Vi quán triệt lạc thật 《 giáo dục bộ giáo sư tư cách nhận định chỉ đạo trung tâm quan vu tố hảo 2024 niên giáo sư tư cách chế độ thật thi công tác đích thông tri 》 ( giáo tư tự ﹝2024﹞1 hào ) văn kiện tinh thần, căn cư 《 trung hoa nhân dân cộng hòa quốc giáo sư pháp 》《 giáo sư tư cách điều lệ 》 hòa 《＜ giáo sư tư cách điều lệ 〉 thật thi bạn pháp 》, hiện tựu tố hảo 2024 niên toàn huyện trung tiểu học giáo sư tư cách nhận định công tác hữu quan sự hạng thông tri như hạ:

Nhất, nhận định phạm vi

Vị đạt đáo quốc gia pháp định thối hưu niên linh đích trung quốc công dân, thả phù hợp dĩ hạ điều kiện chi nhất đích, khả tại ngã huyện thân thỉnh nhận định trung tiểu học ( hàm ấu nhi viên ) giáo sư tư cách:

( nhất ) phù hợp dĩ hạ điều kiện chi nhất đích dĩ tất nghiệp nhân viên

1． hộ tịch tại giao thành huyện đích xã hội nhân viên.

2． trì hữu giao thành huyện cư trụ chứng tịnh tại hữu hiệu kỳ nội đích ngoại huyện hộ tịch nhân viên.

3． trú giao bộ đội hiện dịch quân nhân hòa hiện dịch võ cảnh.

( nhị ) lữ lương thị toàn nhật chế phổ thông cao giáo tại độc chuyên thăng bổn học sinh, tại độc nghiên cứu sinh khả tại hộ tịch hoặc học giáo sở tại địa sử dụng dĩ thủ đắc đích học lịch thân thỉnh nhận định. Tựu độc vu thành nhân giáo dục ( tự học khảo thí, điện đại, dạ đại, hàm thụ ), võng lạc giáo dục đích nhân viên tu tất nghiệp tịnh thủ đắc quốc dân giáo dục hệ liệt học lịch. Bổn thị phổ thông cao giáo kỳ tha tại độc học sinh tất nghiệp tiền tối hậu nhất cá học kỳ tại học giáo sở tại địa thân thỉnh nhận định.

( tam ) tại giao thành huyện học tập, công tác hòa cư trụ đích cảng úc đài cư dân, trì cảng úc đài cư dân cư trụ chứng khả tại cư trụ địa thân thỉnh nhận định giáo sư tư cách, trì cảng úc cư dân lai vãng nội địa thông hành chứng, 5 niên hữu hiệu kỳ đài loan cư dân lai vãng đại lục thông hành chứng khả tại trung tiểu học giáo sư tư cách khảo thí sở tại địa thân thỉnh nhận định trung tiểu học giáo sư tư cách. Thân thỉnh nhận định giáo sư tư cách đích học lịch cập kỳ tha điều kiện, trình tự yếu cầu dữ nội địa ( đại lục ) thân thỉnh nhân tương đồng.

Dĩ thượng vị đạt đáo quốc gia pháp định thối hưu niên linh tịnh thủ đắc 《 trung tiểu học giáo sư tư cách khảo thí hợp cách chứng minh 》 đích nhân viên, hoặc thủ đắc 《 sư phạm sinh giáo sư chức nghiệp năng lực chứng thư 》 đích giáo dục loại nghiên cứu sinh hòa sư phạm sinh, quân khả thân thỉnh nhận định ấu nhi viên, tiểu học, sơ cấp trung học, cao cấp trung học, trung đẳng chức nghiệp học giáo hòa trung đẳng chức nghiệp học giáo thật tập chỉ đạo giáo sư tư cách.

Triệt tiêu giáo sư tư cách đích, tự triệt tiêu chi nhật khởi ５ niên nội bất đắc trọng tân thân thỉnh nhận định giáo sư tư cách. Thụ đáo bác đoạt chính trị quyền lợi hoặc giả cố ý phạm tội thụ đáo hữu kỳ đồ hình dĩ thượng hình sự xử phạt đích, bất năng thủ đắc giáo sư tư cách.

Nhị, nhận định điều kiện

( nhất ) tư tưởng phẩm đức điều kiện

Ủng hộ trung quốc cộng sản đảng đích lĩnh đạo, nhiệt ái xã hội chủ nghĩa tổ quốc, kiên trì đảng đích cơ bổn lộ tuyến, hữu lương hảo đích chính trị tố chất hòa đạo đức phẩm chất, tuân thủ hiến pháp hòa pháp luật, nhiệt ái giáo dục sự nghiệp, lí hành 《 trung hoa nhân dân cộng hòa quốc giáo sư pháp 》 quy định đích nghĩa vụ, tuân thủ giáo sư chức nghiệp đạo đức.

( nhị ) học lịch điều kiện

1． thân thỉnh nhận định ấu nhi viên giáo sư tư cách, sư phạm loại tất nghiệp sinh ứng cụ bị cụ hữu bạn học tư chất viện giáo khai thiết đích trung đẳng học lịch tằng thứ ấu nhi giáo dục loại chuyên nghiệp tất nghiệp cập kỳ dĩ thượng học lịch, phi sư phạm loại tất nghiệp sinh ứng cụ bị chuyên khoa tất nghiệp cập kỳ dĩ thượng học lịch.

2． thân thỉnh nhận định tiểu học giáo sư tư cách, ứng đương cụ bị cao đẳng viện giáo chuyên khoa tất nghiệp cập kỳ dĩ thượng học lịch.

3． thân thỉnh nhận định sơ cấp trung học giáo sư tư cách, ứng đương cụ bị cao đẳng viện giáo bổn khoa tất nghiệp cập kỳ dĩ thượng học lịch.

4． thân thỉnh nhận định cao cấp trung học giáo sư tư cách hòa trung đẳng chức nghiệp học giáo giáo sư tư cách, ứng đương cụ bị cao đẳng viện giáo bổn khoa tất nghiệp cập kỳ dĩ thượng học lịch.

5． thân thỉnh nhận định trung đẳng chức nghiệp học giáo thật tập chỉ đạo giáo sư tư cách, ứng đương cụ bị cao đẳng viện giáo chuyên khoa tất nghiệp cập kỳ dĩ thượng học lịch hòa cụ hữu tương đương trợ lý công trình sư dĩ thượng chuyên nghiệp kỹ thuật chức vụ hoặc giả trung cấp dĩ thượng công nhân kỹ thuật đẳng cấp, kỳ trung đối xác hữu đặc thù kỹ nghệ, thả hoạch đắc quốc gia chức nghiệp kỹ năng giám định cơ quan ban phát đích cao cấp kỹ thuật đẳng cấp chứng thư đích nhân viên, kinh tỉnh giáo dục hành chính bộ môn phê chuẩn, thân thỉnh nhận định trung đẳng chức nghiệp học giáo thật tập chỉ đạo giáo sư tư cách khả thích đương phóng khoan chí cao trung tất nghiệp học lịch.

( tam ) giáo dục giáo học năng lực điều kiện

Tham gia quốc gia trung tiểu học giáo sư tư cách khảo thí nhân viên hoạch đắc 《 trung tiểu học giáo sư tư cách khảo thí hợp cách chứng minh 》, thả tại hữu hiệu kỳ nội. Nạp nhập miễn thí nhận định cải cách phạm vi đích giáo dục loại nghiên cứu sinh hòa sư phạm sinh, ứng đương thông quá sư phạm sinh giáo dục giáo học năng lực khảo hạch thủ đắc 《 sư phạm sinh giáo sư chức nghiệp năng lực chứng thư 》, thả tại hữu hiệu kỳ nội.

( tứ ) phổ thông thoại điều kiện

Phổ thông thoại thủy bình ứng đạt đáo quốc gia ngữ ngôn văn tự công tác ủy viên hội ban bố đích 《 phổ thông thoại thủy bình trắc thí đẳng cấp tiêu chuẩn 》 nhị cấp ất đẳng cập dĩ thượng tiêu chuẩn, thân thỉnh ngữ văn học khoa phổ thông thoại thủy bình ứng đạt đáo nhị cấp giáp đẳng cập dĩ thượng tiêu chuẩn, dĩ thủ đắc chứng thư vi chuẩn. Phổ thông thoại chứng thư mục tiền bất thiết hữu hiệu kỳ, quốc gia phổ thông thoại chứng thư toàn quốc thông dụng, đãn bộ phân chứng thư thượng tiêu chú liễu chứng thư hữu hiệu kỳ đích, dĩ tiêu chú thời hiệu vi chuẩn.

( ngũ ) thân thể điều kiện

Năng thích ứng giáo dục giáo học công tác đích nhu yếu, cụ hữu lương hảo đích thân thể tố chất hòa tâm lý tố chất. Thân thỉnh nhận định giáo sư tư cách nhân viên ứng tại giao thành huyện huyện cấp dĩ thượng nhân dân y viện, sơn tây tỉnh phần dương y viện hoặc lữ lương thị trung y viện thể kiểm. Thể kiểm tiêu chuẩn án chiếu giáo dục bộ giáo sư tư cách nhận định chỉ đạo trung tâm 《 quan vu điều chỉnh thân thỉnh nhận định ấu nhi viên giáo sư tư cách nhân viên thể kiểm tiêu chuẩn đích thông tri 》 ( giáo tư tự ﹝2010﹞15 hào ) hòa 《 sơn tây tỉnh thân thỉnh giáo sư tư cách nhân viên thể kiểm tiêu chuẩn cập bạn pháp ( tu đính ) 》 ( tấn giáo nhân tự ﹝2005﹞19 hào ) chấp hành, thể kiểm kết luận vi hợp cách.

Tam, nhận định lưu trình

Cụ thể nhận định lưu trình kiến 《 giáo sư tư cách nhận định lưu trình đồ 》.

Tứ, thời gian an bài cập chú ý sự hạng

( nhất ) thân thỉnh nhân võng thượng chú sách thân báo thời gian

2024 niên 9 nguyệt 14 nhật 8: 00 chí 9 nguyệt 25 nhật 17: 00.

( nhị ) hiện tràng xác nhận đề giao tài liêu thời gian

Cá nhân lai hiện tràng xác nhận đích thỉnh án chiếu công cáo yếu cầu tương nhận định tư liêu đề giao chí giao thành huyện hành chính thẩm phê phục vụ quản lý cục nhất lâu xã hội sự vụ cổ song khẩu, cụ thể thời gian an bài như hạ ( quốc gia pháp định tiết giả nhật, song hưu nhật trừ ngoại ):

2024 niên 9 nguyệt 18 nhật chí 9 nguyệt 29 nhật ( thượng ngọ 8: 00－12: 00 hạ ngọ 3: 00－6: 00 )

Tư tuân điện thoại: 0358－2606613

( tam ) thể kiểm

Thân thỉnh nhân tại hoàn thành võng báo hậu, trì thiếp hữu dữ nhận định võng báo đồng bản chiếu phiến đích 《 sơn tây tỉnh thân thỉnh nhận định giáo sư tư cách nhân viên thể kiểm biểu 》 ( nhu A4 chỉ song diện đả ấn ) tại quy định thời gian đáo y viện thể kiểm.

Quan vu hoài dựng nhân viên hung thấu hạng mục kiểm tra vấn đề: Bị dựng nhân viên tu hoàn toàn án thể kiểm biểu nội dung trục hạng kiểm tra, bất khả khuyết hạng; hoài dựng nhân viên khả miễn tố hung thấu hạng mục, đãn nhu đề cung y viện xuất cụ đích tương quan y học kiểm tra chứng minh.

( tứ ) thân thỉnh nhận định, xác nhận cập tài liêu thẩm hạch chú ý sự hạng

1． căn cư 《 trung hoa nhân dân cộng hòa quốc giáo sư pháp 》 hòa ngã tỉnh tương quan quy định, ấu nhi viên, tiểu học hòa sơ cấp trung học giáo sư tư cách do giao thành huyện hành chính thẩm phê phục vụ quản lý cục nhận định, cao cấp trung học, trung đẳng chức nghiệp học giáo hòa trung đẳng chức nghiệp học giáo thật tập chỉ đạo giáo sư tư cách do lữ lương thị hành chính thẩm phê phục vụ quản lý cục nhận định. Thân thỉnh nhân khả tại hộ tịch sở tại địa, cư trụ địa ( tu bạn lý đương địa cư trụ chứng thả tại hữu hiệu kỳ nội ) thân thỉnh nhận định trung tiểu học hòa ấu nhi viên giáo sư tư cách.

Lữ lương thị các cấp nhận định cơ cấu liên hệ phương thức, thỉnh phóng vấn trung quốc giáo sư tư cách võng “Tư tuân phục vụ” lan mục hạ “Các tỉnh phân nhận định công tác liên hệ phương thức” trung điểm kích “Sơn tây tỉnh nhận định cơ cấu liên hệ phương thức” liên tiếp hoạch thủ.

2． thân thỉnh nhân thân thỉnh ấu nhi viên, tiểu học, sơ trung giáo sư tư cách đích võng thượng báo danh thời tu tuyển trạch giao thành huyện hành chính thẩm phê phục vụ quản lý cục xã hội sự vụ cổ song khẩu hiện tràng xác nhận điểm tiến hành xác nhận. Thân thỉnh cao trung, trung chức giáo sư tư cách đích võng thượng báo danh thời tu tuyển trạch lữ lương thị hành chính thẩm phê phục vụ quản lý cục hiện tràng xác nhận điểm tiến hành xác nhận.

3．《 cá nhân thừa nặc thư 》 thỉnh căn cư hệ thống yếu cầu thiêm tự thượng truyện. Thân thỉnh nhân bổn nhân thiêm tự hậu tảo miêu hoặc phách chiếu, tại điền tả báo danh tín tức thời án trình tự yếu cầu thượng truyện đồ phiến. Thân thỉnh nhân thiêm danh hậu thượng truyện đích 《 cá nhân thừa nặc thư 》, khả tại thành công báo danh hậu, tại dự lãm 《 giáo sư tư cách nhận định thân thỉnh biểu 》 thời tra khán chỉnh thể hiệu quả. Như dự lãm thời phát hiện 《 cá nhân thừa nặc thư 》 vị trí bất chính xác, thiêm danh bất thanh tích, thỉnh trọng tân thượng truyện.

4． thân thỉnh nhân khả tại hiện tràng xác nhận tiền đăng lục võng thượng báo danh hệ thống, đối tín tức tiến hành tu cải.

Thỉnh thân thỉnh nhân án quy định thời gian, địa điểm hòa yếu cầu tiến hành võng thượng thân báo hòa hiện tràng thẩm hạch, nhân thác quá thân báo thời gian, tuyển thác nhận định cơ cấu hoặc hiện tràng xác nhận điểm, thân báo tín tức hữu ngộ hoặc đề giao tài liêu bất toàn đẳng nguyên nhân vị tại quy định thời gian nội hoàn thành võng thượng thân báo hòa hiện tràng xác nhận công tác đích, nhận định cơ cấu tương bất tái thụ lý, trách nhậm do thân thỉnh nhân bổn nhân thừa đam.

Ngũ, thân thỉnh nhân tiến hành hiện tràng xác nhận nhu đề cung tư liêu

( nhất ) cơ bổn tín tức tài liêu

Hữu hiệu kỳ nội đích thân phân chứng nguyên kiện cập phục ấn kiện.

( nhị ) thân thỉnh nhân sở chúc nhân viên phạm vi tài liêu

1． hộ tịch tại bổn huyện đích dĩ tất nghiệp nhân viên nhu yếu đề cung hộ khẩu bộ ( hộ chủ hiệt hòa bổn nhân hiệt ) nguyên kiện cập phục ấn kiện.

2． trì hữu bổn huyện hữu hiệu kỳ nội cư trụ chứng đích dĩ tất nghiệp nhân viên nhu đề cung cư trụ chứng nguyên kiện.

3． toàn nhật chế ứng giới tất nghiệp sinh, tại độc chuyên thăng bổn học sinh, tại độc nghiên cứu sinh tại tựu độc học giáo sở tại địa thân thỉnh, nhu đề cung chú sách tín tức hoàn chỉnh đích học sinh chứng nguyên kiện ( học tịch tín tức kinh quá trung quốc giáo sư tư cách võng điện tử tín tức bỉ đối đích khả bất đề giao ). Tại độc chuyên thăng bổn học sinh, tại độc nghiên cứu sinh tại hộ tịch sở tại địa thân thỉnh nhận định nhu xuất cụ hộ khẩu bộ ( bổn nhân hiệt ) nguyên kiện.

4． trú giao bộ đội hiện dịch quân nhân hòa hiện dịch võ cảnh ứng đề cung do sở chúc bộ đội hoặc đan vị tổ chức nhân sự bộ môn xuất cụ đích nhân sự quan hệ chứng minh, chứng minh cách thức y cai bộ đội hoặc đan vị đích quy định nhi định, chứng minh ứng minh kỳ thân thỉnh nhân chúc vu cai trú giao bộ đội.

( tam ) học lịch điều kiện tài liêu

Tất nghiệp chứng thư nguyên kiện. Cảng úc đài học lịch hoàn ứng đồng thời đề giao giáo dục bộ lưu học phục vụ trung tâm xuất cụ đích 《 cảng úc đài học lịch học vị nhận chứng thư 》 nguyên kiện, quốc ngoại học lịch hoàn ứng đồng thời đề giao giáo dục bộ lưu học phục vụ trung tâm xuất cụ đích 《 quốc ngoại học lịch học vị nhận chứng thư 》 nguyên kiện. Học lịch tín tức kinh quá trung quốc giáo sư tư cách võng điện tử tín tức bỉ đối hạch nghiệm thành công đích vô nhu đề giao tất nghiệp chứng thư nguyên kiện.

Đặc biệt đề kỳ: Tại thẩm hạch tài liêu quá trình trung, đối vu trung quốc giáo sư tư cách võng vô pháp trực tiếp bỉ đối nghiệm chứng đích học lịch, thân thỉnh nhân tu đề giao 《 trung quốc cao đẳng giáo dục học lịch nhận chứng báo cáo 》 ( học tín võng tại tuyến thân thỉnh võng chỉ: https://www．chsi．com．cn/xlcx/bgcx．jsp ), phủ tắc thị vi bất hợp cách học lịch, tương bất dư thụ lý. Kiến nghị thân thỉnh nhân đề tiền tại học tín võng nghiệm chứng học lịch, vô pháp nghiệm chứng đích cập thời thân thỉnh nhận chứng báo cáo. Sơn tây tỉnh cụ hữu bạn học tư chất viện giáo khai thiết đích trung đẳng học lịch tằng thứ ấu nhi giáo dục loại chuyên nghiệp tất nghiệp đích thân thỉnh nhân, đối học lịch nghiệm chứng bất tố yếu cầu, chỉ nhu đề cung tất nghiệp chứng thư nguyên kiện tức khả. Tựu độc vu thành nhân giáo dục ( tự học khảo thí, điện đại, dạ đại học, hàm thụ ), võng lạc giáo dục đích nhân viên tu tất nghiệp tịnh thủ đắc quốc dân giáo dục hệ liệt học lịch.

( tứ ) khảo thí điều kiện tài liêu

《 trung tiểu học giáo sư tư cách khảo thí hợp cách chứng minh 》 hoặc 《 sư phạm sinh giáo sư chức nghiệp năng lực chứng thư 》 thông quá trung quốc giáo sư tư cách võng báo danh hệ thống bỉ đối hạch nghiệm thành công đích, vô nhu hiện tràng đề giao.

( ngũ ) phổ thông thoại điều kiện tài liêu

Trung quốc giáo sư tư cách võng vô pháp bỉ đối hạch nghiệm thân thỉnh nhân phổ thông thoại thủy bình trắc thí đẳng cấp đích, nhu hiện tràng đề giao 《 phổ thông thoại thủy bình trắc thí đẳng cấp chứng thư 》 nguyên kiện. Kinh trung quốc giáo sư tư cách võng bỉ đối hạch nghiệm thành công đích khả bất đề giao chứng thư nguyên kiện. Chỉ chất chứng thư di thất đích, thân thỉnh nhân khả đăng lục “Toàn quốc phổ thông thoại bồi huấn trắc thí tín tức tư nguyên võng” ( võng chỉ: http://www.cltt.org/ ) tra tuân bổn nhân phổ thông thoại thủy bình trắc thí đẳng cấp chứng thư tương quan tín tức, đả ấn tra tuân hiệt diện.

( lục ) thân thể điều kiện tài liêu

《 sơn tây tỉnh thân thỉnh nhận định giáo sư tư cách thân thỉnh nhân viên thể kiểm biểu 》 nguyên kiện ( thể kiểm kết quả đương thứ hữu hiệu ).

( thất ) vô phạm tội ký lục chứng minh

1． nội địa ( đại lục ) thân thỉnh nhân vô nhu đề cung vô phạm tội ký lục chứng minh, do giáo sư tư cách nhận định cơ cấu đáo công an cơ quan thống nhất hạch tra.

2． cảng úc đài cư dân thân thỉnh nhận định trung tiểu học giáo sư tư cách nhu đề cung vô phạm tội ký lục chứng minh. Vô phạm tội ký lục chứng minh do thân thỉnh nhân tự hành đáo hương cảng đặc biệt hành chính khu, úc môn đặc biệt hành chính khu hòa đài loan địa khu đích hữu quan bộ môn khai cụ. Hương cảng, úc môn thân thỉnh nhân nhu giáo dục hành chính bộ môn hiệp trợ đề cung hàm kiện đích, dữ sơn tây tỉnh giáo dục thính giáo sư tư cách nhận định chỉ đạo trung tâm liên hệ xuất cụ.

( bát ) kỳ tha tài liêu

1． cá nhân cận kỳ bạch để miễn quan vô đầu sức chính diện nhất thốn chứng kiện chiếu phiến 1 trương ( dữ giáo sư tư cách nhận định võng thượng báo danh điện tử chiếu phiến đồng bản cập điện tử bản chiếu phiến ), chỉ chất bản chiếu phiến bối diện chú minh tính danh, báo danh hào, thân phân chứng hào, chế tác giáo sư tư cách chứng thư thời sử dụng.

2． thân thỉnh nhận định trung đẳng chức nghiệp học giáo thật tập chỉ đạo giáo sư tư cách giả, tu đề giao tương đương trợ lý công trình sư cập dĩ thượng chuyên nghiệp kỹ thuật chức vụ hoặc giả trung cấp dĩ thượng công nhân kỹ thuật đẳng cấp chứng thư nguyên kiện.

3． yếu cầu đề cung đích kỳ tha tài liêu.

Thân thỉnh nhân tại dĩ thượng nhậm hà hoàn tiết hữu lộng hư tác giả, phiến thủ giáo sư tư cách hành vi đích, nhất kinh tra thật, tự phát hiện chi nhật khởi 5 niên nội bất đắc trọng tân thân thỉnh nhận định giáo sư tư cách.

Lục, giáo sư tư cách chứng thư di thất tổn hủy bổ phát hoán phát

Giáo sư tư cách chứng thư di thất tổn hủy đích bổ phát hoán phát công tác tại giáo sư tư cách nhận định kỳ gian tiến hành ( thời gian 2024 niên 9 nguyệt 18 nhật －9 nguyệt 29 nhật ).

Giáo sư tư cách chứng thư di thất tổn hủy bổ bạn nhu đề giao đích tài liêu:

1． trì chứng nhân hướng nguyên phát chứng cơ quan đề xuất bổ phát hoặc hoán phát giáo sư tư cách chứng thư đích thư diện thân thỉnh.

2． nguyên 《 giáo sư tư cách nhận định thân thỉnh biểu 》 phục ấn kiện nhất phân. Thử biểu tòng cá nhân đương án trung phục ấn, phục ấn kiện tu gia cái cai đương án bảo quản đan vị đích công chương, tịnh thiêm thự “Dữ nguyên kiện nhất trí” tự dạng.

3．《 giáo sư tư cách chứng thư bổ phát hoán phát thân thỉnh biểu 》 nhất phân. Thử biểu do bổn nhân đăng lục “Trung quốc giáo sư tư cách võng” hạ tái đả ấn điền tả, sở điền cá nhân tín tức tu dữ nguyên giáo sư tư cách chứng thư tín tức nhất trí ( thiếp bổn nhân chính diện nhị thốn miễn quan tương phiến ).

4． bổn nhân hữu hiệu thân phân chứng nguyên kiện cập phục ấn kiện nhất phân.

5． cận kỳ 1 thốn miễn quan bán thân chính diện thải sắc bạch để chiếu phiến nhất trương ( chính quy chứng kiện tương phiến, sở hữu tương phiến quân nhu đồng để bản, tương phiến bối diện tả minh tính danh ).

6． giáo sư tư cách chứng thư nhân tổn hủy ảnh hưởng sử dụng đích, do trì chứng nhân án dĩ thượng trình tự hướng phát chứng cơ quan thân thỉnh hoán phát tân chứng thư, phát chứng cơ quan thẩm hạch hậu bổ phát tân chứng thư, đồng thời thu hồi tổn hủy chứng thư, quy đương bị án.

Thất, kỳ tha tu tri sự hạng

( nhất ) thân thỉnh nhân mỗi thứ chỉ năng thân thỉnh nhận định nhất chủng giáo sư tư cách, thành công thân thỉnh hậu đích đương niên tại toàn quốc phạm vi nội bất năng tái thân thỉnh đệ nhị chủng giáo sư tư cách.

( nhị ) cấm chỉ học giáo hoặc nhậm hà cơ cấu thế đại báo danh, đối vi phản quy định nhi ảnh hưởng bổn nhân thân thỉnh giáo sư tư cách đích, trách nhậm do thân thỉnh nhân bổn nhân thừa đam.

( tam ) kỳ tha vị tẫn sự nghi thỉnh quan chú giao thành huyện nhân dân chính phủ ( http://www.sx－jc.gov.cn/xxgk/zfxxgkzn ), giao thành huyện chính vụ phục vụ võng ( http://ll.sxzwfw.gov.cn/jiaochengxian/public/index ) đích công kỳ công cáo, dĩ miễn thác quá nhận định cơ cấu đích công tác an bài.

Đặc thử thông tri.

Phụ kiện: 1.Sơn tây tỉnh thân thỉnh nhận định ấu nhi viên giáo sư tư cách nhân viên thể kiểm biểu

      2.Sơn tây tỉnh thân thỉnh nhận định trung tiểu học giáo sư tư cách nhân viên thể kiểm biểu

      3.Giáo sư tư cách nhận định lưu trình đồ