Thân, hoan nghênh quang lâm đồ thư mê!
Thác khuyết đoạn chương, gia thư:Trạm nội đoản tín
Hậu đài hữu nhân, hội tẫn khoái hồi phục!
Đồ thư mê>Huyền huyễn ma pháp>Thiên nhân đồ phổ> đệ bát thập cửu chương khảo hạch
  • Chủ đề mô thức:

  • Tự thể đại tiểu:

    -

    18

    +
  • Khôi phục mặc nhận

Giới bằng na biên sảo nhất đình đốn, hồng phất đích thanh âm tựu hựu hưởng khởi: “Trần học viên, nhĩ đích thân thỉnh dĩ kinh tiếp thụ.

Khảo hạch thời gian định tại lục nguyệt ngũ nhật hạ ngọ tam điểm, địa điểm vi lục thập tằng chuyên dụng khảo hạch tràng quán, chủ khảo giáo sư vi khương điền, thỉnh nhĩ chuẩn thời để đạt chỉ định khảo thí địa điểm, du thời thủ tiêu bổn thứ khảo hạch tư cách, thỉnh thận trọng quyết định.”

Nhân vi minh thiên yếu khảo hạch, vi liễu hoạch đắc nhất cá bỉ giác cao đích bình giới phân, trần truyện kim thiên một tố thái quá tiêu háo đích huấn luyện, chỉ thị phục dược hậu tố liễu nhất ta phổ thông đích tán thủ hoạt động, hựu đoán luyện liễu ta hô hấp pháp, dĩ thử dưỡng tinh súc duệ.

Ngũ nhật hạ ngọ, lưỡng điểm ngũ thập phân, trần truyện hoán liễu nhất thân giáo phục, bả cai đái đích đông tây đái thượng, thủ trì tuyết quân đao, thừa tọa điện thê lai đáo liễu lục thập tằng.

Điện thê đả khai hậu, tẩu quá bất trường đích thông đạo, tiến nhập liễu khảo hạch tràng địa, phát hiện giá nhất chỉnh tằng toàn đô thị huấn luyện tràng, thị tuyến vọng quá khứ, tự hồ hữu chủng tiếp xúc bất đáo tẫn đầu đích cảm giác.

Thử khắc tràng quán môn biên dĩ kinh hữu phụ trách khảo hạch đích lão sư hòa học viên tại liễu.

Đương trung nhất vị minh hiển tựu thị chủ khảo lão sư khương điền liễu, giá vị tam thập đa tuế, lưu trứ trường đầu phát, chủy thần chu vi thị lăng loạn đích hồ tu, tha hung tiền y lĩnh đích khấu tử một hữu khấu thượng, thủ sáp tại khố đâu lí, na chủng bất ki đích dạng tử canh tượng thị nhất vị nghệ thuật gia.

Bất viễn xử thị nhất cá phụ trách khảo hạch ký lục đích trợ lý lão sư, tối hậu nhất cá thị nhất danh niên linh nhị thập tuế thượng hạ đích học viên, ứng cai tựu thị phụ trách hòa tha đối công đích cao niên cấp học viên liễu.

Tất cánh lão sư dữ nhập học bất cửu đích học viên chi gian đích soa cự bỉ giác đại, cố nhiên khả dĩ tố xuất canh hảo đích phán đoạn, khả hào vô huyền niệm đích giác lượng na thị hội tại nhất định trình độ thượng ảnh hưởng phát huy đích.

“Lai liễu a.” Khương lão sư khán hướng tha, na cá dạng tử canh tượng thị tại vấn tha cật liễu một hữu.

“Khương lão sư hảo.” Trần truyện vấn hầu liễu nhất thanh.

Na danh học viên tắc thị đả lượng liễu hạ trần truyện, đối tha hữu hảo đích điểm hạ liễu đầu.

Trần truyện đồng dạng lễ mạo điểm đầu trí lễ.

Na cá phụ trách ký lục trợ lý lão sư tắc thị sảo sảo sĩ đầu khán liễu khán tha môn lưỡng cá nhân, tựu hựu đê hạ đầu, na lí vô ý thức đích trạc trứ bút, tha dĩ kinh thị tại tưởng khoái điểm kết thúc liễu.

Nhân vi đãn phàm bị liệt nhập giá chủng khảo hạch đích học viên, kỳ bổn thân đích kỹ xảo thủy bình thị phi thường hữu hạn đích, thật tại thị một thập ma hảo khán đích.

Khương lão sư giá thời phiên khán liễu hạ trần truyện đích ký lục, “Nga, chỉ thị đoản đoản kỉ cá nguyệt, tựu bả thành tích tòng hạ đề thăng đáo liễu trung thượng, giá hoàn bất thị cận đoạn đích ký lục, đương thời một hữu trực tiếp khảo hạch, thị nhận vi tự kỷ hoàn năng hữu tiến bộ không gian ma? Ân, sảo hậu nhượng ngã khán khán nhĩ đích biểu hiện……”

Trần truyện thuyết: “Khương lão sư, ngã dĩ kinh chuẩn bị hảo liễu.”

Trợ lý lão sư tại bàng đề tỉnh thuyết: “Trần học viên, sảo đẳng nhất hạ, giá thứ thân thỉnh khảo hạch đích khả bất chỉ nhĩ nhất cá, tại nhĩ tiền diện hoàn hữu nhất vị học viên.”

Nhi tại thử thời, tha môn thính đáo liễu ngoại diện điện thê môn đả khai đích thanh âm, tùy hậu nhất cá đại khái bỉ trần truyện ải bán cá đầu đích nam học viên tẩu liễu tiến lai.

Tha tẩu thượng liễu lai, lược đái khẩn trương đích tẩu đáo kỉ cá nhân diện tiền, thuyết: “Lưỡng vị lão sư, hoàn hữu học trường hảo, ngã khiếu lương tân.”

Khương lão sư thuyết: “Tuy nhiên thời gian hoàn một đáo, đãn nhĩ kí nhiên đáo liễu, na tựu tiên khai thủy ba, tảo điểm bình phân kết thúc ngã môn đô năng tảo điểm hồi khứ hưu tức.”

Trợ lý lão sư thuyết: “Nễ môn khả dĩ dụng tự kỷ huề đái đích binh nhận, dã năng dụng giá lí binh khí giá thượng đích võ khí, cụ thể khảo hạch quy tắc nhĩ môn ứng cai sự tiên duyệt độc quá liễu, ngã tựu bất đề tỉnh nhĩ môn liễu.”

Lương tân thượng lai đích thời hầu một hữu đái võ khí, giá thời tha tẩu đáo liễu nhất biên, nã khởi liễu nhất can tam mễ đại thương, nhất bả đề khởi, tựu tẩu đáo liễu tràng trung trạm định.

Trợ lý lão sư khán liễu khán, học viên dụng giá dạng đích đại thương thị bỉ giác thiếu kiến đích, nhân vi giá dạng đích võ khí bất thái hảo đái.

Tựu toán hữu thân súc hòa sách tá can, đả đích thời hầu hoàn nhu yếu đa nhất cá lạp bạt hòa trang phối đích động tác, như quả một hữu đội hữu yểm hộ, thùy hội cấp nhĩ giá cá cơ hội? Hoàn bất như chuẩn bị lưỡng bính đoản côn hoặc giả đoản thương, na phạ lưỡng tiết tam tiết côn đô bỉ giá cá lai đắc phương tiện.

Khương lão sư giá thời triều hướng na cá cao niên cấp học viên vấn liễu nhất cú, “Quá học viên, chẩm ma dạng?”

Quá học viên thuyết: “Lão sư, một hữu vấn đề.” Tha tẩu đáo nhất biên, đồng dạng đề liễu nhất căn đại thương quá lai, bất quá bỉ lương học viên thủ trung đích na căn sảo đoản, chỉ hữu lưỡng mễ xuất đầu.

Trợ lý lão sư nã khởi ký lục bản chuẩn bị ký lục, tuy nhiên hồng phất năng lục hạ chỉnh cá quá trình, đãn thị giá chủng khảo hạch thị yếu dụng chỉ chất văn kiện tồn đương đích, dĩ tiện tương hỗ đối chiếu.

Khảo hạch năng hữu chẩm dạng đích biểu hiện, năng phát huy xuất đa thiếu khán học viên tự kỷ, bất quá bình phân hoàn tại vu chủ khảo lão sư, nghiêm cách nhất điểm, phóng tùng nhất điểm, đô hữu ngận đại đích xuất nhập.

Giá lưỡng vị học viên hoàn toán vận khí hảo, bính đáo đích chủ khảo lão sư thị nhất cá bỉ giác hảo thuyết thoại đích, chỉ yếu bất thị biểu hiện đích thái soa, đô hội nhượng nhân quá.

Lương học viên tại nã đáo trường thương hậu, tiên tiền đích nhất ti khẩn trương tấn tốc thối khứ, nhân siếp thời biến đắc ngang dương tự tín khởi lai, tại đẳng đáo khương lão sư na biên tuyên bố khai thủy hậu, tha lập khắc tương trường thương phóng bình, đối chuẩn trứ đối diện đích quá học viên.

Nhãn thần giao phong phiến khắc hậu, lương học viên suất tiên xuất thủ, nhất thương tựu đối trứ quá học viên thứ quá lai, nhi tại giá thời, quá học viên hốt nhiên nghênh trứ đối diện nhất cá phủ thân, tùy hậu tá trứ sĩ thân đích lực lượng, tại đối phương thứ lai đích thương can thượng mãnh địa nhất tha.

Siếp thời gian, nhất cổ cổn đãng kính lực truyện đệ tiến khứ, lương học viên chỉ giác song thủ nhất ma, thương can nhất hạ nã niết bất trụ, tựu tòng chưởng trung cổn thoát xuất khứ, tha phát hiện bất đối,

Hoàn tưởng tái độ nã trụ thời, quá học viên thủ trung đích trường thương dĩ kinh tiên nhất bộ chỉ hướng liễu tha đích hung khẩu, bách sử tha bất đắc bất hậu thối.

Giá thời quá học viên giá thời khởi cước bối nhất câu, tương kỳ lạc hạ đích na can trường thương nã đáo liễu thủ trung, tái hậu thối nhất bộ, thụ trực hậu vãng địa diện thượng nhất đốn, thuyết: “Học đệ, bất dụng tái đả liễu.”

Giá thứ khảo hạch chủ yếu đích thị binh khí sử dụng đích kỹ xảo, liên binh khí đô bị đả điệu liễu, đương nhiên dã một hữu kế tục bỉ đích tất yếu liễu.

Lương học viên chúc thật một tưởng đáo, nhất cá chiếu diện khảo hạch tựu kết thúc liễu, bất cấm kiểm sắc phát bạch.

Trần truyện tại bàng biên mục đổ liễu toàn quá trình, biểu diện thượng thị giá vị quá học trường trảo thời cơ trảo đích phi thường hảo, thật tế thượng thị kỳ đề tiền liêu chuẩn liễu đối thủ đệ nhất thương hội chỉ hướng na lí, giá bất thị tha phán đoạn lực thái hảo, nhi thị nhất khai thủy trạm vị hòa bãi thương đích tư thế, vô hình trung dụ đạo trứ đối phương triều mỗ ta cố định đích địa phương đích xuất thủ.

Giá kỳ thật thị chiến đấu kinh nghiệm hòa chiến đấu trí tuệ soa cự, giá vị lương đồng học kỳ thật thâu đắc hữu điểm oan, chân chính bính kỹ xảo, song phương đích soa cự khả một giá ma đại.

Lương học viên giá thời hảo tượng dã tưởng thông liễu tự kỷ thâu tại na lí, tha kiểm thượng biểu tình ngận thị bất cam, dã ngận bất phục khí, tha cảm giác tự kỷ chỉ thị nhất thời đại ý, yếu chính kinh đả khởi lai, tự kỷ tuyệt bất hội tái bị đối phương đái thiên, nhất định khả dĩ triển hiện xuất tự kỷ đích kỹ xảo.

Khương lão sư giá thời khai khẩu thuyết: “Hảo liễu, lương học viên, nhĩ yếu thị giác đắc bất mãn ý, sảo hậu nhĩ hoàn hữu nhất thứ khảo hạch cơ hội, bất quá yếu đẳng giá vị trần học viên khảo hạch kết thúc liễu.”

Lương học viên thính tha giá ma thuyết, lão lão thật thật thối đáo liễu nhất biên, tuy nhiên hữu đệ nhị thứ cơ hội, khả bình giới phân khẳng định một đệ nhất thứ na ma đa liễu, khả tổng bỉ một hữu đích hảo.

Trợ lý lão sư giá thời khán hướng trần truyện: “Trần học viên, luân đáo nhĩ liễu.”

Trần truyện khán trứ na vị quá học viên, thuyết: “Giá vị học trường, bất như tiên hưu tức nhất hạ?”

Quá học viên điểm liễu điểm đầu, đáo liễu nhất biên dụng hô hấp điều chỉnh liễu hạ, tuy nhiên tha chỉ thị xuất liễu nhất chiêu, khả cương tài na cá phát lực kỳ thật ngưng tụ liễu toàn thân lực lượng, tịnh thả như quả năng tại đoản thời gian nội nã hạ khảo hạch học viên, na ma tha đồng dạng khả dĩ tăng gia bình giới phân, tha nhu yếu dĩ canh hảo đích trạng thái khứ diện đối đối thủ.

Lưỡng phân chung hậu, tha điều chỉnh hoàn tất, y cựu đái trứ tự kỷ đích na bả trường thương tẩu đáo tràng trung, tịnh đối trần truyện điểm đầu thuyết: “Học đệ, ngã chuẩn bị hảo liễu.”

Trần truyện tắc thị bạt đao xuất sao, lai đáo liễu tha đích đối diện, song thủ trì đao phóng tại thân tiền, đao tiêm chính đối kỳ nhân trung tuyến.

Quá học viên song thối phân khai, bả yêu nhất trầm, lưỡng chỉ thủ nhất cá nã thương vĩ, chỉ lưu nhất tiệt vĩ tiêm tại thủ ngoại, lánh nhất thủ ác trì trụ trung hậu bộ vị, tà tà chỉ hướng liễu trần truyện.

Lưỡng nhân đối trì phiến khắc hậu, quá học trường thí tham tiên công, yêu khố nhất chuyển, trường thương tựu vãng tiền tống xuất.

Trần truyện khước thị nhất động bất động, tại na can trường thương kham kham yếu đáo thân thượng thời, nhưng cựu một hữu nhậm hà động tác, quá học viên vi nhất trứu mi, đãn tha bất hội nhân thử bị hách trở trụ, trường thương bổn khả dĩ hư thật biến hóa, khả hiện tại phán đoạn xuất trần truyện dĩ thị vô khả đóa tị, vu thị nhất hạ điểm liễu thượng lai.

Nhiên nhi trần truyện giá thời khước thị tốc độ cực khoái đích nhất trắc thân, cánh vu bất khả năng trung tị khai liễu thương tiêm, thân thể thuận trứ trường thương vãng tiền khứ, đồng thời trường đao thiếp trứ thương can, triều trứ đối thủ trì thương chi thủ tựu thị nhất mạt!

Quá học viên giá thời chỉ nhu yêu phúc phát lực, lan thương hướng ngoại, tựu khả dĩ đáng khai lai đao thế, như quả phát lực túc cú liên trần truyện chỉnh cá nhân đô năng tảo khai.

Nhiên nhi tha thử khắc mạch nhiên phát hiện, nhất cổ trệ trọng hựu niêm đích kính lực thiếp tại liễu trường thương thượng, tha cư nhiên nhất thời suý bất xuất khứ, giá minh hiển tựu thị lực lượng đỉnh bất quá đối thủ, tối hậu chỉ năng vô nại nhất tùng thủ, tương trường thương cấp khí liễu.

Bất quá tha tịnh bất hoảng, tha tuyệt bất hội tượng cương tài đích lương học viên nhất dạng khí liễu thương tựu bị đối thủ sở chế, tha sở học thương pháp trung hữu nhất chiêu danh vi đâu tróc thức, tựu thị tại khí thương chi hậu, hoàn năng tương thương trọng tân tróc hồi lai tái phản sát đối thủ.

Thông thường nhất chỉ thủ chỉ yếu thủ chỉ trảo nã trụ thương vĩ sảo hứa nhất tiệt, tựu năng tá trợ kính lực trọng tân ninh khởi lai, bất quá hiện tại trần truyện trường đao tiến thế hựu ổn hựu khoái, một cấp tha giá cá cơ hội, sở dĩ tha chỉ năng tiên đóa tị mạt trạc quá lai đích trường đao.

Tùy trứ tha nhất chuyển thân, hậu cước cân nhất cá đề tha, bổn lai dĩ nhiên lạc chí hạ phương trường thương tựu hựu đái hồi đáo thượng phương, thử khắc chỉ nhu thuận thế nhất ninh thân, song thủ nã ác trụ thương thân, đảo chuyển chi gian, tựu năng dĩ thương vĩ tiêm thứ trạc sát đối thủ.

Na biên ký lục đích lão sư kiến đáo tha giá cá động tác, bất cấm ám ám khiếu liễu nhất thanh hảo, giá nhất chiêu long bãi vĩ sử đắc kháp đáo hảo xử, tị địch đồng thời hựu năng phản kích đối thủ.

Trần truyện tại tha toàn thân đóa tị đích thời hầu, na nhất thủ tiền xuất đích đao thế tựu tự dĩ khứ tẫn, tiếp hạ lai tắc nhu hậu tục hàm tiếp phát lực, giá dã thị quá học viên cảm vu tố xuất hạ nhất cá động tác đích chủ nhân.

Nhiên nhi tựu tại giá cá thời hầu, tại tha thân thể chi nội dị hóa tổ chức khiên động chi hạ, thân hình cư nhiên như hành vân lưu thủy nhất bàn, hào vô gian hiết đích bị thôi động hướng tiền.

Tha tả cước vãng thượng khóa bộ, khởi tả thủ án vãng đao bối thượng vãng tiền nhất áp, hạ nhất khắc, nhất mạt hàn quang tựu dĩ kinh giá tại liễu hoàn vị hoàn toàn chuyển thân đích quá học viên đích cảnh trắc thượng, nhi thử thời hậu giả thủ trung đích trường thương cận cận chỉ thị chuyển đáo nhất bán, tại cảm thụ đáo cảnh bột thượng đích nhất lương hậu, động tác đốn thời cương tại liễu na lí.