Phân hưởng:

Mỹ quốc ACSA tưởng học kim khứ mỹ quốc độc bổn khoa tối đê 7 vạn nhân dân tệ toàn quốc 200 cá danh ngạch bất khả thác thất

Lai nguyên: Vị lai nhân lưu học võngTần đạo:Lưu học nhiệt điểm quan chú[ ngã yếu tư tuân ]

[ bổn văn trích yếu ]Mỹ quốc ACSA tưởng học kim khứ mỹ quốc độc bổn khoa tối đê 7 vạn nhân dân tệ, toàn quốc 200 cá danh ngạch bất khả thác thất, cao trung sinh bổn khoa sinh nhiệt môn thân thỉnh mỹ quốc lưu học

[ bổn văn tiêu thiêm ]Mỹ quốc tưởng học kim mỹ quốc đại học mỹ quốc bổn khoa mỹ quốc lưu học khứ mỹ quốc độc bổn khoa

[ thích hợp nhân quần ]Cao tam sinhCao nhị sinhCao nhất sinhBổn khoa sinh


Mỹ quốc đại học tưởng học kim hiệp hội( ACSA ) thịMỹ quốc quốc hội văn hóa giáo dục cơ kim hộiĐặc biệt châm đối quốc tế học sinh thiết lập đích công ích tính giáo dục phù trì tổ chức. Tự tòng 1997 niên thành lập dĩ lai, thông quá tại toàn cầu phạm vi nội đích quảng phiếm thôi quảng hòa chân tuyển, tịnh do kỳ chấp hành cơ cấu quốc tế phát triển giao lưu hiệp hội ( IDEA ) cụ thể thật thi, toàn cầu dĩ kinh hữu vạn dư danh học sinh hưởng thụ đáo cao ngạch đích tưởng học kim tư trợ. Kỳ tông chỉ thị: Vi quốc tế học sinh đề cung tối thích hợp tự thân phát triển đích lưu học đồ kính, dĩ tối đê liêm đích phí dụng hoàn thành quốc tế hóa giáo dục, nhượng quốc tế học sinh cập kỳ gia đình phụ đam canh khinh. (Châm đối khứ mỹ quốc độc bổn khoa đích học sinh, mỗi niên toàn quốc danh ngạch cận 200 danh.) tư tuân:400 001 6231 hoặc [Lưu ngôn tư tuân]

Mỹ quốc đại học tưởng học kim hiệp hội mục tiền đề cung200Đa sở mỹ quốc cao giáo tưởng học kim kế hoa cung học sinh tuyển trạch, tịnh cấp dư học sinh tối cao ngạch độ đích tưởng học kim chi trì, nhượng quốc tế học sinh tại canh khinh áp lực hạ thể nghiệm mỹ thức giáo dục, văn hóa dữ giới trị quan, hoạch đắc quốc tế hóa thị dã, bồi dưỡng khai thác sang tân tinh thần, thể nghiệm văn hóa giao lưu đái lai đích cự đại bì ích.

Học sinh khả hoạch đắc:

( 1 ) học sinh tương hữu cơ hội hoạch đắc mỹ quốc cao giáo đíchToàn ngạch tưởng học kim( cật trụ họcToàn miễn phí)
( 2 ) cao ngạch tưởng học kim ( học sinh tối thiếu chỉ nhu ước7Vạn nguyên nhân dân tệ cật trụ học / niên )
( 3 ) mỹ giáo dục chuyên gia bình cổ dữ định vị thôi tiến tối thích hợp học sinh đích mỹ quốc cao giáo cập chuyên nghiệp
( 4 ) mỹ quốcQuan phươngHạng mục toàn cầu sử lĩnh quán bị án thiêm chứng thông quá suất cao




Thân thỉnh đối tượng:
· ứng / vãng giới cao trung tất nghiệp sinh;
· đại nhất đại nhị tại độc học sinh;
· nhập học thời niên linh tại 18-26 chu tuế

Học nghiệp yếu cầu:
·Vô nhuĐề cung thác phúc hoặc nhã tư ngữ ngôn thành tích ( tu trắc thí thính lực hòa duyệt độc );
· như hữu thác phúc71Phân cập dĩ thượng, hoặc nhã tư ( A loại )6.0Phân cập dĩ thượng khả dĩ trực tiếp nhập độc chuyên nghiệp khóa;
· cao trung các khoa thành tích đạt đáoGPA2.5Cập dĩ thượng ( tổng phân đích 75% cập dĩ thượng ); ban cấp bài danh tại tiền 50%.

Tư kim yếu cầu:Thân thỉnh nhân gia đình tu hữu năng lực khai cụ bất thiếu vu35Vạn nhân dân tệ đích tư kim chứng minh

Tường tế tư tuân:400 001 6231Hoặc [Lưu ngôn tư tuân] vị lai nhân lưu học ACSA chỉ định thân thỉnh cơ cấu

Nhập học cập thân thỉnh thời gian:
· nhập học thời gian: 12 nguyệt mạt; 8 nguyệt mạt
· thân thỉnh tiệt chỉ: 9 nguyệt mạt; 4 nguyệt mạt

Thân thỉnh lưu trình:

Trọng điểm vấn đáp:

Na ta học sinh khả dĩ hoạch đắc tưởng học kim? Như hà phát phóng?
Mỹ quốc đại học trực tiếp thụ dư quốc tế học sinh tưởng học kim. Tẫn quản tưởng học kim đích tư kim lai nguyên bất đồng, đãn kỳ chủ yếu mục đích đô thị vi liễu xúc tiến giáo viên “Quốc tế hóa”. Mỹ quốc chính phủ hòa viện giáo đô ý thức đáo, địa khu đa dạng tính cập đa nguyên văn hóa giao lưu, hội tại đề thăng học thuật phương diện hòa viện giáo thanh dự trọng yếu tác dụng, quốc tế học thuật thị bất khả hoặc khuyết đích bộ phân.

Giá ta tưởng học kim nhu yếu thường hoàn mạ?
Bất nhu yếu, tưởng học kim thị vô thường đích.

Như quả ngã anh văn bất hảo, ngã khả dĩ thân thỉnh mạ?
Học sinh tại thân thỉnh giai đoạn đích anh ngữ năng lực bất thị tất nhu đích, đãn thị như quả học sinh một hữu túc cú đích anh văn năng lực, hội yếu cầu tiến hành ESL bồi huấn, hoặc giả tiếp thụ ngạch ngoại đích anh ngữ bồi huấn, trực đáo năng cú đạt đáo viện giáo đích yếu cầu. Hạnh vận đích thị, hạng mục nội viện giáo dã hội đối anh ngữ bồi huấn đề cung tưởng học kim.

Như hà tuyển trạch phát phóng tưởng học kim đích học sinh?
Mỗi cá viện giáo đô hữu tự kỷ đích phát phóng tiêu chuẩn, trung quốc thân thỉnh trung tâm hội thông quá diện thí cập anh ngữ trắc thí ( như vô thác phúc hoặc nhã tư thành tích ) lai chân tuyển học sinh. Lánh ngoại, đại đa sổ viện giáo hội bỉ giác khán trọng học sinh tại giáo biểu hiện, thôi tiến tín cập cá nhân trần thuật.

Phát phóng tưởng học kim đích học giáo đô thị thập ma loại hình đích học giáo?
Hạng mục hợp tác đích viện giáo đô thị thanh dự giác hảo thả kinh quá trung quốc giáo dục bộ nhận chứng đích viện giáo, học sinh nhất bàn khả dĩ tại do mỹ phương chuyên gia thất phối đích 5-7 sở phát phóng tưởng học kim đích viện giáo trung tiến hành tuyển trạch. Thậm chí tham gia ngã môn hạng mục đích cá biệt viện giáo tại mỹ quốc quốc nội hòa quốc tế thượng đô hữu ngận cao đích thanh dự, như gia châu đại học lạc sam cơ phân giáo ( UCLA ), nữu ước đại học đẳng.


Bổn khoa tất nghiệp học sinh khả dĩ thân thỉnh mạ?
Khả dĩ. Chỉ yếu niên linh bất siêu quá 26 tuế. Nhu yếu chú ý đích thị bổn hạng mục chỉ thị châm đối bổn khoa học sinh, bất thích dụng vu nghiên cứu sinh.


Tưởng học kim như hà phát phóng?
Tưởng học kim dĩ tự động giảm miễn học sinh học phí, thực túc phí đích hình thức phát phóng, bất tiến hành hiện kim giao dịch.

Như quả hoạch đắc tưởng học kim, học sinh khả dĩ chuyển học hoặc thối học mạ?
Chuyển học hoặc thối học đô thị khả dĩ đích. Bỉ như nhất cá học sinh tại tiền lưỡng niên lợi dụng hoạch đắc đích tưởng học kim hoàn thành liễu học nghiệp hậu chuyển học đáo kỳ tha viện giáo, đãn thị học sinh đích tưởng học kim bất năng chuyển đáo tân đích học giáo. Đương nhiên, học sinh khả dĩ thân thỉnh tân viện giáo đích tưởng học kim. Ứng cai chú ý đích thị, nhất đán học sinh chuyển học hoặc giả thối học, nguyên lai viện giáo đích tưởng học kim hạng mục tự động chung chỉ.

Ngã tại bổn quốc học đáo đích học phân khán chuyển đáo quốc ngoại viện giáo mạ?
Khả dĩ, giá thủ quyết vu nhĩ hoạch đắc đích học phân hòa thành tích. Đại đa sổ viện giáo tiếp thụ học sinh học khoa đích chuyển học học phân, đãn anh ngữ khóa trình đích học phân bất năng chuyển.

Giá cá hạng mục hữu danh ngạch hạn chế mạ?
Hữu. Thật hành “Tiên đáo tiên đắc” đích thân thỉnh chế độ. Nhất đán thu đáo học sinh thân thỉnh, hội đối học sinh tiến hành bình cổ. Thu quý nhập học ( 8 nguyệt phân ) học sinh tưởng học kim danh ngạch hạn chế tại 165 danh, đông quý nhập học ( 1 nguyệt phân ) danh ngạch vi 35 danh.

Tưởng học kim châm đối TOEFL hoặc giả IELTS hữu yếu cầu mạ?
Đối trực tiếp lục thủ bổn khoa chuyên nghiệp đích học sinh hữu yếu cầu, thác phúc IBT thành tích tại 71 phân cập dĩ thượng; IELTS thành tích tại 6.0 phân cập dĩ thượng. Đãn đối vu một hữu thượng thuật lưỡng cá ngữ ngôn thành tích chi nhất đích học sinh kinh quá chân tuyển khả dĩ tiến hành song lục thủ.

Mỹ quốc đại học tưởng học kim hiệp hội ACSA hợp tác viện giáo nhất lãm

Vị lai nhân lưu học trung quốc quyền uy thân thỉnh: 400 001 6231 hoặc [Lưu ngôn tư tuân] ACSA chỉ định cố vấn cơ cấu

Tư tuân vấn đề:
Học sinh tính danh:
Mục tiền học lịch:
Ngữ ngôn thành tích:
Liên hệ điện thoại:
Email:
Nâm đích lưu học vấn đềQuestion
  • Nhĩ tiếp thu hồi phục đích thủ cơ*
Ngã yếu đính duyệt lưu học tín tức
Bưu tương:
Thủ cơ:
Niên cấp:
Tối tân lưu học tín tức trực đạt nâm bưu tương!