“Hữu nhu yếu bang mang đích địa, khứ trảo nhĩ từ thế, tha hội bang nhĩ đích.” Hữu từ lăng quân khán, lâm nho thị an tâm đích.
Bỉ thử tương giao đa, đối bỉ thử đích phẩm hành tái liễu giải bất quá; chân chính đáo liễu tha môn giá cá niên, na tựu toán thị tri mệnh chi niên, tâm tính dĩ, hựu vô lợi ích thượng đích tuyển, bối bạn hoặc giả tình nghị sinh biến đích tình huống cơ bổn thượng thị bất tồn tại đích.
Nhân, tha môn đô tri đạo tha môn hoạt bất liễu đa thiếu niên, dã hứa na thiên đối phương tựu tẩu liễu; sở, phi thường trân tích bỉ thử chi gian đích tình nghị.
Lai thời bất tri tiền, tẩu thời bất lưu di hám.
Tư cẩm dật cảm động địa ứng, “Đa tạ sư, bất đáo vạn bất đắc, đệ tử bất hội khứ ma phiền từ thế bá.”
“Vô, ngã thế nhĩ từ thế bá giáo đạo đồ, tha bang nhĩ chính hảo.” Hữu lai hữu vãng đích bang, tha môn tâm lí đô an tâm.
“Na minh họa sư muội......”
Lâm nho bãi bãi, chỉ vấn, “Nhĩ khả tằng kiến quá minh họa đích huynh trường?”
Tư cẩm dật đốn liễu, tưởng khởi cân minh họa tẩu tại nhất khởi đích thiếu, đạo: “Kiến, bất tằng quá đa giao đàm.”
“Nhược thị tha năng khảo thượng hành chỉ thư, vi sư bất giới ý đa thu nhất danh đệ tử.” Hữu song phương nhân mạch đích khiên, đồng dạng dã thị khán trọng liễu tiêu hồng khang đích tư chất.
“Hảo.”
Sư đồ nhị nhân mặc khế đích bất tái thuyết thoại.
Minh họa đạp tiến viện, nghênh tiếp đích tha đích thị tiêu mai hỉ tiếu nhan khai đích kiểm.
“Cung hỉ tiểu, đại thiếu gia khảo thượng liễu; nhất cộng ngũ cá nhân nhập, đại thiếu gia tại đệ tứ danh đích vị trí.” Tiêu mai nhạc tư tư, nhượng nhân khán liễu tựu hỉ khánh.
“Khảo thượng tựu hảo.” Giá phân thành tích dã toán bất thác, tại nhất chúng khảo sinh lí thoát dĩnh nhi, thuận lợi lục thủ; đại biểu tha thị hữu chân tài thật học, nhất đán bị lâm thế thúc thu vi đệ, na hảo xử khả thái đa liễu.
Thù bất tri.
Lâm nho dã tại toán trứ giá phân nhân, tiêu hồng khang thị minh họa đích thân huynh, thu tiêu hồng khang giáo đạo trứ; na tựu thị nhất phân hương hỏa, gia thượng minh họa hòa từ lăng quân dĩ cập kỳ tha nhân đích quan, tha giá biên đích nhân mạch canh gia củng, vi tư cẩm dật phô lộ dã đa liễu kỉ phân bả ác.
“Đại, minh nhật tùy ngã khứ kiến lâm thế thúc.” Minh họa cao hưng đích thuyết đạo.
Đệ nhị thiên nhất, huynh muội nhị nhân cật quá tảo, nhất đạo khứ kiến lâm nho.
Lâm nho đích viện tử lí một hữu bàng nhân, chỉ hữu lâm nho tại.
“Lâm thế thúc thần, học sinh bả huynh trường đái lai liễu.” Trực khởi yêu thân.
“Học sinh tiêu hồng khang bái kiến lâm viện trường.” Tiêu hồng khang cường tự trấn, tác ấp đạo.
Lâm nho đả lượng tiêu hồng, kim nhật đích tiêu hồng khang thân trứ thiên lam sắc trường, mãn thân thư quyển khí, từ tràng càn tịnh; hoạt đáo giá bả niên kỷ, lâm nho như hà khán bất xuất tha đích tưởng khẩn, chỉ, tha khắc ý bất khứ chú ý bãi liễu.
“Khởi lai ba.” Lâm nho đan thủ hư phù.
Tiêu hồng khang trực khởi yêu, nhất phái thản, tự nhiên đại phương.
Lâm nho điểm liễu điểm, giá phân định lực hoàn toán bất thác; tâm lí khẩn trương dã bất biểu hiện xuất, tái giáo đạo nhất, nã đắc xuất thủ.
“Tọa.”
Huynh muội nhị nhân đáo tả biên đích điếm tử thượng quỵ tọa tại, giá hồi minh họa tương tả thủ biên đích đệ nhất cá vị trí cấp liễu tiêu hồng khang; vi đích thị nhượng tha năng tại lâm nho diện tiền đa biểu hiện biểu, đồng thời dã thị biểu, tha đối tiêu hồng khang giá vị đại ca đích kính trọng.
Lâm nho vấn đạo: “Tiêu học tử đô học liễu ta thập ma thư tịch?”
“Học sinh chính tại khán 《 lão tử 》.” Tiêu hồng khang cung kính hồi đáp.….
Bổn chương vị, thỉnh điểm kích hạ nhất hiệt kế tục
Lâm nho sá dị liễu nhất, tha ký đắc minh họa cương lai thời tịnh vị độc đáo 《 lão tử 》; giá ma khán, tiêu hồng khang xác thật cá khả tạo chi tài. Dĩ thị đồng, trầm điến lưỡng niên khả khảo tú, chi hậu thị cử nhân, tiến sĩ. Xác thật như minh họa sở, tha ca ca thiên tư bất như, khước dã thị nan đắc.
Chuyển niệm nhất, tha hữu giá phân tự giác tính phi thường, “Nhĩ hoàn một khảo tú, vi hà yếu khứ khán cử nhân, tiến sĩ tài nhu yếu học đích đông tây?”
“Hồi lâm viện, tại học sinh nhãn, thư tịch một hữu giai, chỉ hữu khán đắc đổng dữ khán bất đổng.” Tiêu hồng khang việt thị hồi, việt thị thản nhiên tự nhược.
Dữ kỳ, thị lâm nho tại khảo nghiệm, bất như thuyết tha dã tại khảo nghiệm lâm nho; tương hỗ khảo, nhược thị hữu bất hợp, bỉ thử khả dĩ đề xuất. Đương, bỉ thử nhược thị tư tưởng hợp bất, thậm chí thị tam quan bất, dã khả dĩ tuyển trạch bất bái, lâm nho dã khả dĩ tuyển trạch bất thu.
“Thuyết đích hảo.” Lâm nho nhãn để hữu liễu thần, vọng trứ tha đích thị tuyến đa thượng liễu kỉ phân hân, “Thư tịch một hữu đẳng cấp giai tằng chi, bất quá thị năng phủ khán đổng bãi liễu.”
Đãn yếu tưởng khán, chỉ đắc đáo nhất cá địa bộ tài năng khán đổng.
Tiêu hồng khang tâm lí hoan, diện thượng đạm định tác ấp; năng dữ lâm viện trường đích tưởng pháp khế ( bổn chương vị hoàn! )
Đệ 190 chương càn phiên trọng sinh nữ 119
,Thuyết minh tha môn đích tưởng pháp tương soa bất viễn; bất hội hữu tư tưởng hòa tam quan thượng đích tranh chấp.
Nhân dữ nhân chi gian tương, tối kỵ húy đích thị thập ma?
Sảo giá, tranh, tự kỷ tâm, biệt nhân dã tâm luy; chân tựu thị hạ nhật bất khả ngữ, thuyết tái đa bất như bỉ thử đích tư duy tại đồng nhất cá tần suất thượng.
Minh họa ngận năng thể hội giá dạng đích cảm, tự nhiên dã tri đạo giá ta; tại hiện đại hữu nhất chủng từ tràng hòa năng lượng đích thuyết, nhất cá nhân dữ lánh nhất cá nhân năng phủ tương, ngận đại khái suất thị khán đối phương đích từ tràng hòa năng lượng thị phủ tại đồng nhất cá trinh tần.
Mỗ ta thời, dữ nhân tương thị nhất cá nhãn thần tiện tri đạo đối phương thị bất thị năng dữ nhĩ thâm giao đích nhân.
Na chủng cảm giác chân đích ngận kỳ, dã ngận kỳ quái.
Lâm viện trường việt khán tha việt thị mãn, “Như, tiêu học tử khả nguyện nhập ngã môn hạ?”
“Học sinh nguyện ý.”
Tiêu hồng khang hồi đáp đích trảm đinh tiệt thiết.
“Na biên thiêu cá lương thần cát nhật bái sư, nhĩ dữ nhĩ muội muội nhật hậu đô tại hành chỉ thư viện độc thư; khả dĩ cân tha nhất khởi đáo ngã giá lí thượng, chỉ thị nhĩ muội muội đích khóa trình dĩ kinh học đáo liễu 《 thương quân thư 》.”
Khóa trình bất đồng.
Minh họa tại bàng đạo: “Lâm thế, học sinh hữu nhất, bất tri khả thuyết phủ?”
“Đạo lai.”
“Học sinh khả dĩ chuyển đáo cử nhân, nhật thường lai thính lâm thế thúc thụ khóa; ngã dữ huynh trường khả luân hoán lai thính, nâm giác đắc ni?” Luân lưu thính, tiện thị nhất thiên luận nhất, lâm viện trường cấp minh họa giảng khóa đích thời, tiêu hồng khang khứ thư viện cân trứ tiên sinh học tập; nhi lâm viện trường cấp tiêu hồng khang giảng khóa đích thời, minh họa khứ cử nhân ban học tập.
Bỉ thử bất đam, hựu năng bỉ thử hỗ tương chiếu ứng.
Lâm nho trầm ngâm lương, tại lưỡng nhân dĩ vi tha bất hội đáp ứng đích thời hầu khai liễu, “Minh họa đích bạn pháp đảo dã khả, minh họa nhật thường học tập dã thị tự học cư đa; nhĩ đích la tập tư duy, đối sự vật lý giải thấu, nhi nhĩ huynh trường tiến độ bất như, chính hảo học nhất thiên trầm điến nhất thiên.”
“Như, tiện giá dạng ba! Nhĩ môn luân lưu lai.” Bất quá thị tha thân thượng đích đam tử trọng nhất, đảo dã vô phương.
Minh họa hòa tiêu hồng khang huynh muội nhị nhân hoan hoan hỉ hỉ ly khai lâm viện trường, hồi đáo viện tử, tiêu hồng khang tài tùng liễu khẩu, kế, đê thanh cáp cáp tiếu liễu khởi, cao hưng địa tâm phi dương.
“Cung hỉ đại ca bái đắc danh sư.” Minh họa thảo xảo đạo.
“Đa tạ muội, nhược phi hữu, lâm viện trường bất nhất định hội thu ngã.” Giá nhất điểm tha dĩ kinh khán minh bạch liễu.
Tha một hữu muội muội đích tài học hòa tư chất thiên, năng lai hành chỉ thư viện đa lại muội muội chu toàn đắc lai liễu thôi tiến tín; tha khả dĩ thuyết biệt vô sở, hành chỉ thư viện bỉ tha hảo đích học sinh một hữu mạ?
Hữu đích.
Nhân gia lâm viện trường một thu.
Tha bất thị hành chỉ thư viện lí độc nhất vô nhị đích học, tịnh thả cương nhập học; duy nhất khả dĩ tưởng thông đích tiện, lâm viện trường thị trùng trứ muội muội nhi lai..
Cửu vĩ quân thượng đề tỉnh nâm: Khán hoàn ký đắc thu tàng 【】, hạ thứ ngã canh tân nâm tài phương tiện kế tục duyệt độc, kỳ đãi tinh thải kế tục!
Đệ 190 chương càn phiên trọng sinh nữ 119