“Phong dã thái đại liễu ba!”
Cách thiên phi ly thiển hồng thị, thẩm thất tại hải diện thượng tao ngộ liễu cường phong.
Giá lí kháp hảo thị hải dương hòa lục địa phân giới khu vực, ôn soa sản sinh cường liệt đích đối lưu, gia chi thiển hồng thị vãng tây thị nội hải nhập hải khẩu, phong đại đáo ly phổ.
Nhân vi 【 phún xạ năng nguyên 】 tồn tại, thẩm thất kinh thường dụng thượng địa diện hệ, u linh hệ sung năng, dĩ chí vu giá lưỡng chủng chúc tính năng lượng tại một hữu đối ứng kỹ năng đích tình huống hạ, thục luyện độ đề thăng đắc ngận khoái, dĩ kinh siêu quá 50%.
Nhiêu thị như thử, nhất vãn thượng quá khứ, thẩm thất nhưng cựu một hữu cấp du hí đạo cụ sung mãn năng nguyên.
Nguyên nhân chủ yếu thị tiết ước tinh thần lực, thùy tri đạo tại song tử đảo thượng hội tao ngộ thập ma.
Giá lí đích quế giáo trường khả bất nhận thức thẩm thất.
【 phún xạ năng nguyên 】 đích súc năng chỉ hữu 50%, bổn tưởng trứ y kháo khinh thạch lý luận thượng năng đáo đạt song tử đảo, thật tại bất hành gia cá “Điện từ phiêu phù” dã soa bất đa liễu.
Một tưởng đáo phong giá ma đại.
Thân thể việt khinh, thu phong lực ảnh hưởng việt đại.
Một bạn pháp, tiêu háo 【 ái ý trữ súc quán 】3% đích năng nguyên cấp 【 phún xạ năng nguyên 】 ngạch ngoại sung năng, chung vu thuận lợi tại song tử đảo hàng lạc.
Kháo cận song tử đảo đích phụ cận hải vực, năng cảm giác đáo ôn độ bỉ ngoại biên đê ngận đa.
Thu quý đích kim hoàng thị, xuyên đan kiện trường tụ trường khố hoàn hành, đáo liễu song tử đảo, dĩ kinh năng khán kiến tuyết địa liễu.
Ôn độ bất chí vu duệ trí hồ na ma cực đoan, đãn năng thành vi quan đô hoạt tuyết giả đích thánh địa, khả kiến hữu đa lãnh.
Để đạt song tử đảo hậu, thẩm thất đệ nhất thời gian tiến hộ ngoại vận động dụng phẩm thương thành mãi liễu hậu thật đích y khố, lánh ngoại mãi nhất đỉnh châm chức mạo.
Song tử đảo diện tích bỉ du hí trung đại ngận đa, tất cánh giá nhi tại hồng liên đáo một phún phát hỏa sơn, một di dân quá lai chi tiền tựu hữu bổn thổ cư dân tồn tại, án nhân khẩu hòa kiến trúc quy mô, khiếu cá “Song tử thôn”, “Song tử trấn” khẳng định một vấn đề.
Bất quá, giá ma đa niên hảm tập quán liễu, hoàn quản giá nhi khiếu song tử đảo.
Đả thính đáo song tử học viên sở tại vị trí, thẩm thất lập tức động thân tiền vãng.
Hòa hương thảo đảo thượng đích ngọc tảo học viên hữu điểm tượng, tiểu địa phương đích học giáo, tiểu học hòa sơ trung khẩn ai trứ, toán đồng nhất cá học giáo đích lưỡng cá bộ phân, đối ứng cơ sở giáo dục.
Tại “Quế giáo trường” bất thị thấu xảo trọng danh đích tình huống hạ, siêu tiến hóa thế giới tuyến đích quế giáo trường yếu bỉ thường quy thế giới tuyến na biên hỗn đắc hảo ngận đa.
Thẩm thất tiền phương hoàn toán quy chỉnh đích đạo lộ đối diện, song tử học viên cổ cựu đích năng kim giáo môn lược vi tích trứ tàn tuyết, củng hình môn lương kết cấu hoành khóa tứ mễ khu vực, bỉ tinh linh cao giáo đích nông gia thôi lạp thức thiết sách môn hảo thái đa thái đa.
Tiểu học bộ hòa sơ trung bộ đích học sinh đô tòng giá nhi tiến nhập giáo viên, bất quá thử thời dĩ kinh quá liễu thông cần thời gian, một hữu bối thư bao đích học sinh tiến xuất.
Án na tư điều tra đích tình báo, song tử học viên tiểu học bộ 6 cá niên cấp hữu nhất thiên đa danh học sinh, sơ trung bộ dã soa bất đa giá ta, đại đa sổ học sinh tương đương vu tại giá nhi độc hoàn cơ sở giáo dục đích cửu niên.
Tam thiên tả hữu đích học sinh sổ lượng a, bỉ tinh linh cao giáo đa liễu thập bội.
Tẩu hướng môn vệ cương đình, thẩm thất nã xuất na tư đề tiền cấp đích thân phân chứng minh.
“Nhĩ hảo, ngã thị thiển diệp bảo hộ khu đích kiến tập sinh, thính thuyết song tử học viên thu lưu hòa chiếu cố vô xử khả khứ đích bảo khả mộng, đặc lai bái phóng học tập.”
Lai song tử học viên, bất thích hợp nã thái đại đích danh đầu, bất thuyết bạo lộ dữ phủ đích vấn đề.
Thẩm thất thử tiền dụng cách đấu đạo tràng học viên đích thân phân bái phóng ngọc tảo học viên, dương quang học viên, na thị cự ly bỉ giác cận, cách đấu đạo tràng, kim hoàng đạo quán, chẩm ma khả năng đại lão viễn phái nhân xuất hải, bào lai song tử học viên thảo giáo.
Nhi thả thiển diệp bảo hộ khu công tác trạm đích danh đầu, đối song tử học viên lai thuyết dĩ kinh tương đương đại liễu.
“Ác!”
Quả bất kỳ nhiên, môn vệ đả khởi thập nhị phân tinh thần tự ngã giới thiệu trứ.
Tha bất đan thị môn vệ, hoàn thị cần vụ nhân viên, thanh tảo, duy tu đẳng hoạt nhi thân kiêm sổ chức.
Giá đảo thị hòa tinh linh cao giáo soa bất đa, tư kim hữu hạn, toàn hoa tại đao nhận thượng, huống thả song tử học viên dã một hữu thái đa tựu nghiệp cơ hội.
“Thỉnh vấn giá vị kiến tập đích tiểu đồng học, chẩm ma xưng hô?”
“Nga, ngã giao thẩm… Ách, a thất.”
Kiến tập công tác chứng thượng, na tư cấp đích danh tự thị “A thất”, tẫn khả năng bất bạo lộ thẩm thất đích thân phân.
Thoại thuyết hồi lai, a thất giá cá danh tự pha hữu bảo khả mộng thế giới đích nhân danh vị đạo.
Đại lượng đích “A” tự bối, a hạnh, a độ, a tứ, a bột toa lỗ…
A thất phi thường dung nhập đại chúng.
“A thất đồng học tưởng tham quan thập ma địa phương nha? Yếu bất đẳng hội nhi hạ khóa, ngã nhượng lão sư môn lai đái.”
Tác vi cần vụ nhân viên, nhãn tiền đích trung niên nhân khả dĩ đái thẩm thất tham quan, tha thị đam tâm thẩm thất hiềm quy cách bất cú…
“Bất dụng bất dụng, một na ma đa giảng cứu.” Thẩm thất bãi bãi thủ, “Ngã chủ yếu thị lai học tập nhất hạ nhĩ môn tại lãnh thiên chiếu cố thể nhược hoặc giả niên ấu đích bảo khả mộng.”
“Na hảo ai, giá biên tẩu.”
Nhượng lánh nhất cá hậu cần luân cương, cần vụ nhân viên đái trứ thẩm thất vãng song tử học viên hậu phương tẩu.
Tự dục bảo khả mộng đích viên khu bất phân tiểu học bộ, sơ trung bộ, học giáo tự dục đích bảo khả mộng đô tại nhất cá địa phương.
Hòa cần vụ nhân viên liêu trứ, thẩm thất đắc tri song tử học viên tự dục liễu siêu quá tứ bách chỉ bảo khả mộng.
Thính thượng khứ đa, đãn hòa tha môn tổng kế cận tam thiên đích học sinh sổ lượng bỉ khởi lai tựu bất đa liễu, tịnh bất thị mỗi cá học sinh đô năng tại học giáo lí hoạch đắc nhân sinh trung đích đệ nhất chỉ bảo khả mộng.
Song tử đảo khí hầu hàn lãnh, tự dục bảo khả mộng đích địa phương nhân vi tại tiểu sơn khâu cải tạo xuất kỉ cá sơn động hòa địa động, hoàn hữu học viên đáp kiến đích mộc ốc mộc bằng, điếm thượng hậu hậu đích càn thảo, phòng hàn bảo noãn.
“Kỳ thật ngã ngận hỉ hoan trường sí âu.” Thẩm thất khán tự vô ý thuyết khởi, “Bất quá trường sí âu hữu điểm bất hảo quản.”
Nhất bộ phân trường sí âu tiến hóa hậu hội thị “Hàng vũ” đặc tính, ấu niên tảo tảo chưởng ác “Cầu vũ” kỹ năng, thậm chí thị mộng mộng đổng đổng chưởng ác đích, nhất bất tiểu tâm một khống chế hảo tựu cầu vũ liễu.
Hòa niệu sàng thị nhất cá đạo lý.
“Cáp cáp cáp, a thất đổng đắc chân đa, ngã chủ yếu quản giáo học khu vực đích bảo khiết, hoàn chân một đa thiếu thân tự thao tác tự dục học viên lí bảo khả mộng đích cơ hội.”
Cần vụ nhân viên giới thiệu trứ, bảo khả mộng đích tự dục do giáo thụ sinh hoạt khóa trình đích B lão sư hòa C lão sư đả lý.
“B lão sư? C lão sư?”
“Cáp cáp cáp, danh tự ngận kỳ quái thị ba, tha môn phản chính bất thị song tử đảo hoặc giả hồng liên đảo cư dân, bổn sự ngận bất thác.”
Cần vụ nhân viên tán bất tuyệt khẩu.
Song tử đảo tiểu địa phương, hữu năng lực đích huấn luyện gia cơ bổn bất hội lưu hạ.
Hồng liên đảo hỏa sơn sự kiện kết thúc hảo đa niên liễu, cai trọng kiến đích tảo trọng kiến liễu, ưu tú nhân tài hoàn toàn khả dĩ quá khứ, đông biên hoàn hữu thiển hồng thị.
Sở dĩ song tử học viên đích giáo sư thủy bình tương bỉ quan đô đích phổ thông học giáo đô soa đắc lão viễn, B, C lưỡng vị lão sư đích năng lực chân đích bỉ kỳ tha lão sư cao ngận đa.
“Chân thị niên khinh hữu vi.”
Thính đáo B, C giá cá xưng hô, thẩm thất tâm trung hữu điểm chỉ hướng tính đích sai trắc.
“Tha môn thị… Chẩm ma dạng đích lưỡng cá nhân a.”
“Ngận niên khinh đích nhất đối nam nữ, khán trứ ngận hữu dị quốc đích cảm giác.”
BC tổ hợp, ngận niên khinh đích nam nữ.
Thập hữu bát cửu thị á mã đa hòa tiểu tam lang a.
Tha môn tại thường quy thế giới tuyến cương tòng hỏa tiễn đội huấn luyện học giáo tất nghiệp tựu tảo tảo thối xuất hỏa tiễn đội, tại sa bỉ thị khai diện bao điếm hòa già phê điếm, hậu lai tự thủ, tự nguyện phối hợp cảnh bị thự điều tra úc kim hương tổ.
Siêu tiến hóa thế giới tuyến đích BC tổ hợp tình huống bất minh, liên đái trứ song tử học viên dã hữu điểm nhượng thẩm thất sai nghi liễu.