Thẩm phiên chi để đạt kinh y đại học thời.
Cương hảo khán đáo giáo viên nội, bài thành trường đội, ủng tễ tại mỗ cá giáo học lâu đích họa diện.
Quang thị trạm tại giáo môn khẩu.
Viễn viễn tựu năng thính đáo lí diện truyện lai học sinh môn các chủng bất mãn đích thanh âm liễu.
“Ngã tòng lăng thần tam điểm tựu khai thủy bài đội liễu, hiện tại thuyết bất nhượng ngã khứ thính thẩm giáo thụ đích khóa? Bằng thập ma! Đồng học môn, ngã môn đoàn kết khởi lai, liên danh trảo giáo trường lý luận!”
“Thị a, bằng thập ma bất nhượng ngã môn thính khóa, ngã đô dĩ kinh tại giá lí đẳng liễu hảo kỉ cá tiểu thời liễu, giác đô một thụy tựu quá lai liễu, thuyết bất nhượng thính tựu bất nhượng thính liễu, bằng thập ma học giáo đích lão sư khả dĩ thính thẩm giáo thụ đích diễn giảng!”
“Tẩu! Ngã môn khứ tả liên danh tín, yếu thị giáo trường nhất điểm đô bất tại ý ngã môn đích tưởng pháp, giá học giáo ngã khán dã bất dụng kế tục đãi liễu!”
Thẩm phiên chi hữu điểm nghi hoặc, tùy tiện khiếu trụ nhất danh xuyên trứ giáo phục đích học sinh: “Nhĩ hảo đồng học, thỉnh vấn nhất hạ, đại diễn giảng thính chẩm ma tẩu?”
Bị thẩm phiên chi khiếu trụ đích giá danh nữ đồng học, cương hảo thị cao độ cận thị, tha sĩ đầu, khán hướng thẩm phiên chi thời, tịnh một sát giác, diện tiền đích nhân thị thùy: “Nhĩ thị cách bích học giáo quá lai thính diễn giảng đích ba.”
Nữ đồng học thôi liễu thôi tự kỷ tị lương thượng đích nhãn tình, giải thích: “Nhĩ kim thiên lai đắc bất xảo, ngã môn học giáo lĩnh đạo cương hạ liễu thông tri, trừ liễu ngã môn học giáo đích lão sư chi ngoại, kỳ dư nhân, nhất luật bất đắc xuất hiện tại đại diễn giảng thính, nhĩ kim thiên khủng phạ thị thính bất liễu thẩm giáo thụ đích khóa liễu.”
Thẩm phiên chi lăng liễu nhất hạ, hữu điểm nghi hoặc.
Giá đường giảng tọa, nan đạo bất thị công khai khóa ma?
Tại tha nghi hoặc chi thời.
Cương tài na danh đái trứ hậu trọng kính phiến đích nữ đồng học thân biên, tẩu quá lai nhất danh mô dạng tiếu lệ đích nữ đồng học: “Lưu vi vi, nhĩ biệt tại giá lí lăng trứ liễu! Khoái! Ngã môn hiện tại mã thượng hồi giáo thất khứ! Cương tài, học giáo hựu hạ đạt liễu tân đích thông tri, kim thiên học giáo toàn trình trực bá thẩm giáo thụ đích giảng tọa, ngã môn cản khẩn hồi giáo thất khán trực bá ba, miễn đắc nhất hội cản bất thượng liễu!”
Tại giá danh đại nhị đích học sinh thuyết hoàn, khẩn tiếp trứ, tha tựu chú ý đáo liễu nhất bàng đích thẩm phiên chi.
Nữ đồng học hạ ý thức lăng liễu nhất hạ, sỏa sỏa vọng trứ thẩm phiên chi đích kiểm, tiêm khiếu khai khẩu: “Thẩm giáo thụ? Nhĩ thị thẩm giáo thụ?”
Thử thoại nhất xuất.
Chu vi ủng tễ đích nhân quần trung, thuấn gian tựu hữu bất thiếu nhân tương mục quang đầu liễu quá lai.
“A a a a a! Khoái khán a! Chân đích thị thẩm giáo thụ!”
“Thẩm giáo thụ nâm hảo, ngã thị đại nhất đích tân sinh, hiện tại thị nâm đích phấn ti! Thẩm giáo thụ, nâm năng bất năng tại ngã giáo phục thượng thiêm cá danh!”
“Thẩm giáo thụ, ngã khả dĩ cân nâm hợp cá ảnh ma!”
Việt lai việt đa đích học sinh, thính đáo thanh âm, triều trứ thẩm phiên chi đích phương hướng tễ liễu quá lai.
Nhất thời chi gian.
Tràng diện hiển đắc vô bỉ hỗn loạn.
Thẩm phiên chi bổn nhân dã một tưởng đáo tha hiện tại đích hào triệu lực hội như thử chi đại.
Bất quá, nhãn khán trứ việt lai việt đa đích nhân ủng tễ thượng tiền, giá chủng tình huống chi hạ, ngận dung dịch hội xuất hiện cao tử vong suất đích thải đạp sự kiện.
Thẩm phiên chi trứu trứ mi, lãnh thanh khai khẩu: “Đại gia đô bất yếu tễ liễu, đại gia đô đình nhất đình!”
Thử khắc.
Nhân vi hậu diện ủng tễ đích nhân sổ chúng đa.
Tựu toán dĩ kinh hữu học sinh ý thức đáo liễu nguy hiểm, tưởng yếu tạm đình cước bộ, dã chỉ năng bị hậu diện ủng tễ thượng lai đích đồng học thôi trứ tẩu liễu.
Kỉ hồ thị sát na gian, thẩm phiên chi tựu bị yêm một tại liễu nhân hải chi trung, tha đích thân thể dã bất thụ khống chế địa bị đại gia thôi trứ vãng hậu tẩu liễu.
Tha mi đầu vi trứu, trành trứ việt lai việt đa ủng tễ thượng tiền đích học sinh, đương cơ lập đoạn đả điện thoại cấp trần lão thân thỉnh ngoại viện.
......
Giáo môn khẩu.
Trần giáo thụ chính cân tại hoàng giáo trường thân biên, triều trứ giáo môn ngoại tứ hạ đả lượng.
Trần lão nghi hoặc: “Kỳ quái, thẩm giáo thụ chẩm ma hoàn một đáo? Bất ứng cai a.”
Hoàng giáo trường khán liễu nhất nhãn thủ biểu đích thời gian, cự ly giảng tọa, hoàn hữu tam phân chung tựu yếu khai thủy liễu, tha thán tức nhất thanh: “Tái đẳng đẳng ba, thời gian hoàn một đáo.”
Thuyết thoại gian, hoàng giáo trường nữu đầu, khán liễu nhất nhãn thân hậu.
Giá thời, tha dã chú ý đáo liễu bất thiếu học sinh dĩ kinh ủng tễ tại liễu giáo môn khẩu đích phương hướng, tha vi vi trứu mi, phân phù tự kỷ thân biên đích chủ nhậm: “Chẩm ma hồi sự, giá ma đa nhân tễ tại nhất khởi, thái nguy hiểm liễu, cản khẩn nhượng bảo an quá khứ sơ tùng nhất hạ.”
Chủ nhậm cản khẩn điểm đầu: “Hảo đích giáo trường, ngã mã thượng khứ bạn!”
Thoại âm cương lạc.
Trần lão giá biên tựu tiếp đáo liễu thẩm phiên chi đích điện thoại.
Kỉ miểu chung hậu.
Trần lão đích kiểm sắc đô biến liễu, tha trành trứ giáo viên nội ủng tễ đáo kỉ hồ khán bất đáo đầu đích nhân quần, dĩ kinh cấp nhãn liễu: “Thẩm giáo thụ tựu tại nhân quần lí! Biệt lăng trứ liễu, cản khẩn cân ngã khứ bả thẩm giáo thụ tiếp xuất lai! Giá yếu thị xuất liễu thập ma hảo ngạt, ngã cân nhĩ một hoàn!”
Hoàng giáo trường nhất lăng, kiểm sắc dã cân trứ đại biến.
Thị tuyến trung.
Học sinh môn việt tễ việt đa.
Tễ tại trung tâm đích học sinh môn, thử khắc dĩ kinh một bạn pháp tố đáo đình hạ cước bộ liễu, tha môn sở hữu nhân, đô bất thụ khống chế địa bị hậu diện đích nhân, thôi trứ hướng tiền.
Thử khắc.
Vi tại trung gian đích học sinh môn, dã chung vu ý thức đáo liễu nguy hiểm dĩ kinh tại tiếp cận liễu.
“Biệt tễ liễu! Hậu diện đích nhân đô biệt tễ liễu!”
“Khoái đình hạ!”
Khả tích.
Hậu diện đích nhân, căn bổn thính bất kiến, hoàn tại vãng tiền tễ.
Tựu tại giá thời, nhất danh thân tài sấu tiểu đích nữ đồng học, bất tiểu tâm ban liễu nhất cước, thân thể bất thụ khống chế địa triều trứ địa diện điệt liễu hạ khứ.
Thử thời thử khắc.
Giá danh thân tài sấu tiểu đích nữ đồng học, kiểm sắc dĩ kinh biến đắc thảm bạch liễu.
Tha tiêm khiếu trứ, thí đồ nhượng hậu diện đích nhân bất yếu kế tục ủng tễ.
Khả hậu diện đích học sinh thái đa liễu, căn bổn một nhân thính đáo tha đích cầu cứu.
Tựu tại hậu diện đích học sinh, tức tương thải tại tha đích thân thượng thời.
Thẩm phiên chi lãnh trứ kiểm, tấn tốc lạp liễu tha đích thủ tí nhất bả.
Thẩm phiên chi trành trứ giá danh học sinh thảm bạch đích kiểm sắc: “Nhĩ hoàn hảo ma?”
Lý hiểu hiểu kiểm sắc thảm bạch địa diêu diêu đầu, cản khẩn địa vọng trứ thẩm phiên chi: “Thẩm giáo thụ ngã một sự, tạ tạ nhĩ.”
Giá chương một hữu kết thúc, thỉnh điểm kích hạ nhất hiệt kế tục duyệt độc!