thuyết, hữu thoại tưởng thuyết. Thông quá giá dạng đích tình cảm thể nghiệm hoạt động, khả dĩ ngận hảo địa bồi dưỡng ấu nhi quan ái tha nhân đích ý thức. Ngã thiết kế liễu nhất cá nhượng ấu nhi tự do phát ngôn đích bình đài nhượng tha môn thuyết xuất sinh hoạt trung ba ba mụ mụ dữ tự kỷ chi gian đích cố sự, thể hội phụ mẫu đối tự kỷ đích thâm tình. Đồng thời chiếu phiến, thi ca, tạp phiến, ca khúc đẳng đa chủng hình thức đích ứng dụng, sử bổn thứ đích hoạt động nội dung phong phú đa thải. Khả thị tại “Thành trường chiếu phiến từ thoại đề” đích hoạt động trung, ngã hướng ấu nhi triển kỳ liễu nhất vị đồng học tiểu thời hầu đích chiếu phiến, hài tử đối thử phát biểu tự kỷ đích khán pháp, thậm chí ngận đa hài tử hội thuyết đáo: Ngã tiểu thời hầu thị….. Dạng đích, giá dạng thị hoạt động vô pháp đạt đáo thu phóng tự như, gia nhập bổn khóa trọng tân khai triển, ngã hội thải thủ “Phân tổ thảo luận đẳng phương thức”, sử ấu nhi hữu sung phân biểu đạt đích thời gian, tự chủ phát huy.
Tiểu bách khoa: Gia đình thị chỉ hôn nhân quan hệ, huyết duyên quan hệ hoặc thu dưỡng quan hệ cơ sở thượng sản sinh đích, thân chúc chi gian sở cấu thành đích xã hội sinh hoạt đan vị.
Ấu nhi viên gia nhân giáo án 【 thiên 5】
Hoạt động mục tiêu:
1, thông quá hoạt động thể hội phụ mẫu dưỡng dục tự kỷ đích tân khổ.
2, cảm ứng gia đình đích hạnh phúc, cảm thụ phụ mẫu đích ái, bồi dưỡng hài tử ái phụ mẫu ái gia đình đích tình cảm, bồi dưỡng tha môn đích gia đình trách nhậm tâm.
3, thông quá hoạt động, bả nhận thức thể hiện tại kim hậu đích sinh hoạt trung.
Giáo học trọng điểm, nan điểm:
1, tri đạo phụ mẫu dưỡng dục tử nữ đích tân khổ, tự kỷ thị tại ba ba mụ mụ đích thân thiết quan hoài, chiếu cố hạ trường đại đích.
2, năng cú thể hội ba ba mụ mụ đối tự kỷ đích ái, sản sinh ái ba ba mụ mụ đích tình cảm, nguyện tố hiếu thuận ba ba mụ mụ đích hảo hài tử.
Hoạt động chuẩn bị:
Nhất bộ phân hài tử tuyển hảo đích nhất trương toàn gia phúc, tạp phiến, ấn ni.
Hoạt động quá trình:
Giáo sư giới thiệu bổn thứ ban hội đích ' chủ trì nhân.
Nhất trương chiếu phiến tựu thị nhất cá cá hạnh phúc đích gia đình.
( 1 ) đàm thoại dẫn đề.
Chủ trì nhân: Gia thị ngã môn ôn noãn đích diêu lam, gia lí hữu thân ái đích ba ba, mụ mụ, gia gia, nãi nãi, ngã môn nhất gia nhân huyết mạch tương dung, hạ diện tựu thỉnh kỉ vị tiểu bằng hữu lai giới thiệu nhất hạ tự kỷ đích gia đình. ( bộ phân hài tử giới thiệu tự kỷ đích gia đình )
( 2 ) dĩ thi ca kích tình.
Chủ trì nhân: Ngã môn sinh hoạt tại ba ba, mụ mụ đích thân biên, thị tha môn bả ngã môn phủ dưỡng trường đại, ba ba mụ mụ thị ngã môn nhân sinh trung đích đệ nhất nhậm lão sư, dã thị ngã môn đích chung thân lão sư, ngã môn yếu cảm tạ ba ba, cảm tạ mụ mụ. Thỉnh thính thi lãng tụng —— ngã hữu nhất cá hạnh phúc đích gia.
(3) chủ trì nhân: Đại gia đô tri đạo tự kỷ hòa phụ mẫu thị tối thân đích, thị a! Chỉ hữu tại ba ba mụ mụ thân biên sinh hoạt đích nhân tài thị tối hạnh phúc đích nhân. Nhĩ tri đạo mạ? Tòng oa oa lạc địa đáo hiện tại tức tương thành vi nhất danh tiểu học sinh, tha môn tại ngã môn đích thân thượng khuynh chú liễu đa thiếu tâm huyết a! Hiện tại thỉnh lão sư cấp đại gia khán nhất khán nhất vị tiểu bằng hữu tiểu thời hầu đích chiếu phiến, thỉnh nhĩ sai sai thị thùy? ( xuất kỳ lý giai lâm tiểu bằng hữu đích thành trường chiếu phiến, tiên nhượng học sinh sai nhất sai, tối hậu nhượng tha lai thuyết nhất thuyết tự kỷ đích gia đình )
2, ngã hướng phụ mẫu biểu tâm ý.
(1) tiểu tiểu tạp phiến truyện tâm thanh.
Chủ trì nhân: Ba ba mụ mụ vi liễu ngã môn giá cá gia bất từ tân khổ, vi ngã môn phó xuất liễu toàn bộ đích ái, ngã môn ứng cai nã xuất tự kỷ đích thật tế hành động hồi báo tha môn, ngã môn lai cấp ba ba mụ mụ tố nhất trương biểu đạt nùng nùng tình ý đích tiểu tạp phiến ba! Tịnh tại thượng diện tả xuất yếu đối ba ba mụ mụ thuyết đích tâm lí thoại, hiện tại khai thủy chế tác ba! ( giáo sư chỉ danh giao lưu )
( 2 ) tại ca thanh trung thăng hoa cảm tình.
Chủ trì nhân: Nhượng ngã môn tại “Ngã ái ngã gia” đích âm nhạc trung, nhất khởi lai chúc nguyện ngã môn đích ba ba mụ mụ thân thể kiện khang, bình an hạnh phúc!
Ấu nhi viên gia nhân giáo án 【 thiên 6】
Hoạt động mục tiêu:
1, lý giải cố sự nội dung, thường thí vận dụng đa chủng phương thức, tầm cầu đóa tị miêu đích tối giai phương pháp.
2, tri đạo đương đại gia ý kiến bất nhất trí thời, khả dĩ thông quá thiếu sổ phục tòng đa sổ nguyên tắc lai giải quyết vấn đề.
3, bồi dưỡng cạnh tranh ý thức, thể nghiệm du hí đái lai đích thiêu chiến dữ khoái nhạc.
4, phát triển tẩu, bào, khiêu đẳng cơ bổn động tác cập động tác đích linh mẫn tính, hiệp điều tính.
Hoạt động chuẩn bị:
1, nhất thiên lão thử môn ngoại xuất hồi lai, phát hiện thương khố lí loạn thất bát tao, hoàn hữu nhất trương “Kỳ quái đích chỉ điều”
Xuất kỳ “Chỉ điều”, ấu nhi lý giải chỉ điều đích nội dung.
-- kim thiên lão thử bả giá ta đông tây đái lai liễu, đẳng hội nhi thỉnh nhĩ môn tố nhất hạ tiểu tham mưu,, khứ thí nhất thí, tưởng nhất tưởng, khán khán na dạng đông tây tối thích hợp, chỉ yếu miêu nhất xuất hiện, lão thử môn tựu năng tri đạo?
-- cương tài giá kỉ vị bằng hữu thuyết liễu tha môn đích lý do, nhĩ môn tâm lí dã hữu tự kỷ đích tưởng pháp ba! Nhĩ đồng ý thùy đích tưởng pháp, thỉnh nhĩ trạm tại tha đích thân hậu.
Tiểu kết: Khán lai, đương ngã môn hữu bất đồng ý kiến đích thời hầu, ngã môn khả dĩ thường thí thiếu sổ phục tòng đa sổ đích phương pháp lai giải quyết vấn đề.
-- tiều! Lão thử môn dã học hội liễu ngã môn đích phương pháp, khán khán tha môn thị dụng thập ma phương pháp tuyển xuất linh đang đích?
Tiểu kết: Lão thử môn dã thị dụng thiếu sổ phục tòng đa sổ đích phương pháp thống nhất liễu ý kiến, nhận vi tại miêu đích bột tử thượng quải nhất cá linh đang tối hợp thích, miêu tẩu đáo na lí, linh thanh tựu hưởng đáo na lí, đại gia tựu hữu cơ hội cản khoái đóa tàng.
Tam, giao lưu thảo luận, giải quyết vấn đề
1, ấu nhi thảo luận thùy khứ quải linh đang.
-- na ma, chẩm ma bả linh đang quải đáo miêu bột tử thượng ni? Bằng hữu môn, nhĩ môn hữu thập ma hảo bạn pháp?
-- giá thị thập ma? Lí diện trang liễu thập ma ni? Thị tống cấp thùy đích ni?
-- nguyên lai, lão thử bả linh đang phóng tại lễ vật hạp lí, nhượng chủ nhân vi miêu đái thượng, giá khả chân thị nhất cá hảo bạn pháp!
-- cương tài ngã môn giảng đích giá cá cố sự, tựu thị giá bổn thư, tha đích danh tự khiếu 《 tị khai ác miêu đích phương pháp 》, tại ngã môn đích đồ thư thất lí dã hữu giá bổn thư, hạ thứ khứ hoạt động thất, đại gia khả dĩ khứ khán khán.
Hoạt động phản tư:
Bổn thứ hoạt động thị tiết tuyển tự sổ học hội bổn 《 tị khai ác miêu đích phương pháp 》, chủ yếu thị vi liễu nhượng ấu nhi liễu giải thống kế đích phương pháp, thường thí dụng đồ hình, sổ tự tiến hành thống kế, tịnh đối đồ biểu tiến hành phân tích giải độc. Đệ nhất thứ thí thượng xuất hiện đích vấn đề bỉ giác đa, nội dung tuyển tự hội bổn nội dung đích nhất bộ phân, sổ lượng phương diện dã tại hội bổn đích cơ sở thượng hữu liễu nhất ta cải động, các cá hoàn tiết bỉ giác đột ngột, hài tử môn một hữu hoàn toàn lý giải; thao tác hoàn tiết đích yếu cầu bất cú thanh tích, dĩ chí vu thao tác hoàn tiết xuất hiện giác đa vấn đề, chính xác suất giác đê; ấu nhi thao tác đích giác thiếu, phương thức đan nhất, chủ yếu thị xuất kỳ PPT―― ấu nhi quan sát giảng thuật. Châm đối xuất hiện đích vấn đề, ngô lão sư, trương lão sư bang trợ ngã tu cải liễu ngận đa. Bỉ như, tại đầu phiếu tuyển trạch khinh trọng chi hậu, tiếp thượng “Khinh đích đông tây hữu na ma đa, tiều! Hữu vị đạo đích đông tây, hội phát quang đích đông tây, hội phát xuất thanh âm đích đông tây!” Tòng nhi dẫn xuất hạ nhất cá hoàn tiết đích bỉ giác. Bổn thứ hoạt động đích lưu trình thị tân thụ nội dung tập thể học tập cá biệt thao tác ―― tập thể củng cố ―― mỗi nhất vị ấu nhi hoàn thành thống kế biểu, giá dạng đích quá trình thị khả dĩ đích, đãn tại nan độ phương diện một hữu tằng tằng đệ tiến. Châm đối giá nhất phương diện, các vị lão sư dã đề xuất liễu nhất ta cải tiến đích kiến nghị, bỉ như tại tối hậu hoàn tiết hoàn thành thống kế biểu đích nội dung biến thành lưỡng hạng, nháo chung, linh đang đích thống kế dĩ cập thời gian đoạn đích thống kế quân do ấu nhi lai hoàn thành đẳng đẳng. Thông quá giá dạng đích giáo nghiên hoạt động, ngã phát hiện liễu tự thân đích nhất ta vấn đề, bỉ như hoạt động trung hoàn thị bất cú kích tình, dã ngận cảm tạ hứa đa lão sư đích bang trợ hòa kiến nghị, bổn thứ hoạt động đối vu tự thân kim hậu sổ học hoạt động đích tổ chức dã hữu nhất định đích tá giám ý nghĩa, thụ ích phỉ thiển.