Nhiên nhi, thanh mộc lương giới khước thần thái tòng dung địa trạm đáo liễu pháp đình trung ương, diện hướng bàng thính tịch đích phương hướng:
“Nan đạo độ biên tiên sinh nhận vi, nhậm hà sự tình đích đối thác, chỉ nhu yếu y cư pháp luật mạ. Hoán cú thoại thuyết, chỉ yếu pháp luật duẫn hứa, na ma nhậm hà sự đô khả dĩ tố, thị giá dạng mạ?”
“Như quả bất thị giá dạng, na vi hà mỗi cá quốc gia đô yếu chế định pháp luật?” Độ biên hòa thỉ lãnh tiếu.
“Thị a. Nhĩ đương nhiên hội giá dạng nhận vi, nhân vi tòng căn bổn thượng lai thuyết, nhĩ tựu thị nhất cá một hữu đạo đức đích nhân.
Pháp luật, quy định đích thị nhân đích hạ hạn. Đạo đức, tiêu ký đích thị nhân đích thượng hạn.
Nhất cá thời thời khắc khắc đô dụng hạ hạn tác vi hành lượng tiêu chuẩn đích nhân, hựu chẩm ma năng xưng đắc thượng thị nhất cá ủng hữu đạo đức đích nhân ni?
Nhi giá dạng nhất cá một hữu đạo đức đích nhân, cánh nhiên hoàn thị nhất sở danh giáo đích chiêu sinh bạn chủ nhậm, na ma, án chiếu tha đích hành lượng tiêu chuẩn chiêu thu tiến lai đích học sinh, thị bất thị đô đồng lý khả đắc, thị nhất ta một thập ma đạo đức đích học sinh ni?”
“Phản đối! Khống phương luật sư xuất ngôn bất tốn!” Thanh thủy bá địa nhất hạ trạm liễu khởi lai, khán hướng thanh mộc lương giới đích thị tuyến mãn thị bất tiết.
“Phản đối hữu hiệu!”
Thanh mộc lương giới khước thị tiếu liễu, tha tòng văn kiện giáp lí tiểu tâm dực dực địa thủ xuất nhất trương họa, hướng sở hữu nhân triển kỳ:
“Ngã thủ lí hữu nhất phúc họa, tại tọa đích các vị dã hứa tại phiệt BC điện thị đài vãn gian tân văn lí tằng kinh kiến quá, giá phúc họa thượng họa đích thị nhất phó tự họa tượng, nhất cá khán thượng khứ diện vô biểu tình đích thiếu nữ, nhi tại giá phúc họa đích hạ phương, thiển xuyên thu dã tựu thị tác giả tả liễu nhất hành tự —— khoái nhạc đích nữ hài.
Mâu thuẫn mạ? Tịnh bất.
Tha thị nhất cá nhân vi ý ngoại xa họa đạo trí vĩnh viễn đô một hữu bạn pháp tiếu xuất lai đích nữ hài, khả thị tha đích nội tâm khước khát vọng trứ khoái nhạc, khát vọng trứ nhượng biệt nhân cảm thụ đáo tha đích giá phân khoái nhạc.
Sở dĩ tha họa liễu giá dạng nhất phó họa.
Tác họa đích thời hầu tha dã bất quá lục tuế đích niên kỷ, khả thị khán đáo giá phúc họa đích thời hầu, nhĩ năng tưởng tượng giá thị nhất cá lục tuế nữ hài họa xuất lai đích họa mạ?
Nhậm hà hữu nhãn tình hữu lương tri đích nhân đô một hữu bạn pháp phủ nhận tha tại nghệ thuật phương diện đích tài hoa, khả thị tựu hữu giá dạng nhất quần nhân, đối tha đích ưu tú thị nhi bất kiến, khước đối na ta phủng trứ tiền đại tử đích nhân đại khai phương tiện chi môn.
Sở dĩ giá tựu thị lập hoa quốc tế tiểu học tuyên truyện đích giáo học phương châm mạ?
Giá tựu thị sở vị đích ‘ bình đẳng ’, ‘ ưu tú ’, ‘ đa dạng hóa ’ mạ?
Tha kí bất năng ‘ bình đẳng ’ đáo nguyện ý tiếp nạp bình dân xuất thân đích hài tử, diện đối chân chính ‘ ưu tú ’ đích nhân tài canh thị tuyển trạch trang lung tác ách, nan đạo sở vị đích ‘ đa dạng hóa ’ cận cận thị khu phân gia đình niên thu nhập vĩ sổ linh đích đa thiếu mạ?”
“Nhĩ…… Nhĩ giá thị ô miệt!” Độ biên hòa thỉ bị thanh mộc lương giới nhất tịch thoại khí đắc trực trừng nhãn.
“Độ biên tiên sinh giá thị cẩu cấp khiêu tường, tưởng yếu phản giảo nhất khẩu mạ? Biệt trứ cấp a, giá tài bất quá thị khai vị tiểu thái bãi liễu.”
Thanh mộc lương giới vi vi nhất tiếu, nhãn lí khước mãn thị yếm ác.
Tha tòng văn kiện giáp lí đào xuất nhất điệp đả ấn chỉ, trực tiếp phách tại liễu độ biên hòa thỉ diện tiền,
“Giá lí thị nhất cá trướng bổn đích phục ấn kiện, thượng diện tường tế ký lục liễu độ biên hòa thỉ tiên sinh tòng tiếp nhậm lập hoa quốc tế tiểu học chiêu sinh bạn chủ nhậm chí kim, tòng tiền lai cầu học đích học sinh gia trường na lí hoạch đắc ‘ thu ích ’. Ngũ niên thời gian, cộng kế 8.3 ức nhật nguyên.
Nhu yếu ngã tường tế niệm nhất hạ thượng diện đích nội dung mạ?”
Độ biên hòa thỉ hoàn toàn một hữu liêu đáo hữu giá nhất bộ, đốn thời song mục trừng đại, đãn đa niên dữ đối bộ công đường đích kinh nghiệm hoàn thị nhượng tha ngận khoái ổn trụ liễu trận cước, bất nộ phản tiếu:
“Thanh mộc luật sư hoàn chân thị hữu thú, na khả bất thị thập ma trướng bổn, bất quá thị ngã nhàn hạ thời dụng lai tả trứ ngoạn đích thảo cảo chỉ nhi dĩ, na thượng diện sở vị đích sổ tự dã bất thị thập ma kim ngạch, chỉ thị ngã dụng lai ký lục nhất cá học sinh đích bồi dưỡng tiềm lực trị đích phương thức bãi liễu.
Tuy nhiên bất tri đạo giá sở vị đích trướng bổn thị thùy cấp nhĩ đích, bất quá, cấp nhĩ tạo thành giá dạng đích ngộ giải, hoàn chân thị thập phân bão khiểm ni, một tưởng đáo ngã tự kỷ giá điểm tiểu tiểu phích hảo, cánh nhiên hoàn hội dẫn phát giá dạng đích ngộ hội.”
Nguyên bổn tưởng yếu trạm khởi lai chỉ trách thanh mộc lương giới sở xuất kỳ đích chứng cư vị kinh đăng ký đích thanh thủy thử thời hựu trọng tân tọa liễu hồi khứ, nhãn lí sung mãn liễu độ biên hòa thỉ đích khâm bội.
Chân bất quý thị độ biên chủ nhậm a, cấp trung sinh trí, thuấn gian hóa nguy cơ vu vô hình đích thủ đoạn, hoàn chân thị xuất thần nhập hóa……
Độ biên hòa thỉ giá phiên giảo trá chi ngôn, đảo thị hữu điểm xuất hồ thanh mộc lương giới đích dự liêu.
Đãn thử thời thử khắc, tha tâm đầu canh đa đích thị đối nhãn tiền giá cá nam nhân đích yếm ác hòa phẫn nộ.
Tựu thị nhân vi hữu giá chủng nhất thiết chỉ vi liễu mưu lợi đích nhân bả trì trứ chiêu sinh bạn chủ nhậm đích vị trí, ách trụ liễu tư lập giáo dục đích yết hầu, tài hội nhượng na ta xuất thân phổ thông khước ưu tú đích hài tử một hữu cơ hội tiếp thụ ưu chất giáo dục.
Thiển xuyên thu như thị, hứa hứa đa đa như tha giá dạng đích hài tử canh như thị.
Tưởng đáo giá lí, thanh mộc lương giới đích thị tuyến hoa quá bất viễn xử kháo tại mẫu thân kiên đầu đích thiển xuyên thu, tha đích kiểm thượng dĩ kinh một hữu thập ma biểu tình, đãn tha đích chủy thần khước khẩn giảo trứ, nhất trực chú thị trứ đình thượng đích biến hóa.
Sự dĩ chí thử……
Thanh mộc lương giới bình tĩnh địa chuyển hướng độ biên, thanh âm đột nhiên phóng đại:
“Độ biên hòa thỉ, nhĩ hoàn bất tri thác mạ?!
Nhĩ xác định ngoạn lộng nhất ta tiểu học sinh đô bất hội tương tín đích bả hí tựu năng cú ngu lộng chủ trì chính nghĩa đích pháp quan mạ?
Thân vi giang khởi nhất cá quốc gia tư lập giáo dục đại kỳ, bả khống trứ nhất sở danh giáo trọng yếu sinh nguyên đích chiêu sinh bạn chủ nhậm, cánh nhiên đái đầu thụ hối, hoàn toàn vô thị na ta xuất vu đối lập hoa đích tín nhậm, phấn lực cầu học, vi liễu năng cú hữu tư cách tiền lai diện thí, vi liễu năng cú chi phó đắc khởi lập hoa cao ngang học phí đích học sinh hòa gia trường, nhĩ nan đạo tựu bất hội cảm đáo quý cứu mạ?!
Nhĩ chi sở dĩ năng tượng hiện tại giá dạng hưởng thụ trứ học sinh môn đích ủng đái, hưởng thụ trứ chủ nhậm đích đãi ngộ, hưởng thụ trứ sư sinh đích tôn kính, nhĩ dĩ vi giá thị kháo nhĩ tự kỷ đắc lai đích mạ?!
Thác! Đại thác đặc thác!
Giá thị lập hoa kỉ thập niên lập túc vu tư lập giáo dục, khuynh tẫn tư nguyên, đại lực bồi dưỡng xã hội tinh anh, tài tối chung tại giáo dục lĩnh vực trạm ổn liễu cước cân, hữu liễu như kim đích thanh dự.
Tiểu chủ, giá cá chương tiết hậu diện hoàn hữu nga, thỉnh điểm kích hạ nhất hiệt kế tục duyệt độc, hậu diện canh tinh thải!