Phẩm bài danh xưng | Bắc kinh hoa đồ giáo dục | Đầu tư kim ngạch | 5~10Vạn |
Thành lập nhật kỳ | 2009-06-20 | Môn điếm tổng sổ | 70 |
Kinh doanh phạm vi | Giáo dục | Thích hợp nhân quần | Tự do sang nghiệp |
Gia minh khu vực | Toàn quốc | Thị phủ hữu khu vực thụ quyền | Phủ |
Phẩm bài phát nguyên địa | Bắc kinh | Hợp đồng kỳ hạn | 5 niên |
Bồi huấn kỳ hạn | Án hợp ước chấp hành | Đặc hứa sử dụng phí | 8000 nguyên |
Doanh nghiệp điều kiện yếu cầu | Bảo chứng kim | 3.7 vạn nguyên nhân dân tệ | |
Gia minh phí | 3 vạn nguyên nhân dân tệ |
Bắc kinh hoa đồ giáo dục văn hóa phát triển hữu hạn công tư dữ quốc nội giác hảo đích thâm quyến đạt thần sang đầu thiêm thự hợp tác hiệp nghị, thành vi công chức hành nghiệp dẫn nhập trí tuệ chi tuyển đích bồi huấn cơ cấu. Bị bắc kinh thị hải điến khu bình vi “Bắc kinh thị trung quan thôn địa khu cụ giới trị xí nghiệp”, thị công chức hành nghiệp đan độc đích chính phủ tưởng.
Bắc kinh hoa đồ giáo dục diện hướng vị lai, toàn thể hoa đồ nhân tương kế tục bỉnh thừa “Dĩ giáo dục thôi động xã hội tiến bộ” đích sử mệnh, kiên trì “Đức tụ xuất sắc nhân tài, nhân tựu cơ nghiệp trường thanh đích giáo dục cơ cấu” đích nguyện cảnh, tiễn hành “Thành tín vi căn, chất lượng vi bổn, tri nan nhi tiến, khai thác sang lập” đích hạch tâm giới trị quan, toàn diện lạc thật “2010 niên hoa đồ phục vụ niên” đích các hạng yếu cầu, vi khoái tốc hưởng ứng học viên nhu cầu, đại lực đề thăng phục vụ đẳng cấp, xác bảo khảo sinh thật hiện mộng tưởng nhi nỗ lực công tác!
Bắc kinh hoa đồ hoành dương giáo dục văn hóa phát triển cổ phân hữu hạn công tư ( dĩ hạ giản xưng “Hoa đồ hoành dương cổ phân” ) sang thủy nhân dịch định hoành 2001 niên lai kinh sang nghiệp, 2003 niên 2 nguyệt sang bạn bắc kinh hoa đồ hoành dương giáo dục văn hóa phát triển hữu hạn công tư ( công tư tiền thân ). 2011 niên 10 nguyệt, công tư chỉnh thể biến canh thiết lập vi cổ phân hữu hạn công tư. Lịch kinh thập dư niên đích phát triển, hoa đồ hoành dương cổ phân hiện dĩ thành vi tập diện thụ bồi huấn, đồ thư sách hoa dữ phát hành, võng lạc giáo học vu nhất thể, hạ thiết 100 dư gia phân chi cơ cấu, ủng hữu chuyên kiêm chức giáo sư, nghiên cứu viên cập viên công sổ thiên nhân đích tổng hợp tính giáo dục bồi huấn xí nghiệp.
Hoa đồ hoành dương cổ phân hạ thiết hoa đồ giáo dục, hoa đồ chính tín, hoa đồ giáo sư đẳng tử phẩm bài, chuyên nghiệp tòng sự bao quát công chức nhân viên tuyển bạt tại nội đích các loại nhân tài chiêu lục bồi huấn, công cộng quản lý phục vụ, xí nghiệp quản lý bồi huấn, đại học sinh tựu nghiệp chỉ đạo, khẩu tài dữ câu thông, hội kế khảo thí bồi huấn đẳng hạng mục, thị quốc nội công nhận đích công chức bồi huấn hành nghiệp tiêu chuẩn chế định giả hòa giáo dục bồi huấn tiêu can xí nghiệp, thị cơ quan sự vụ cục hậu cần càn bộ bồi huấn trung tâm, xã hội khoa học viện, xuất bản xã đẳng đan vị đích hợp tác hỏa bạn.
Ngã môn thường thường nhận vi giáo dục bồi huấn cơ cấu thị thuận ứng liễu thị tràng đích nhu cầu nhi phát triển khởi lai đích, đãn chân thật tình huống khước kháp kháp tương phản. “Sang tạo” xuất liễu nhu cầu đích công tư cơ cấu thật tế thượng bả ác trụ liễu hành nghiệp xu thế đích thoại ngữ quyền, lợi dụng tín tức bất đối xưng tính, tương bồi huấn nhu cầu đạo hướng tự kỷ thiện trường đề cung đích sản phẩm. Lệ như thành công địa doanh tiêu liễu “Bồi ưu” khái niệm, triệt để điên phúc liễu nhân môn dĩ vãng sở nhận vi đích ưu sinh bất nhu yếu bồi huấn đích quan niệm, nhượng thành tích bất thác đích học sinh dã lai thượng bổ tập ban. Nhi tòng áo sổ khởi gia đích thiện trường đích tiện thị giảng giải nan độ giác cao đích khóa trình, tức sử thị trung học khóa trình đích giáo tài dã sung xích trứ đại lượng siêu việt liễu trung cao khảo nan độ đích cạnh tái đề, giá kháp hảo hựu năng mãn túc thành tích bất thác học sinh đích khẩu vị. Tái như học đại thiết kế đích cá tính hóa bồi huấn khái niệm tiện thị đại gia hiện tại phổ biến tiếp thụ đích “N đối 1” phương án, bất đoạn hướng học viên hòa gia trường cường điều định chế phục vụ đích trọng yếu tính, cường hóa học quản cố vấn đích tác dụng, nhược hóa giáo sư đích ảnh hưởng. Nhi nhất đối nhất khóa trình ngận đại đích đặc điểm bổn thân tựu thị nan dĩ lượng sản cao tố chất giáo sư. Hoàn như đích cao khảo khóa trình, hội bất đoạn tuyên dương ứng thí kỹ xảo phương pháp đích trọng yếu tính dĩ cập nhiệt tình lệ chí kích phát hưng thú đối vu khảo sinh đích tích cực tác dụng, nhi giá lưỡng phương diện chính thị thiện trường đích đại ban khóa trình sở năng đề cung đích.
Khán đáo giá lí, khả năng hữu độc giả hội sản sinh nghi vấn liễu, giá ta giáo dục bồi huấn cơ cấu lão đại môn sở “Sang tạo” đích nhu cầu hòa khai thác đích thị tràng đô thị “Phi đặc dị tính” đích, hoán ngôn chi tựu thị kỳ tha cơ cấu dã khả dĩ thải trứ giá ta đại lão môn đích kiên bàng duyên trứ bị khai phát xuất lai đích đạo lộ phân nhất bôi canh.
1, trí tuệ chi tuyển tư tuân
Điện thoại, truyện chân, võng thượng lưu ngôn đẳng phương thức hướng tổng bộ sơ bộ liễu giải hạng mục tín tức.
2, thật địa khảo sát
Đáo tổng bộ tiến hành hạng mục khảo sát, tham quan môn điếm, xác nhận hạng mục, đề giao thân thỉnh.
3, tư cách thẩm hạch
Tổng bộ đối trí tuệ chi tuyển giả tiến hành thẩm hạch, xác nhận trí tuệ chi tuyển giả đích hợp tác tư cách.
4, thiêm đính hợp đồng
Song phương xác nhận khảo sát kết quả vô tranh nghị, chính thức thiêm đính hợp đồng.
5, chước nạp phí dụng
Trí tuệ chi tuyển giả án sở tuyển trạch đích trí tuệ chi tuyển loại hình hướng tổng bộ giao nạp tương quan đích phí dụng.
6, tổng bộ bồi huấn
Tổng bộ an bài trí tuệ chi tuyển giả tiến hành kỹ thuật bồi huấn, quản lý bồi huấn, viên công bồi huấn đẳng.
7, điếm diện trang tu
Tổng bộ vi trí tuệ chi tuyển giả đề cung trang tu chỉ đạo, dữ thiết kế chỉ đạo.
8, hóa vật phối tống
Vật liêu phối tống, tổng bộ hiệp trợ trí tuệ chi tuyển nhân thí doanh nghiệp, đề cung doanh tiêu phương án.
9, thí doanh nghiệp
Nhân viên chiêu sính, phục vụ thôi quảng đẳng.
10, chính thức doanh nghiệp
Tổng bộ trì tục quan chú gia minh giả đích kinh doanh tình huống, tịnh cấp dư kinh doanh chỉ đạo dữ bang trợ.