Thân, hoan nghênh quang lâm 33 ngôn tình!
Thác khuyết đoạn chương, gia thư:Trạm nội đoản tín
Hậu đài hữu nhân, hội tẫn khoái hồi phục!
33 ngôn tình>Kỳ tha>Bảo khả mộng công lược dưỡng thành> đệ lục bách ngũ thập tứ chương vi nhược đích cầu vũ
  • Chủ đề mô thức:

  • Tự thể đại tiểu:

    -

    18

    +
  • Khôi phục mặc nhận

Hỏa hệ năng lượng dũng động, hỏa hoa tự thân hạ tạc khai.

Yếu bất thị thẩm thất động dụng 【 phún xạ năng nguyên 】 phi khởi, tuyệt đối yếu kết kết thật thật ai giá nhất phát “Thiêu tẫn”.

Ngô lỗ lỗ lỗ…

Hắc lỗ gia phát xuất đê đê tê hống, tiểu tam lang nã trứ tinh linh cầu trạm tại biên thượng.

“Khán dạng tử á mã đa phán đoạn đắc một thác, nhĩ quả nhiên hữu vấn đề.”

Tất cánh thị hỏa tiễn đội huấn luyện xuất lai đích học viên, á mã đa hòa tiểu tam lang đích cảnh thích tính hòa mẫn duệ trình độ viễn siêu kỳ tha sư sinh.

Thẩm thất một hữu hồi ứng, tử tế cảm tri chu vi.

Thân hậu thảo tùng trung, nhất liên xuyến tử sắc dịch thể đái trứ mật tập đích khí phao âm phún xuất.

Độc hệ kỹ năng “Toan dịch tạc đạn”.

Thẩm thất thiểm tị a bách quái đích đồng thời, mộc ốc đỉnh thượng ẩn tàng đích a lợi đa tư dĩ kinh tương “Niêm niêm võng” liên tiếp đáo đối diện đích thụ quan thượng, phong bế thiên không.

Tức tiện hứa cửu vị chấp hành hỏa tiễn đội đích nhậm vụ, á mã đa hòa tiểu tam lang tiếp thụ quá đích huấn luyện y nhiên nhượng tha môn tấn tốc thất phối địa hình, nã xuất tối vi hợp lý đích chiến thuật.

Yếu cường công mạ?

Thẩm thất hoàn vị triệu hoán bảo khả mộng.

Cường công đích thoại, hữu tín tâm đột phá tiểu tam lang na biên nhất trắc, cát lợi đản “Phách ngõa” khắc chế ác + hỏa hệ đích hắc lỗ gia, khả hạ thủ tựu chân đích một pháp khống chế khinh trọng liễu.

Tiên triệu hoán cát lợi đản, đa đa, thẩm thất diêu diêu thủ tí kỳ ý tự kỷ giá biên một hữu ác ý.

“Ngã chỉ thị lai kiến nhất kiến trường sí âu.”

“Thuyết đích thập ma thoại.” Á mã đa kiểm thượng mãn thị chất nghi đích biểu tình, “Thiển diệp bảo hộ khu kiến tập nhân viên đích chứng minh bất giả, khả nhĩ chẩm ma hội bất tri đạo tinh linh khẩu lương tối thường quy đích phối phương.”

“Giá…”

Na tư cấp đích thân phân một vấn đề, thị thẩm thất sơ lậu liễu.

Hoặc giả thuyết, na lí tưởng đắc đáo BC tổ hợp cảnh thích tính giá ma cường, á mã đa đái trứ thẩm thất tham quan thời, dĩ kinh mai hạ thí tham đích phục bút liễu.

“Nhĩ thị hỏa tiễn đội viên ba?”

Sự đáo như kim, tiểu tam lang đích sai trắc phương hướng vô bỉ hợp lý.

“Hảo bất dung dịch hoạch đắc an ninh đích sinh hoạt.” Á mã đa giảo nha thiết xỉ, “Tuyệt đối bất năng tái nhượng nhĩ môn phá phôi!”

“Bất thị, ngã kỳ thật thị thẩm thất, trường sí âu đích nguyên chủ nhân, bất tương tín đích thoại nhĩ hiện tại báo cảnh, ngã cân cảnh bị thự chứng minh.”

Thẩm thất thật tại một tưởng hòa BC tổ hợp động thủ, canh đam tâm ba cập bàng biên đích mộc ốc.

Nhất thanh khuyển phệ, hắc lỗ gia khai khải đại tình thiên.

Chiến đấu nhất xúc tức phát…

Ca đát!

Mộc ốc bán khai đích song hộ bị lạp khai liễu ta, phi hành bất ổn lam bạch sắc thân ảnh oai oai nữu nữu lược đáo thẩm thất diện tiền.

Nhất điểm lam sắc quang mang tán khai.

Cầu vũ!

Trường sí âu đích cầu vũ!

Tiêu sấu đích trường sí âu đáng tại thẩm thất thân tiền, tha na vi bất túc đạo đích “Cầu vũ” lực độ căn bổn bất chí vu đối kháng hắc lỗ gia đích “Đại tình thiên”.

Du hí lí hậu thủ khai đích thiên khí hội bả tiền biên đích thiên khí phúc cái điệu, bất luận đẳng cấp soa cự.

Hiện thật trung bất nhất dạng, nhĩ đích thiên khí nhược, tựu vô pháp hòa đối phương đích thiên khí kháng hành, trường sí âu hình thành đích hàng vũ giản trực tượng diễm dương thiên hạ nã phún hồ cấp hoa kiêu thủy, bất cận một pháp phúc cái tình thiên hiệu quả, phún hồ lí đích thủy dã ngận khoái kiêu hoàn.

Xưng bất thượng vũ thiên đích vũ thiên kết thúc…

Ca a ~

Hư nhược nhi càn sáp đích khiếu thanh trung, trường sí âu hựu miễn cường khai liễu vũ thiên, hoàn thị chuyển nhãn diệt khứ.

Tha đích nhãn trung mãn thị áo hối.

Tằng kinh một năng bảo hộ huấn luyện gia, nỗ lực liễu giá ma cửu, hòa nguyên dĩ vi thệ khứ đích huấn luyện gia trọng phùng, khước hoàn thị giá ma đích vô lực.

“Một sự, nhĩ dĩ kinh ngận nỗ lực liễu.”

Thẩm thất bão khởi trường sí âu, “Hoán ngã lai bảo hộ nhĩ liễu.”

Trường sí âu ngốc ngốc tại thẩm thất hoài lí lăng liễu nhất hội nhi, hựu phách đả sí bàng bão trụ thẩm thất đích bột tử, ca ca đại khiếu.

Ca a ca a đích khiếu thanh thính trứ hữu điểm hoạt kê, đãn khán đáo trường sí âu dũng xuất đích nhãn lệ bỉ cương tài “Cầu vũ” hoàn hung dũng, thẩm thất na lí tiếu đắc xuất lai.

“Chẩm… Chẩm ma hồi sự?”

Tiểu tam lang ngốc lập nguyên địa, hắc lỗ gia nhất thời dã bất tri đạo cai càn thập ma, nữu chuyển cẩu đầu khán trứ tự gia huấn luyện gia.

Uông?

Nễ đả thác nhân liễu?

Tiểu tam lang nhất đầu vụ thủy, á mã đa hòa a bách quái dã lăng trụ liễu.

Tha môn khai thủy sai trắc thẩm thất cương tài thuyết đích thị chân đích… Khả thị, vi thập ma bất tiến giáo môn thời trực tiếp thuyết tự kỷ thị trường sí âu tằng kinh đích chủ nhân?

Thẩm thất hữu khẩu nan ngôn, tổng bất năng khiêu xuất lai thuyết ngã tại điều tra úc kim hương tổ, thuyết liễu thị tại hại nhĩ môn.

“Hiện tại… Khả dĩ bài trừ ngã thị nguy hiểm nhân vật liễu ba?”

“Hanh.”

Á mã đa hòa tiểu tam lang đô hữu ta não hỏa.

Bảo khả mộng hòa thất tán đích chủ nhân tương nhận, thị cảm nhân chí thâm đích tràng diện, thiên thiên thẩm thất tàng đầu lộ vĩ cân cá tặc tự đích, cảo đắc đại gia châm phong tương đối.

BC tổ hợp tương đương vu ẩn tính mai danh tại song tử học viên quá an sinh nhật tử, một tưởng bạo lộ thật lực hòa thân phân, tha môn hiện tại phản đảo đam tâm chẩm ma khán chẩm ma bất kháo phổ đích thẩm thất xuất khứ hậu hội loạn truyện ta bất tất yếu đích tiêu tức.

“A thất tiên sinh, giá dạng khán lai, nhĩ thị trường sí âu đích nguyên chủ nhân bất giả.” Tiểu tam lang ngôn từ bất thiện địa thuyết trứ, “Khả thị, nhĩ đích bảo khả mộng do ngã môn song tử học viên chiếu cố liễu tam niên, tha dã lão lão thật thật ngốc trứ, tựu giá dạng đái tẩu, bất thỏa ba.”

Xác thật bất thỏa, biệt nhân tẫn tâm tẫn lực bang trứ chiếu liêu tẩu thất đích bảo khả mộng, thẩm thất lai liễu trực tiếp bão tẩu, trứ thật hữu điểm bất hậu đạo.

“Ngã hội chi phó trường sí âu ký dạng tại song tử học viên đích nhất thiết phí dụng.”

“Bất thị tiền đích vấn đề…”

Tiểu tam lang tri đạo song tử học viên đích kinh tế trạng huống bất toán hảo, đãn tương bỉ vu tác yếu tự dục phí dụng, tha hòa á mã đa canh khuynh hướng vu lộng thanh thẩm thất đích thân phân.

Vi thập ma hảo hảo nhất kiện sự yếu già già yểm yểm đích?

A thất thị trường sí âu đích huấn luyện gia một vấn đề, đãn thùy cảm bảo chứng giá cá huấn luyện gia bổn thân một vấn đề.

Nhất đối nhãn sắc, á mã đa tuyển trạch báo cảnh.

Án thẩm thất tự kỷ thuyết đích, trảo cảnh bị thự lai phán định thẩm thất đích thân phân.

Cảnh bị thự đáo tràng, thẩm thất thị chân đích vấn tâm vô quý, vu thị tự như địa thu khởi bảo khả mộng, chỉ bồi trứ trường sí âu đẳng đãi.

Giá phiên thản đãng tố pháp canh thị nhượng á mã đa hòa tiểu tam lang tưởng bất minh bạch, vi thập ma tiên tiền thẩm thất yếu dĩ cận hồ “Tiềm nhập” đích hình thức ngụy trang tiến nhập song tử học viên.

Đối phương nghi hoặc, thẩm thất dã tại nghi hoặc.

BC tổ hợp trực tiếp báo cảnh một quan hệ, tất cánh tha môn dĩ kinh thụ quá trừng phạt, đái tội lập công, trọng tân hồi quy xã hội.

Khả thị, báo cảnh giá ma đại đích sự tình, chân đích bất dụng hòa quế giáo trường thuyết nhất thanh mạ.

“Thỉnh vấn…”

“Chẩm ma liễu?”

“Quế giáo trường hoàn hảo mạ?”

Tiểu tam lang chỉ đương thị thẩm thất tại hòa song tử học viên sáo cận hồ, đạm đạm hồi đáp, “Quế giáo trường kiện khang trạng huống bất giai, ngọa sàng hưu tức, sở dĩ ngã môn tẫn khả năng bả ma phiền xử lý điệu, bất khứ đả giảo tha.”

“Liễu giải.”

“Khả nhĩ yếu bả song tử học viên đích bảo khả mộng đái tẩu, tổng quy đắc kinh quá quế giáo trường hứa khả.”

Á mã đa hòa tiểu tam lang yếu tố đích thị tiên bảo chứng thẩm thất một hữu nguy hiểm tính, tài đái thẩm thất kiến quế giáo trường.

Năng nhượng hỏa tiễn đội xuất thân đích BC tổ hợp như thử tử tâm tháp địa, quế giáo trường đích nhân cách mị lực hoàn thị nhất như kí vãng đích cường.

Cảnh bị thự đích xa tử sử nhập giáo viên nội, án tiểu tam lang đích yếu cầu, một hữu minh địch, một hữu kinh nhiễu đáo học sinh, tựu tượng thị lai lệ hành kiểm tra an toàn.

Bảo khả mộng tự dục viên khu, quân toa tiểu tỷ đắc tri tình huống, tại thẩm thất diện tiền xuất kỳ liễu tha đích cảnh viên chứng.

“A thất tiên sinh thị ba, thỉnh xuất kỳ nhĩ đích thân phân tạp.”

“Giá lí.”

Thẩm thất nã xuất thân phân tạp, á mã đa khán đáo liễu thượng biên đích chân danh, tâm trung canh gia giới bị giá cá ẩn tàng chân thật thân phân đích gia hỏa.