Kim phát đích thiếu niên trạm tại đế đan cao trung đích giáo môn tiền, sĩ khởi đầu đả lượng liễu kỉ nhãn, tùy hậu sĩ khởi cước bộ tẩu liễu tiến khứ.
Nhất định yếu hoàn thành tạp áo đại nhân cấp đích nhậm vụ!
Cao nhị b ban.
“Giá vị thị ngã môn tân chuyển lai đích đồng học, tân đồng học giới thiệu nhất hạ tự kỷ ba.” Kim phát đích chu đế lão sư khán hướng đồng dạng hữu trứ kim phát đích thiếu niên.
“Nhị giai đường thác nhất.” Thiếu niên thần tình điến thiển, thậm chí đái trứ ta hứa hại phạ, nã trứ phấn bút đích thủ lược vi hữu ta phát chiến, khước hoàn thị tại hắc bản thượng tả hạ liễu tự kỷ đích danh tự.
“Nhị giai đường đồng học thị ngoại quốc lai đích mạ?” Hạ phương hữu nhân đề vấn.
“Bất thị đích, ngã nhất trực sinh hoạt tại nhật bổn.” Kim phát đích thiếu niên diêu diêu đầu.
“Úc ~” hạ phương truyện lai nhất trận nhược hữu sở tư đích hí hư.
“Hảo liễu, nhị giai đường đồng học, nhĩ tựu tọa tại na cá vị trí ba.” Chu đế chỉ liễu chỉ nhất cá không vị đạo.
“Hảo đích.” Kim phát đích thiếu niên đê thanh hồi ứng, linh trứ thư bao lai đáo liễu không trứ đích vị trí.
“Kí nhiên tân đồng học dĩ kinh giới thiệu hoàn liễu, na ma dã cai luân đáo ngã giá cá tân lão sư giới thiệu liễu.” Kim phát đái nhãn kính đích nữ lão sư giá ma thuyết trứ.
“Ngã khiếu chu đế, chu đế · thánh đề mễ lợi ông, mỹ quốc nhân, thị nhĩ môn đích tân anh ngữ lão sư, tưởng lai đại gia hữu bất thiếu nhân chi tiền dĩ kinh thính thuyết quá ngã liễu.” Chu đế lão sư giá ma tự ngã giới thiệu đạo.
“Đương nhiên, ngã môn tảo tựu thính thuyết lai liễu nhất cá phiêu lượng đích ngoại quốc nữ lão sư, quả nhiên ngận phiêu lượng.” Hạ phương hữu học sinh hồi ứng đạo.
“Tạ tạ nhĩ môn đích khoa tưởng.” Chu đế tiếu liễu tiếu.
“Hảo liễu đồng học môn, ngã môn yếu khai thủy thượng anh ngữ khóa liễu.” Chu đế phách liễu phách thủ đề tỉnh đạo.
Nhất đường khóa hạ lai, chu đế tổng thị hội khán kỉ hạ đồng dạng dã thị tân lai đích chuyển học sinh.
Tất cánh tại giá cá thời hầu chuyển học hữu ta nhượng nhân hoài nghi.
Đãn thị đối phương khán khởi lai tựu thị cá phổ thông đích, phạ sinh đích nhu nhược thiếu niên.
Hữu thời hầu đối thượng tha đích nhãn thần, tựu hội hoảng loạn đích tị khai.
Chu đế nội tâm diêu liễu diêu đầu, đả tiêu liễu tâm trung đích hoài nghi.
Phóng học đích thời hầu, chu đế hựu khán kiến liễu tha đích tân học sinh.
Kim phát đích thiếu niên độc tự nhất nhân đích thân ảnh tại chu vi câu kiên đáp bối đích nhân quần trung hiển đắc cô linh linh đích.
Nhi giáo môn khẩu trạm trứ kỉ cá thân thượng hữu văn thân, đáp trứ nhĩ động, sơ trứ phi cơ đầu, nhất khán tựu bất thị thập ma hảo nhân đích thân ảnh.
Khán kiến đối phương chi hậu lộ xuất kiến đáo liễu lão thục nhân đích tiếu dung, lãm trứ đối phương đích kiên bàng tựu đái nhân vãng nhất cá địa phương tẩu khứ.
Chu đế nội tâm do dự liễu phiến khắc.
Giá cá tân lai đích thiếu niên……
Hòa giá quần thân ảnh thị nhận thức đích mạ? Hoàn thị bằng hữu quan hệ?
Tha nội tâm giá ma tưởng trứ, vu thị thác quá liễu tối giai cân thượng khứ đích thời cơ.
Đẳng đáo tha tưởng hảo chi hậu, na kỉ đạo thân ảnh dĩ kinh bất kiến liễu.
Chu đế cấp thông thông gia khoái liễu bộ phạt, triều trứ tha tối hậu khán kiến tha môn tẩu khứ đích phương hướng bào khứ.
Chung vu, tại nhất cá giác lạc thính đáo liễu thanh âm.
Bất chẩm ma hảo thính, dã bất chẩm ma thiện ý đích thanh âm.
Sung mãn liễu…… Ác ý đích thanh âm.
Kỉ cá thân ảnh tương kim phát đích thiếu niên bao vi trứ.
Kỳ trung nhất cá thân ảnh, thủ trung nã trứ điểm nhiên đích hương yên.
Nhi kim phát đích thiếu niên, kiểm sắc bình tĩnh, ti hào một hữu đóa thiểm đích tư thái, dã một hữu đào tị đích cử động, phản nhi trạm tại na lí, nhất ngôn bất phát.
Lục sắc đích nhãn mâu mãn thị tập dĩ vi thường đích bình tĩnh hòa ma mộc.
“Nễ môn tại càn thập ma?” Chu đế trạm xuất lai đại thanh xích trách.
“Sách, lai liễu cá hòa giá tiểu tử nhất dạng đích kim mao……” Tương thủ ấn tại nhị giai đường thác nhất ngạch đầu thượng đích thân ảnh thổ liễu khẩu đàm, mạ mạ liệt liệt đích.
“Giá thứ tựu phóng quá nhĩ, hạ thứ tái nhất khởi ngoạn a.” Tha tùng khai liễu thủ, thanh âm ngoạn vị đạo.
“Tẩu liễu.” Kỳ tha kỉ cá thân ảnh tùng khai thủ, mạ mạ liệt liệt đích cân trứ đối phương ly khai.
Kim phát đích thân ảnh điệt tọa tại địa thượng, tự kỷ trạm liễu khởi lai.
“Nhĩ hoàn hảo mạ?” Chu đế tẩu thượng tiền vấn.
“Nhượng ngã khán khán……” Tha thân xuất thủ thí đồ kiểm tra thiếu niên đích ngạch đầu.
“Ba.” Khước bị nhất bả đả khai liễu thủ.
“Đối bất khởi……” Kim phát đích thiếu niên hoàng khủng đích đạo khiểm.
“Ngã một sự đích, dĩ kinh tập quán liễu……” Tha hiên khai lưu hải, tiếu dung miễn cường.
Tại thiếu niên đích thân thượng, chu đế khán kiến liễu canh đa đích thương ba.
Dã tựu thị thuyết…… Giá dạng đích tình huống……
Tuyệt đối bất chỉ tha chàng đáo đích giá nhất thứ.
Chu đế đích nhãn thần ngưng trọng khởi lai.
Na quần nhân cư nhiên……
Một tưởng đáo, tha tại nhật bổn hội ngộ đáo giá dạng đích tình huống.
Na kỉ cá nhân đích hành vi khán trứ thậm chí nhượng thân vi fbi đích tha tưởng trực tiếp tương tha môn đãi bộ.
Đãn giá lí bất thị mỹ quốc.
Tha hoàn yếu ẩn tàng thân phân.
“Nhu yếu bang trợ mạ?” Tha chỉ năng giá ma vấn.
Thiếu niên đích nhãn thần khước tòng thủy chí chung đô một hữu nhất điểm kỳ đãi.
“Bất dụng liễu.”
“Ngã dĩ vi…… Ngã dĩ kinh bãi thoát tha môn liễu……” Tha đích thanh âm đái trứ phóng khí tránh trát đích tuyệt vọng.
“Minh minh ngã dĩ kinh vi liễu bãi thoát tha môn phó xuất ngận đa liễu……” Tha tồn tại địa thượng, tương kiểm mai nhập tất cái, thanh âm tê ách.
“Bất hảo ý tư, hách đáo nhĩ liễu ba.” Cận cận khóc liễu phiến khắc, thiếu niên tựu sĩ khởi đầu, sát càn liễu nhãn lệ, trạm khởi thân đạo.
“Ngã tẩu liễu.” Kim phát đích thiếu niên kiểm khởi nhất bàng bị đâu tại địa thượng, hữu trứ hảo kỉ cá cước ấn đích thư bao, phách liễu phách, trọng tân bối thượng.
“Nhĩ gia tại na lí? Ngã tống nhĩ……” Chu đế đề nghị đạo.
“Bất dụng liễu, kim thiên đích phân dĩ kinh kết thúc liễu, tha môn bất hội tái trảo ngã liễu.” Thiếu niên cự tuyệt liễu tha đích đề nghị.
Nhất cá nhân bối trứ thư bao ly khai.
Chu đế trạm tại nguyên địa, khán trứ thiếu niên đích bối ảnh tiêu thất, tối chung hồi đáo liễu tha đình xa đích địa phương.
……
Bối đối trứ chu đế ly khai đích kim phát thiếu niên kiểm thượng đích thúy nhược hảo khi phụ toàn bộ tiêu thất đích nhất càn nhị tịnh.
Nhãn thần lãnh mạc đích tẩu tại nhân quần trung.
“Tông giới, na cá ca ca đích nhãn thần khán khởi lai hữu điểm hách nhân ai.” Tiểu học sinh bộ mỹ tiểu tâm dực dực khai khẩu.
Hữu trứ tông sắc đầu phát hòa lam sắc nhãn tình đích nam hài chuyển đầu, dữ kim phát lục nhãn đích thiếu niên đối thượng liễu thị tuyến, hạ ý thức câu khởi liễu chủy giác.
“Thị a, khán khởi lai hảo tượng ngận bất hảo tương xử đích dạng tử, nhất định bất hội hữu nhân hỉ hoan đích ba.” 枡 sơn tông giới ngữ khí thiên chân đạo.
Kim phát đích thiếu niên lãnh mạc đích thính trứ na cá trang tiểu học sinh đích gia hỏa hạt giảng, lộ xuất liễu sung mãn ác ý dữ trào tiếu đích nhãn thần.
Khước dã chỉ thị nhất thuấn gian, tựu tái thứ khôi phục liễu lãnh mạc.
Tẩu quá kỉ cá quải giác, lai đáo liễu nhất xử tiểu hạng tử.
“Nhị giai đường đại ca, nâm lai liễu.” Chi tiền hoàn tại phóng ngoan thoại đích kỉ cá thân ảnh thử khắc đảm chiến tâm kinh đích trạm tại hạng tử trung, khán kiến tha đáo lai, liên mang nhưng điệu liễu thủ trung đích đông tây.
“Cương cương thật tại đối bất khởi, ngã môn……” Tha môn hạ ý thức cửu thập độ cúc cung tưởng yếu đạo khiểm.
Tuy nhiên giá nhất thiết đô thị án chiếu thiếu niên đích phân phù tố đích, đãn tha môn hoàn thị phạ na dạng đích hành vi tao đáo đối phương đích báo phục.
“Cương cương tố đích bất thác.” Kim phát đích thiếu niên lãnh mạc đích khoa tưởng tha môn.
“Thị, nhất thiết đô thị nâm giáo đích hảo!” Kỉ cá thân ảnh tất cung tất kính đạo.
“Quá kỉ thiên tái đáo giáo môn khẩu đổ ngã, khán kiến na cá kim phát đích nữ nhân tựu ly khai.” Kim phát đích thiếu niên phân phù đạo.
“Thị!” Kỉ cá thân ảnh cúc cung biểu kỳ tự kỷ minh bạch.
Tuy nhiên bất tri đạo nhị giai đường đại ca vi thập ma yếu giá ma tố, đãn thị nhị giai đường đại ca thuyết đích đô thị đối đích.
Ngã môn nhất định hội bang trợ nhị giai đường đại ca đích!
( bổn chương hoàn )