Kim bách lợi tảo kỳ giáo triển trung tâm khoa học địa đối 0/6 tuế nhi đồng đích tiềm lực hòa trí lực tiến hành khải phát thức hòa đa phương diện đích thể nghiệm khóa trình bồi huấn. Thông quá chuyên nghiệp đích khóa trình thiết kế hòa phong phú đa thải đích du hí hoạt động, cai trung tâm khai phát liễu anh nhi tại hứa đa phương diện đích tiềm năng: Ngữ ngôn trí năng, la tập hòa sổ học trí năng, không gian trí năng, thân thể vận động trí năng, âm nhạc trí năng, nhân tế trí năng, nội tỉnh trí năng hòa tự ngã quan sát trí năng. Djembe music playing gym tảo kỳ giáo dục gia minh phát triển trung tâm thị hữu hạn công tư kỳ hạ đích tổng hợp tính tảo kỳ giáo dục gia minh cơ cấu, cai trung tâm dữ tân hãn bố thập nhĩ đại học nhi đồng giáo triển trung tâm hợp tác, liễu giải hòa chưởng ác âu mỹ khái niệm đích tảo kỳ giáo dục hòa học thuật xu thế, lai tự mỹ quốc đích trần đa lạp bác sĩ ứng yêu tại cai trung tâm khai triển định kỳ học thuật thí điểm hạng mục. Cai trung tâm kết hợp thế giới phẩm bài ấu nhi giáo dục khóa trình, kết hợp trung đình hòa nhi đồng đích thật tế tình huống, bang trợ gia trường hòa nhi đồng cấu kiến nhất cá thân mật, khoái nhạc, kiện khang đích đồng niên thành trường quá trình. Trung tâm cổ lệ gia trường hòa hài tử tham dữ hỗ động học tập, xúc tiến gia trường tại ấu nhi giáo dục trung phát huy trọng yếu tác dụng. Tảo kỳ hiện đại giáo dục khởi nguyên vu âu mỹ, tự 20 thế kỷ 60 niên đại dĩ lai phát triển tấn tốc. Quốc nội ngoại anh nhi phát dục nghiên cứu cơ cấu đa niên đích nghiên cứu biểu minh, 0～3 tuế thị nhân loại sinh mệnh phát triển đích trọng yếu thời kỳ. Nhất cá nhân 50% đích học tập năng lực thị tại tha sinh mệnh đích tiền tứ niên phát triển khởi lai đích, lánh ngoại 30% thị tại bát tuế tiền phát triển khởi lai đích. Tân sinh nhi đích đại não phát dục suất thị quốc nội ngoại 15 tuế anh nhi đích 0 bội, ấu nhi giáo dục việt lai việt thụ đáo trọng thị. Nhiên nhi, ngã quốc đích ấu nhi giáo dục thể hệ nhưng nhiên tương đối bạc nhược, vưu kỳ thị tảo kỳ giáo dục hòa 0～3 tuế nhi đồng đích tảo kỳ giáo dục. Mục tiền, trung quốc hữu 1.8 ức 0 chí 6 tuế đích nhi đồng, mỗi niên hữu 2000 đa vạn nhân xuất sinh. Cự đại đích cơ sở, ổn định đích tăng trường hòa canh tân vi ấu nhi giáo dục thị tràng điện định liễu kiên thật đích khách hộ cơ sở. Căn cư đệ ngũ thứ nhân khẩu phổ tra, trung quốc đại lục hữu 7000 vạn 0-3 tuế nhi đồng, thành thị hữu 1090 vạn. Ấu nhi giáo dục dẫn khởi liễu quốc nội ngoại đích quảng phiếm quan chú. Giá dã hấp dẫn liễu việt lai việt đa trung đình đích quan chú, cụ hữu quảng khoát đích thị tràng tiền cảnh. Lệ như, tại bắc kinh, thật hiện mỗi nguyệt 15 ưu huệ đích mục tiêu đích gia đình tại hài tử thân thượng hoa phí 532 nguyên, thật hiện mỗi nguyệt 5 ưu huệ cấu đích mục tiêu đích gia đình tại hài tử thân thượng hoa phí 1135 nguyên. Như quả mỗi cá hài tử mỗi nguyệt tiêu phí đích 30% dụng vu giáo dục, giá cá sổ tự thị mỗi nguyệt 15%, thị tràng tiền cảnh thị sổ bách ức nguyên.
Kim bối nhạc
Kim bối nhạc, thị nhất gia thâm thụ quảng đại gia trường bằng hữu nhận khả đích tảo giáo cơ cấu, kỳ ủng hữu tiên tiến đích giáo dục lý niệm, thật lực cường đại, chuyên nghiệp đích giáo học đoàn đội, năng cú vi 0-6 tuế bất đồng niên linh giai đoạn đích bảo bảo đái lai thích hợp đích tảo giáo khóa trình. Tổng bộ hướng các đại cơ cấu thôi xuất liễu đa nguyên hóa đích khóa trình hạng mục, hữu ngữ ngôn trí năng, la tập sổ học trí năng, không gian trí năng, thân thể vận động trí năng, âm nhạc trí năng, nhân tế giao vãng trí năng, nội tỉnh trí năng, tự ngã quan sát trí năng đẳng, giác đại trình độ đích mãn túc liễu bất đồng gia trường đích tảo giáo nhu cầu, nhân tài thi giáo đích giáo học phương thức, dã đái lai liễu hiển trứ đích giáo học tác dụng. Tùy trứ nhị thai gia đình đích dữ nhật tăng đa, kinh doanh nhất gia kim bối nhạc
Tảo giáo cơ cấu, tựu khả dĩ ủng hữu bàng đại đích thị tràng nhu cầu lượng, nhi thả cơ cấu nội bộ đích ngạnh kiện thiết thi, dã thị bỉnh trì trứ kiện khang, hoàn bảo, khoa học đích tiêu chuẩn trang tu thiết kế đích, sở hữu tài chất quân yếu đạt đáo quốc tế hoàn bảo tiêu chuẩn, sắc thải đích tuyển trạch, dã trình hiện liễu ôn noãn, thư thích đích thị giác thể nghiệm, bất hội thứ kích bảo bảo đích thị giác, vi hài tử doanh tạo liễu an toàn, an tâm đích học tập hoàn cảnh.
Kim bối nhạc gia minh ưu đẳng phẩm ưu đẳng kim bối nhạc thị nhất chủng cụ hữu đặc sắc đích quốc tế mô thức —— kim bối nhạc, chỉ tại tương dĩ mông đài toa lợi giáo dục vi đại biểu đích quốc tế tiên tiến phương pháp dữ truyện thống giáo dục tinh tủy đích bổn thổ hóa tương kết hợp. Ấu nhi viên giáo dục, quản lý hòa doanh tiêu thị chi trì ưu chất ấu nhi viên phát triển đích tam đại hệ thống. Tha môn tư nguyên phong phú, thật dụng tính cường. Tha môn sử ấu nhi viên giáo trường đích quản lý giản đan hữu tự. Hỗ liên võng dữ chuyên nghiệp phục vụ đoàn đội, thị tràng nghiên cứu bộ + hoàn cảnh quy hoa bộ + chiêu sinh khải động bộ + sư tư bồi huấn bộ + giáo học nghiên phát bộ + giáo học đốc đạo bộ đích kết hợp, vô phùng phục vụ lục, hải, không tam vị nhất thể, vi nâm đề cung tùy thời tùy địa đích lạc địa, tịnh bang trợ nâm đam tâm chỉnh cá quá trình. Gia minh ưu thế ấu nhi viên tập nhất trạm thức ưu chất ấu nhi viên phát triển phục vụ, khu vị định vị, trang tu thiết kế, hoàn cảnh kiến thiết đẳng nhất trạm thức phục vụ vu nhất thể, thật hiện khoái tốc nhập học, ổn định sư tư, khẩu bi hòa xã hội hiệu ích, thật hiện suc thành công nhập học thị ấu nhi viên chân chính thành công đích lý niệm. Ngũ sắc đại địa ấu nhi viên vi hài tử môn đề cung học tập không gian hòa gia trường đích giáo dục tư tuân, nhượng mỗi cá gia đình đích hài tử đô năng hưởng thụ đáo học tập đích cơ hội. Kim bối nhạc viên đích chủ yếu chiêu sinh đối tượng thị học linh tiền nhi đồng. Phẩm bài ưu thế kim bối nhạc gia minh, công tư miễn phí đề cung ấu nhi viên giáo sư bồi huấn, cải thiện / đề cao ấu nhi viên đích giáo học yếu cầu, nhượng canh đa đích gia đình hài tử khả dĩ hưởng thụ đáo ưu chất đích giáo học phục vụ. Công tư tương hướng học giáo phát phóng các viên khu sở nhu đích giáo học thiết bị, giáo tài hòa giáo cụ, tịnh đối thiết bị tiến hành an trang hòa trắc thí, xác bảo. Tại giáo học hòa chiêu sinh phương diện, ngã môn tương đề cung thường niên chỉ đạo, dĩ cải thiện / tăng gia ấu nhi viên đích vị lai vận doanh hòa học sinh lưu lượng. Thị tràng ưu thế vi tiểu ban giáo học, đề xướng hoặc ngoạn nhạc, dưỡng thành hợp cách đích nhật thường tập quán, thải dụng đa môi thể giáo học, đề cao hài tử đích động thủ năng lực, chủ yếu thị ngoạn nhạc. Trung sản trục tiệm dẫn đạo hài tử môn khai thủy tả tác, nhượng hài tử môn trục tiệm dưỡng thành hợp cách đích học tập tập quán. Tại đại ban giáo học trung, ngã môn ứng cai trọng thị học tập, kinh thường giáo hài tử môn tả tác hòa hình thành. Tại tiếp thụ cửu niên nghĩa vụ giáo dục chi tiền, tha môn nhu yếu thích ứng ấu nhi viên đích sinh hoạt. Kim bối nhạc chủ yếu bồi dưỡng hài tử đích sinh hoạt tập quán hòa học tập tập quán, nhượng hài tử tại tam niên nội hoạch đắc canh đa đích tri thức, dưỡng thành hợp cách đích tập quán, khoái nhạc địa độ quá tam niên đích ấu nhi viên thời quang. Wustu ấu nhi viên mãn túc ấu nhi viên đích nhu cầu.
Tự tòng ngã môn đích phẩm bài thôi xuất dĩ lai, hứa đa xí nghiệp gia đô tưởng khai nhất gia loại tự đích thương điếm. Tham quan cai điếm hậu, 80% đích ý hướng giả dĩ thành vi cai phẩm bài đích hợp tác hỏa bạn. Nhiên nhi, khai thiết gia minh chuyên mại điếm, nhu yếu khảo lự ngận đa nhân tố, bao quát môn điếm vị trí, môn điếm trang sức thiết kế, nhân viên sổ lượng, nguyên tài liêu hòa thiết bị. Ngã môn nhu yếu tiên xác định giá ta nhân tố, nhiên hậu tài năng hoạch đắc tường tế đích khai nghiệp phí dụng, dĩ xác định ngã môn đích dự toán thị phủ sung túc. Do vu ngã môn đích phẩm bài tổng bộ nhân viên ủng hữu phong phú đích gia minh đại lý kinh nghiệm, ngã môn khả dĩ kết hợp các chủng nhân tố lai kế toán cận tự. Sang nghiệp giả chỉ nhu tiếp thụ tổng bộ kế toán đích, nhiên hậu tại khai điếm tiền tố hảo chuẩn bị hòa lưu động tư kim tức khả.
