Trần truyện tưởng liễu tưởng, dụng thược thi đả khai liễu môn, trắc quá thân thuyết: “Học trường, thỉnh tiến.” Tựu tại giá thời, la khai nguyên hốt nhiên thuyết liễu nhất cú, “Như quả nhu yếu bang mang, khả dĩ khiếu ngã.”
Trần truyện ý ngoại khán liễu tha nhất nhãn, đối tha điểm liễu hạ đầu, thành tâm trí tạ thuyết: “Tạ tạ liễu, la đồng học.”
Nhi na danh học trường khước phảng phật một hữu thính kiến tha môn đích đối thoại nhất dạng, vi vi tiếu trứ, tựu cân trứ trần truyện tẩu tiến nhập liễu túc xá lí.
Trần truyện tiên thỉnh liễu tha tọa hạ, tịnh cấp tha đảo liễu bôi thủy, tự kỷ dã đáo liễu đối diện tọa hạ, vấn: “Bất tri đạo học trường chẩm ma xưng hô?”
Học trường vi tiếu thuyết: “Tiên tự ngã giới thiệu nhất hạ, du duệ tri, suất bão bộ lưỡng niên cấp học viên.”
“Suất bão bộ đích học trường ma?”
Trần truyện khán liễu khán tha, quang tòng thể hình thượng đảo chân thị khán bất xuất, tượng chung ngô na dạng đích tài nhất khán tựu tri đạo thị suất bão bộ xuất lai đích.
Bất quá suất bão môn loại đa dạng, các chủng các dạng đích thể hình đô hữu, liên tiểu cá tử đô hữu, giá dạng đích đảo dã bất toán kỳ quái, tha vấn: “Bất tri đạo du học trường lai ý?”
Du học trường bảo trì trứ ôn hòa đích tiếu dung, thuyết: “Trần đồng học thị bất thị dĩ vi ngã thị lai hưng sư vấn tội đích?”
Tha diêu liễu diêu đầu, hựu thuyết: “Tịnh bất thị, trần đồng học nhĩ tại khảo tràng đích nhất cử nhất động đô thị phù hợp quy củ đích, vô khả phủ nhận, sở dĩ một nhân hội lai truy cứu thập ma, nhi ngã kim thiên lai, kỳ thật thị tưởng yêu thỉnh trần đồng học gia nhập hỗ trợ hội đích.”
Trần truyện khán trứ tha thuyết: “Ứng cai thị ngã thượng thứ thuyết đích bất cú thái minh xác, kim thiên ngã chính thức hồi phục học trường nhất thanh, ngã một hữu hưng thú tiếp thụ hỗ trợ hội đích nhậm hà tư trợ.”
Du duệ tri tiếu liễu tiếu, thuyết: “Trần đồng học, ngã giá thứ lai tịnh một hữu thuyết yếu tư trợ nhĩ thập ma, nhi thị đan thuần tưởng yếu yêu thỉnh nhĩ gia nhập hỗ trợ hội.” Tha giá thời sĩ khởi thủ, tác liễu nhất cá sảo đẳng phiến khắc đích thủ thế, “Trần đồng học, nhĩ tiên biệt mang trứ cự tuyệt, ngã khả dĩ thuyết nhất ta nhĩ gia nhập hỗ trợ hội hậu sở năng hoạch đắc đích đông tây, nhĩ khả dĩ thính hoàn liễu tái cấp ngã hồi đáp.”
Tha khán trứ trần truyện, thôi liễu hạ nhãn kính, thuyết: “Trần đồng học, nễ thủ tiên yếu minh bạch, nhất cá cách đấu hảo thủ tịnh bất thị tùy ý luyện luyện tựu năng thành công đích, na chỉ thị nhai đầu quyền quán đích quyền thủ, nhất cá chân chính hữu chí vu tại thử đạo thượng hữu sở kiến thụ đích nhân, tất tu yếu kinh quá hữu mục đích đích hệ thống tính đích huấn luyện.
Giá chủng huấn luyện, ngận trọng yếu, phi thường trọng yếu.” Thuyết đáo giá lí, tha bất cận phản phục cường điều, ngữ thanh chi trung hoàn bao hàm trứ nhất chủng mạc danh đích thâm ý.
“Nhĩ khả năng hội thuyết, tại học giáo lí hữu huấn luyện lão sư, hoàn hữu chỉ đạo lão sư, khả thị nhĩ đích lão sư tịnh bất chân đích liễu giải nhĩ, tha môn chỉ thị xuất vu tự thân quá khứ đích kinh nghiệm, dĩ tự thân vi lam bổn lai giáo đạo nhĩ. Tựu toán hiện tại hữu ngận đa bạn pháp phụ trợ, khả y cựu hữu ngận đa địa phương bất như nhân ý, hữu thời hầu khả năng tựu thị giá ma nhất điểm điểm đích thiên soa, đạo trí nhĩ đích tiềm lực vô pháp hoàn toàn phát huy xuất lai, vô pháp khứ đáo nhĩ bổn lai sở ứng cai hữu đích cao độ.”
Thuyết đáo giá lí, tha gia trọng liễu ngữ khí: “Nhi hỗ trợ hội, thị khả dĩ bang trợ nhĩ tố đáo giá điểm đích.”
Trần truyện thuyết: “Nga? Hỗ trợ hội năng lực giá ma đại ma?”
Du duệ tri ngận tự tín đích thuyết: “Đương nhiên, hỗ trợ hội đích năng lượng thị siêu quá nhĩ đích tưởng tượng đích, như quả nhĩ gia nhập liễu hỗ trợ hội, hội cấp nhĩ tiến hành toàn diện đích thể kiểm, cấp nhĩ lượng thân định tố huấn luyện phương pháp, bang trợ nhĩ cấu trúc tự thân đích cách đấu thể hệ, hoàn hữu các chủng đoán luyện dụng đích phụ trợ loại dược phẩm, hỗ trợ hội đô năng đề cung.
Giá hoàn chỉ thị đương hạ, đẳng tương lai nhĩ xuất liễu học giáo, như quả nhĩ đích biểu hiện hảo, hoàn khả dĩ thôi tiến nhĩ khứ mặc lan công tư, như kim mặc lan công tư đích an bảo phó chủ quản thôi hoành, tha năng thượng vị dã đắc đáo liễu ngã môn đích chi trì, na khả thị tại trung tâm thành dã chiêm cư nhất tịch chi địa đích công tư, giá tại vị lai ý vị trứ thập ma, bất dụng ngã đa thuyết nhĩ dã tri đạo.”
Trần truyện tưởng liễu tưởng, vấn: “Ngã hữu cá vấn đề, vi thập ma nhĩ môn hội lai trảo ngã ni?”
Du duệ tri thuyết: “Kỳ thật ngã môn bất chỉ trảo liễu trần đồng học nhất cá nhân, vô luận thị quá khứ kim niên, sở hữu hữu tiềm lực đích học sinh ngã môn đô hội phát xuất yêu thỉnh.”
Tha hựu tiếu liễu tiếu, “Trần đồng học, tòng nhĩ đích khảo thí quá trình trung khả dĩ khán xuất lai, nhĩ ứng cai thị chưởng ác liễu hô hấp pháp đích, nhi nhĩ tịnh bất tượng biệt nhân nhất dạng tự tiểu khai thủy tập luyện cách đấu, giá ngận nan đắc, thường nhân tại một hữu tiếp thụ quá tiền kỳ huấn luyện đích tình huống hạ ngận nan thừa thụ trụ giá chủng thống khổ. Đãn thị nhĩ thông quá liễu, nhĩ dã lý sở đương nhiên ủng hữu liễu dữ khảo hạch học viên đối kháng đích thật lực.
Giá dã sử đắc nhĩ đề tiền hữu liễu giới trị.
Thứ ngã mạo phạm, dụng liễu giới trị giá từ, đãn nhất cá nhân thị khả dĩ bị dụng giới trị lai hành lượng đích, khả đồng dạng dã thị hội biếm trị đích.”
Tha ngưng thị trứ trần truyện, tự hồ tưởng cấp tha dĩ áp lực, “Nhĩ dĩ thấu chi tiềm lực vi đại giới hoạch đắc liễu lực lượng, bất quá giá bút trái trì tảo thị yếu hoàn đích, đẳng đãi trứ nhĩ đích, tựu thị một kỉ niên hậu đích thương bệnh hòa suy thối, hoặc giả thị kỳ tha tao cao đích tình huống……
Giá chủng tình huống hoặc hứa bỉ nhĩ tưởng tượng đích hoàn yếu tảo, hiện tại ngận đa giáp đẳng sinh hoàn một hữu khai luyện, khả thị nhất đán tha môn khai luyện liễu hô hấp pháp, na ngận khoái tựu hội cản thượng nhĩ, nhĩ hiện tại sở cụ hữu đích ưu thế, tựu hội đãng nhiên vô tồn.”
“Thị ma?” Trần truyện thính tha giá ma thuyết, hốt nhiên hữu ta hảo kỳ, vấn: “Du học trường, nhĩ giá ma thuyết, nan đạo thị hữu thập ma bạn pháp năng cú di bổ tiềm lực thấu chi ma?”
“Đương nhiên!” Du duệ tri cấp xuất thập phân khẳng định đích hồi đáp, tha cảm giác trần truyện tự hồ đối giá cảm hưng thú, dã thị ngận dụng tâm đích cấp xuất liễu giải thích:
“Trung tâm thành đích y dược công tư sở sinh sản đích nhất ta dược vật thị khả dĩ tu phục nhĩ đích tiềm lực, di bổ nhĩ đích khuyết hãm đích, chỉ thị giá ta dược vật giới cách kỳ cao bất thuyết, tại trung tâm thành dĩ ngoại đích địa phương dã thị chúc vu vi cấm phẩm, chỉ hữu hỗ trợ hội tài hữu giá cá đồ kính nã đáo, nhi thả hỗ trợ hội khả dĩ cấp dư thừa nặc, chỉ yếu gia nhập tiến lai, nhĩ tựu mã thượng năng khán đáo giá loại dược phẩm.”
Tha kiến trần truyện một hữu thuyết thoại, hựu gia liễu nhất cú, “Đương nhiên, như quả giác đắc dược vật bất thỏa đương, bất nguyện ý, na ma dã hoàn hữu kỳ tha đích tuyển trạch, bỉ như…… Thực nhập thể.”
Trần truyện thính đáo hậu, bất do khán hướng tha, trọng phục liễu nhất cú: “Thực nhập thể?”
Du duệ tri thuyết: “Nhĩ hoặc hứa thính quá, dã hoặc hứa một thính thuyết quá, giá thị nhất chủng sinh vật bồi dưỡng thể, quân dụng cấp đích sinh vật thực nhập thể, khả dĩ nhượng nhĩ khoảnh khắc gian hoạch đắc siêu việt thường nhân đích lực lượng.”
Trần truyện thuyết: “Kí nhiên như thử, na như quả thế hoán đáo phổ thông nhân thân thượng, thị phủ khả dĩ lập khắc hoạch đắc nhất cá thượng hảo chiến lực?”
Du duệ tri diêu đầu thuyết: “Bất thị giá dạng đích, thực nhập thể đích lực lượng năng phủ phát huy hảo thủ quyết vu bị thực nhập mục tiêu đích thừa tái lực, nhất cá nhân thừa tái thượng hạn việt cao, phát huy đích lực lượng dã tựu việt cường, sở dĩ nhất cá hảo đích thân thể thị tất tu đích.”
Trần truyện nhược hữu sở tư.
Du duệ tri hựu đẳng liễu nhất hội nhi, tài thuyết: “Ngã thuyết liễu giá ma đa, bất tri đạo trần đồng học nhĩ thị chẩm ma tưởng đích ni?”
Trần truyện khán hướng tha, quả đoạn cự tuyệt: “Hỗ trợ hội đích hảo ý ngã tâm lĩnh liễu, bất quá ngã canh tưởng tẩu tự kỷ đích lộ.”
“Giá thị nhĩ đích hồi đáp ma? Liễu giải liễu.”
Du duệ tri y cựu thị na nhất phúc hữu lễ mạo ôn hòa đích dạng tử, hảo tượng tự hồ một hữu nhân vi trần truyện đích cự tuyệt nhi sinh khí.
Tha tương nhất trương danh tạp thủ xuất lai, phóng tại liễu án thượng, trạm liễu khởi lai, vi tiếu thuyết: “Trần đồng học, nhĩ cải chủ ý liễu tùy thời khả dĩ lai trảo ngã môn. A, thuận tiện thuyết nhất cú, cách đấu thuật tịnh bất cận cận thị cách đấu thuật, thế giới dã tịnh bất thị nhĩ tưởng đích na ma giản đan. Na ma, kỳ đãi ngã môn đích tái kiến, nga, bất dụng tống liễu.”
Thuyết hoàn, đối trần truyện điểm liễu hạ đầu, tựu vãng ngoại tẩu khứ, tại đáo liễu tẩu lang thượng hậu, nhược hàm thâm ý đích nhất tiếu, tùy hậu thuận thủ đái thượng liễu môn.
Trần truyện tưởng liễu tưởng, cương tài du duệ tri tối hậu na cú thoại, tự hồ đốc định tự kỷ nhất định hội khứ trảo tha môn? Thị hữu thập ma toán kế ma? Hoàn thị kỳ tha thập ma nguyên nhân?
Tha lai đáo lạc địa song tiền, khán trứ để hạ đích giáo viên, thử khắc đích giáo phủ nội bộ, đáo xử đô thị lượng khởi đích đăng quang, vưu kỳ thị hành chính đại lâu hòa hoàn hồ đích lộ đăng vưu vi minh lượng.
Du duệ tri ngôn ngữ trung hứa nặc liễu bất thiếu, bất quá giá nhất thiết hào vô nghi vấn thị yếu phó xuất canh đại đích đại giới đích, nhi tha lai đáo giá lí, học tập cách đấu, tựu thị vi liễu bất thụ thúc phược, năng cú nhượng thử thân khứ đáo canh cao xử.
Tha sĩ đầu khán hướng vân tằng trung đích điểm điểm phồn tinh, tất cánh địa thượng đích đăng quang tái chẩm ma minh lượng, hựu chẩm cập đắc thiên thượng đích tinh không lai đắc liêu khoát?
……
……