Cận nhật, tại quảng tây phát sinh liễu nhất kiện thú sự. Đáo liễu cật phạn thời gian, ba ba khiếu nữ nhi bán thiên khước một hữu hồi ứng, vu thị tiện quan liễu điện thị cơ. Bảo bảo thuấn gian khai thủy khóc nháo, nhi ba ba dã bất quán trứ, trực tiếp đệ quá lai nhất cá dung khí, cáo tố nữ nhi nhãn lệ trang mãn liễu tài năng khán điện thị. Giá nhất chiêu lập can kiến ảnh, nữ nhi ngận khoái phá thế vi tiếu. Giá nhất hữu thú đích nhất mạc, bị ký lục hạ lai tịnh dẫn phát liễu võng hữu môn đích nhiệt nghị. Hữu đích võng hữu điều khản đạo: “Đẳng tha lão liễu tẩu bất động liễu, nhượng tha nhãn lệ bả bồn lưu mãn liễu tài năng cật phạn! Đẳng nhĩ tưởng dụng điện thị giới tha thủ cơ ẩn đích thời hầu, nhĩ dã đắc dụng bồn bả nhãn lệ trang mãn liễu”. Giá cú điều khản kí u mặc, nhượng nhân nhẫn tuấn bất cấm. Dã hữu bộ phân võng hữu nhận vi giá chủng giáo dục phương thức bất thỏa, tha môn biểu kỳ: “Giá dạng quản hài tử bất hảo, dĩ hậu hài tử trường đại tưởng khởi giá kiện sự, khả năng hội cảm đáo thống khổ” “Giá chủng giáo dục phương pháp tịnh bất hảo tiếu, bất ứng cai nhượng hài tử dụng giá chủng phương thức lai hoán thủ khán điện thị đích cơ hội”. Tha môn giác đắc giáo dục nhu yếu canh đa đích nại tâm hòa chính xác dẫn đạo, nhi bất thị dụng khán tự hữu thú thật tắc khả năng hội cấp hài tử đái lai bất lương ảnh hưởng đích phương thức. Nhiên nhi, lánh nhất ta võng hữu tắc trì hữu bất đồng đích khán pháp. Hữu nhân xưng, “Cáp cáp, giá cá hữu điểm nan, đãn khả dĩ trị dũ! Phá thế vi tiếu, tiếu nhi bất ngữ, lập can kiến ảnh, hành chi hữu hiệu”. Tha môn giác đắc ba ba đích tố pháp hữu nhất định đích sang ý, giá vị ba ba hòa nữ nhi bình thời đích thân tử quan hệ ứng cai ngận hảo, nữ nhi phá thế vi tiếu, thuyết minh tha cảm thụ đáo đích thị ba ba u mặc đích giáo dục phương thức. Giáo dục hài tử xác thật thị nhất hạng nhu yếu trí tuệ hòa nại tâm đích nhậm vụ, bất đồng đích phương thức khả năng hội sản sinh bất đồng đích hiệu quả. Tại giá cá án lệ trung, ba ba đích tố pháp tuy nhiên khán tự độc đặc, đãn dã dẫn phát liễu đại gia đối vu giáo dục phương pháp đích tư khảo. Hoặc hứa tại mỗ ta tình huống hạ, thích đương đích u mặc hòa sang ý khả dĩ hoãn giải khẩn trương đích khí phân, đãn đồng thời dã nhu yếu quan chú hài tử đích nội tâm cảm thụ, xác bảo bất hội cấp tha môn đái lai phụ diện đích tình tự hoặc ảnh hưởng. Giáo dục đích mục đích thị dẫn đạo hài tử thụ lập chính xác đích giới trị quan hòa hành vi tập quán, nhi giá nhu yếu phụ mẫu căn cư hài tử đích cá tính hòa cụ thể tình huống, tuyển trạch hợp thích đích giáo dục phương thức. Hữu thời hầu, nại tâm đích câu thông hòa giải thích khả năng bỉ nhất ta “Tiểu diệu chiêu” canh gia hữu hiệu; nhi tại nhất ta khinh tùng đích thời khắc, tượng giá dạng đái hữu nhất điểm thú vị tính đích hỗ động dã khả năng thành vi thân tử quan hệ trung đích mỹ hảo hồi ức. Quan kiện thị yếu tại ái dữ tôn trọng đích cơ sở thượng, bang trợ hài tử kiện khang thành trường.
AI chuyên chúc tâm lý y sinh, trị hảo liễu ngã đích tinh thần nội háo! Hữu vấn đề trảo AI, AI bồi nhĩ cộng độ nan quan, điểm kích miễn phí dụng →Phản hồi sưu hồ, tra khán canh đa
Trách nhậm biên tập: