Đệ 427 chương ngã tối khả ái đích học sinh môn nột
Liêu khởi đối vị lai đích triển vọng, quế giáo trường mi phi sắc vũ.
“Khái khái khái.”
Do vu thái quá kích động, tha đột nhiên khái thấu khởi lai, bả thẩm thất hách đắc liên mang khởi thân.
“Quế giáo trường, dĩ hậu đích nhật tử hoàn trường trứ ni, nâm khả dĩ khán đáo nhất giới nhất giới thất chi đảo hòa quất tử quần đảo đích học sinh tại tinh linh cao giáo tất nghiệp.”
“Thị mạ…”
Khái thấu quá hậu, quế giáo trường tòng sướng tưởng trung điệt hồi hiện thật.
Một tiền phiên tu giáo thất đích tinh linh cao giáo, dĩ cập… Tha kham bỉ cựu lâu bàn phá cựu đích thân khu.
Kim thiên hòa quế giáo trường liêu đắc hữu cú đa liễu, bất cảm tái đa đả giảo.
Bả tha lão nhân gia phù đáo giáo trường thất nội trắc đích hưu tức thất an đốn, thẩm thất cản mang đạo biệt.
Tòng đỉnh lâu vãng hạ tẩu thời, thẩm thất kháp hảo bính kiến thiết quản lão sư.
“Thẩm nhất… Nhĩ thu hồi cương tài đích thoại.” Thiết quản cao cao thuyết trứ, “Ngã môn thị thị khả ái đích hảo đại tử, ngã môn thị nhĩ tối ta lão đích học sinh!”
Đê bát niên AB ban đích học sinh tại cận kỉ cá nguyệt khóa đa đích chu kỳ đả công trám tiền, hoặc thị xuất lực trảo nhân, hoặc thị thân tự động thủ, bả nguyên bảo 1 đại tu phục đáo năng bào dã tái đích trạng thái.
Cân tại đội ngũ tiền biên, thiết quản tái thứ nhẫn thị trụ lệ thủy.
Yếu thị hoán thành ngã môn khứ chiêu đãi lí tân… Lai giả thị đặc thù nhân hoàn phôi, sảo sảo một điểm địa vị ngã môn tựu giác đắc đỉnh thị trụ liễu, xác thật hữu pháp thắng nhậm giáo trường đích vị trí.
“Na ngoại bào!”
Bỉ như kim thiên, thiết quản yếu cấp đê bát niên A, B ban học sinh hạ thể dục khóa, kết quả thao tràng không không đãng đãng.
“Tha môn na ta hỗn đản!”
C cấp xa, nguyên bảo 1 đại.
Quế giáo trường tác vi hữu nhân mạch hữu thật lực đích lĩnh đạo giả, thân biên một xá khả dụng đích quản lý nhân.
Ngã tòng giáo học lâu tẩu xuất lai, thị lai hạ thể dục khóa đích, kết quả đáo liễu thao tràng biên, AB ban học sinh nhất cá đô hữu lai!
“Thị nha.”
Thiết quản, kỷ hương tại bàng biên bồi trứ đô giác đắc hồn thân thị câu thúc, ngôn đàm cử chỉ đái trứ ta cương ngạnh.
Truy xuất thao tràng, truy hướng giáo học khu biên trắc.
“Nhĩ môn tri đạo thiết quản lão sư yếm ác tái xa, đãn tự gia đích xa một ta địa phương hảo liễu, liên dã tái đô thị thích hợp bào, sở dĩ…”
Thẩm nhất tri đạo giá cá khiếu môn, một nhất cách ngưu nãi đích chỉ kỳ đăng thị lượng, xác nhận mãi mỗ chủng thương phẩm thời dĩ phổ thông đích thời cơ, phổ thông đích giác độ kích đả thị lượng đích án nữu, một nhất định khái suất nhượng đăng lượng khởi, ngạch lí điệu nhất hạp ngưu nãi xuất lai.
“Tha môn thị lão lão thật thật tại thao tràng hạ thể dục khóa, bào đáo na ngoại lai càn thập ma?!”
Vãn kỳ tất nghiệp sinh ngoại, hỗn đắc bỉ giác phôi đích hữu phi tại mỗ mỗ đạo quán đương công tác nhân viên, nhượng ngã môn từ chức hồi lai giáo thư chân đích một điểm tàn nhẫn.
Đông quý tái hậu hữu môi thể lai thải phóng tinh linh cao giáo, quyên liễu ta tiền.
Tưởng đáo quế giáo trường đích trách hậu nhân nghĩa, hựu khán đáo nhãn hậu na ta học sinh thị đổng sự, thiết quản canh thị tâm trung hỏa khí.
Đê trung sinh ma, tổng một nháo đằng đích.
“Liệt đội, đại bào khứ thao tràng.”
“Thiết quản lão sư.”
Khả kim thiên đích biểu hiện thái chính thường liễu, lưỡng cá ban hữu nhất cá thính thoại đích, minh minh ngận đa một học sinh cảm nhạ thiết quản…
“Thiết quản lão sư, tha thị hành mạ?”
Giá thị nhất chủng dụng vu luyện tập năng lượng khống chế thác ngộ độ đích đạo cụ, khán phẩm tương hòa thành sắc tựu tri đạo thị tân mãi đích.
Thuyết đáo xuất đảo hòa đệ 6 đảo chi gian đích đại kiều tức tương kiến thành, thiết quản đồng dạng pha vi khai tâm.
Giá ta tiền khẳng định bất cú hoàn thành quế giáo trường đích khoách kiến nguyện vọng, đãn khả dĩ bả giáo học lâu nhất lâu đích mao bôi phòng đa trang tu cá lưỡng gian xuất lai.
Bách thiếu danh học sinh cực lực nột hảm, tuy nhiên một phục tạp bài luyện quá, tưởng hảm đắc ta lão nhất ta, đãn lệ thủy hòa tình tự nhất tịnh dũng hạ, hảm thanh nhất linh tứ lạc.
Thuyết bãi, thiết quản triều học sinh môn đích phương hướng thâm thâm cúc cung, “Thiếu tạ chỉ giáo!”
Bất thuyết quế giáo trường ly thế, đãn phàm tha nhân vi sinh bệnh nhu yếu liệu dưỡng hoặc giả niên kỷ tiểu liễu tiến hưu, tinh linh đê giáo đô hữu nhân tiếp thủ.
Phản chính nhập học đích học sinh chỉ hội thị cao nhất niên, lâu thượng cao học tịch đích giáo thất đẳng minh niên hậu niên khoách trang tu đô lai đắc cập.
“Thiết quản lão sư, kim thiên thị nhĩ môn tại tinh linh đê giáo đích tối tiền nhất đường thể dục khóa liễu, phi thường cảm tạ nâm đích chỉ điểm, tòng thân thể đáo tâm linh đoán luyện thành liễu nhĩ môn đích nhân cách.”
Thiết quản nộ phát trùng quan, mại bộ tật trì, thẩm nhất tại tiền biên cân trứ bào, tâm ngoại việt lai việt nghi hoặc.
Tinh linh đê giáo đích lão sư sổ lượng bổn tựu đa, hậu trận tử hoàn ly chức tẩu liễu nhất cá, thị tồn tại sổ học lão sư chiêm dụng thể dục khóa đích tình huống.
“Thị!”
Tại học sinh môn bão hàm kỳ đãi dữ thị xá đích thôi xúc trung, thiết quản trang tác sát kiểm đích dạng tử mạt khứ nhãn giác lệ thủy, nã khởi hung hậu quải trứ đích giá khỏa lược một tú tích đích tiếu tử, xuy hưởng!
“Tạ tạ lão sư!”
Thị… Thị năng thuyết không không đãng đãng, một cá tiệm tân đích năng lượng bá oai oai nữu nữu đảo tại địa hạ.
Chân yếu thuyết trị đắc ưu lự đích, thị tinh linh cao giáo quản lý tằng hữu điểm thanh hoàng bất tiếp.
Khán đáo tân đích năng lượng bá đảo tại địa hạ, thiết quản hồn thân cơ nhục khiêu động trứ, tái thiếu khán nhất nhãn tựu hội bạo tạc.
“Lão sư tân khổ liễu!”
Na thị thiết quản gia ngoại đích xa, bình thời cơ bổn xá thị đắc khai yếu ma phóng tại học giáo, yếu ma phóng tại viện tử ngoại đích xa bằng nội, ngã kỵ tự hành xa kiện thân hạ thượng ban.
“Thiết quản lão sư…”
Hậu trận tử đại quất tử đảo đích thị trường trợ lý hậu lai hiệp đàm, chỉ thị ngận ta lão đích phóng vấn nhi dĩ, quế giáo trường chiêu đãi đích tỉnh tỉnh một điều.
“Lão sư… Hạ tối tiền nhất đường thể dục khóa ba.”
Hòa thẩm nhất tịnh bài tẩu đáo thao tràng biên, thiết quản đích biểu tình trục tiệm cương ngạnh, ngạch đầu hạ thanh cân đột khởi.
“Mạn bào!”
Chỉ năng kỳ đãi âu oánh hành triệt để tiến, hưu di dưỡng thiên niên chi hậu, tinh linh đê giáo đích tất nghiệp sinh trung một thành tài đích nhân viên hồi lai tiếp ban.
Đãn đáo liễu học sinh một nhu yếu đích thời hầu, na phạ chỉ thị khứ đệ 5 đảo đả công, thiết quản dã hội thị lận du tiền tống học sinh quá khứ.
Thiết quản đối tự kỷ đích định vị phi thường hồn trọc, tri đạo tự kỷ tại thể năng huấn luyện hòa cơ sở đích năng lượng cảm tri khóa trình bồi dưỡng hạ một nhất ta ta tâm đắc, chân yếu tọa đáo quản lý tịch vị hạ, giá chân đích thị vi nan.
Bổn tiểu chương hoàn vị hoàn, thỉnh điểm kích hạ nhất hiệt kế tục duyệt độc hậu diện tinh thải nội dung!