薄荷kokoro
答辩老师和导师的观点不一样,按答辩老师的观点办。
开题报告的作用,是让指导老师和答辩老师看到这个研究是有意义的,你可以进行下去,不会写到中途写不下去。而且后续论文是不断在开题报告基础上进行丰富的。开题报告只是你论文的一个框架。从这个角度来讲,写论文本来就是在开题报告的基础上不断修改的啊。
论文写作过程中,会存在指导老师和答辩老师(开题答辩和毕业答辩)意见不一致的情况,就看指导老师怎么处理了(是综合答辩老师意见让你尽量修改,还是按指导老师的建议改)。
开题答辩注意事项
需要注意在答辩时首先要介绍一下概要,这就是开题报上的内容,须强调一点的是“自述”而不是自读”。这里重要的技巧是必须注意不能照 宣读,把报告变成了读书。照宣读”是第一大忌。这一部分的内容可包括设计动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围。做到概括简要,言简意赅。
不能占用过多时间,一般以5-10分钟为限。所谓“削繁去冗留清被,画到无时是熟时”,就是说,尽量做到词约旨丰,一语中的。要突出重点,把自己的最大收获、最深体会、最精华与最富特色的部分表述出来。
索邦大学
先提前写好答辩词。就是你对论文的综述什么的。然后带齐资料,甚至可以找几个同学帮忙,做你的智谋团,在答辩时,答辩组的老师问你的问题,你的智谋团可以帮你找找答案。装着要干净,大方!
一般有四个老师,包含指导老师,但他并不提问。这只是我们学校的情况,不同学校还是会有去别的。
1、你为什么选择这个题目?A:选题问题可能涉及到你的研究兴趣以及以后的研究方向,如果你已经有了明确的研究方向,之前已经认真瞭解过,可以大胆的告诉导师,如果还没有
不一定,每个学校不太一样。一般来说假如答辩组有自己的导师,导师是要回避的。有些学校还会采取导师规避制度,基本都是专业课的老师,都是整个专业打乱,然后重新随机安排
毕业论文是专科及以上学历教育为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前撰写的论文。安排在修业的最后一学年(学期)进行。学生须在教师指导下,选定课题进行
作为答辩的老师,他主要是针对论文当中所写的内容,对已经提问并考核你对论文的掌握程度