Lưu lão sư dĩ kinh lăng trụ liễu.
Na vị giáo thụ tính thẩm?
Khả giá lưỡng thiên, tha tịnh một hữu ngộ đáo nhất vị tính thẩm đích gia trường a.
Tựu tại lưu lão sư tưởng yếu khai khẩu vấn vấn giáo trường, na vị thẩm giáo thụ thị bất thị nhượng biệt nhân quá lai cấp hài tử bạn lý đích nhập học thủ tục thời.
Tha hốt nhiên tưởng đáo tối cận lai bạn lý nhập học thủ tục đích gia trường trung, hoàn chân hữu nhất cá nhân tính thẩm!
Tựu thị tiền bất cửu, cương cương bị tha thẩm hạch bất dư thông quá đích na vị gia trường.
Khả, khả tha chỉ hữu cao trung học lịch.
Chẩm ma khả năng?
Toàn tức, lưu lão sư tựu tương tự kỷ tâm trung khả tiếu đích tưởng pháp áp liễu hạ khứ, tha dam giới khai khẩu: “Giáo trường, bất hảo ý tư a, thị ngã ký thác liễu, bất quá nâm phóng tâm, nâm khẩu trung đích na vị thẩm giáo thụ, tạm thời hoàn một hữu đái trứ hài tử quá lai bạn lý nhập học thân thỉnh! Đẳng tha lai liễu, ngã nhất định hảo hảo tiếp đãi!”
Tại lưu lão sư đích thoại lạc hạ hậu.
Điện thoại na đầu.
Ấu nhi viên đích giáo trường, tái thứ khai khẩu liễu: “Tiểu lưu, ngã tái thứ cân nhĩ thuyết nhất biến, na vị thẩm giáo thụ đích danh tự, nhĩ khả thiên vạn cấp ngã ký hảo liễu, na vị thẩm giáo thụ, khiếu thẩm phiên chi, giá thứ, nhĩ khả thiên vạn biệt ký thác liễu.”
Lưu lão sư liên mang điểm đầu: “Hảo đích giáo trường, nâm phóng tâm ba, ngã giá hội tuyệt đối bất hội lộng thác liễu!”
Quải đoạn điện thoại.
Lưu lão sư cương chuẩn bị tùng nhất khẩu khí.
Đồng nhất cá bạn công thất đích lánh nhất vị lão sư, biểu tình cương ngạnh địa khai khẩu liễu: “Tiểu lưu, cương tài, giáo trường thị bất thị thuyết, na vị thẩm giáo thụ đích danh tự khiếu thẩm phiên chi? Ngã một thính thác ba?”
Lưu lão sư điểm điểm đầu: “Một thác, thị khiếu thẩm phiên chi! Giá thứ ngã tuyệt đối bất hội vong ký giá cá danh tự liễu!”
Cương tài thuyết thoại đích na danh niên trường nhất điểm đích lão sư, kiểm sắc thuấn gian biến đắc nan khán hạ lai.
Tha một hữu thuyết thoại, tấn tốc loan yêu, khai thủy phiên trảo tự kỷ cước biên đích lạp ngập dũng.
Lí diện.
Nhất phân do thẩm phiên chi tiền bất cửu thân thủ điền tả đích nhập học thân thỉnh đích biểu cách, chính bị nhân đoàn thành nhất đoàn, tùy ý đâu liễu tiến khứ.
Niên trường nhất điểm đích na danh lão sư, thử khắc tâm tạng đô đề đáo tảng tử nhãn liễu.
Tha tấn tốc tương giá trương biểu cách triển khai.
Nhất cá danh tự, dược nhiên chỉ thượng.
Thẩm phiên chi!
Cương tài na cá cao trung học lịch đích niên khinh mụ mụ, tựu khiếu thẩm phiên chi!
Khán đáo giá cá danh tự, giá danh niên trường nhất điểm đích lão sư, dĩ kinh triệt để sỏa nhãn liễu.
Lưu lão sư khán đáo tha đích kiểm sắc bất đối kính, nhẫn bất trụ tiếu tha: “Vương lão sư, nhĩ giá thị chẩm ma liễu? Nhĩ khán kiến thập ma liễu? Nhượng ngã dã khán khán.”
Lưu lão sư thấu quá khứ.
Tha đích mục quang, ngận khoái tựu khán đáo, giá trương đoàn thành nhất đoàn đích chỉ trương, tựu thị tiền bất cửu, na danh cao trung học lịch đích niên khinh mụ mụ điền tả đích na trương thân thỉnh biểu cách.
Tha tiếu xuất thanh lai: “Vương lão sư, ngã hoàn dĩ vi nhĩ khán đáo thập ma đông tây liễu, giá hữu thập ma hảo khán đích, nhĩ cánh nhiên hoàn bả tha tòng lạp ngập dũng kiểm xuất lai liễu.”
Vương lão sư cương ngạnh trứ sĩ đầu khán tha: “Tiểu lưu, nhĩ tái khán khán, giá thượng diện đích danh tự tả đích thập ma, ngã chẩm ma cảm giác, ngã hảo tượng bất nhận tự liễu?”
Lưu lão sư tiếu dung canh gia thôi xán liễu, tha tiếu trứ tiếp quá na trương chiết ngân nghiêm trọng đích nhập học thân thỉnh biểu.
Đẳng tha đích mục quang, tảo đáo gia trường tính danh na nhất lan thời.
Tha kiểm thượng đích tiếu dung, đốn thời tựu ngưng cố liễu.
Tha tranh đại nhãn tình, thác ngạc địa trành trứ thượng diện đích danh tự, tiêm khiếu xuất thanh: “Thẩm phiên chi?! Tha chẩm ma khả năng khiếu thẩm phiên chi?”
Vương lão sư biểu tình đồng dạng nan khán: “Tiểu lưu, nhĩ thuyết, giá cá thẩm phiên chi, hội bất hội tựu thị giáo trường khẩu trung đích thẩm giáo thụ?”
Nhất cá chỉ hữu cao trung học lịch đích giáo thụ?
Giá thái hoang mậu liễu!
Lưu lão sư thử khắc dã dĩ kinh sỏa nhãn liễu.
Sử kính thôn liễu thôn khẩu thủy.
Quá liễu hảo cửu, tha tài tòng cương tài đích chấn kinh trung hồi quá thần.
Tha nữu đầu, cân tự kỷ đích đồng sự vương lão sư đối thị: “Ứng cai...... Ứng cai bất hội giá ma xảo hợp ba? Cao trung học lịch đích giáo thụ...... Ngã nhất cá thạc sĩ học vị đích nhân, tài chỉ năng lai kinh thành ấu nhi viên giáo thư, tha, tha chẩm ma khả năng?”
Vương lão sư thử khắc đích biểu tình đồng dạng ngận nan khán.
Đối thị trung, lưỡng nhân đồng thời hãm nhập trầm mặc.
Giá chủng trầm mặc, đại khái trì tục liễu kỉ miểu chung.
Ngoại diện hoàn tại đẳng đãi tiến nhập điền tả biểu cách đích gia trường môn, dĩ kinh xao môn tuân vấn thời.
Vương lão sư cân lưu lão sư tài tòng cương tài đích thác ngạc trung hồi quá thần lai.
Vương lão sư trứu mi, tha khai khẩu: “Nhĩ khứ kiểm tra nhất hạ, giá cá khiếu thẩm phiên chi đích nhân, tha chuẩn bị đích nhập học tài liêu toàn bất toàn, như quả toàn đích thoại, tựu cấp tha thông quá thân thỉnh ba.”
Bất quản đối phương thị bất thị cân na vị thẩm giáo thụ chàng danh, tha môn đô bất cảm đổ giá cá khái suất.
Giáo trường thân tự đả điện thoại giao đại quá đích sự tình.
Tha môn như quả hoàn bả giá vị thẩm giáo thụ đắc tội liễu, đáo thời hầu, tha môn hoàn năng bất năng tại giá lí công tác, đô bất nhất định.
Lưu lão sư thử khắc dã dĩ kinh hồi quá thần, tấn tốc khứ kiểm tra cương tài thẩm phiên chi đề giao đích tư liêu liễu.
Chỉ phiên khán liễu kỉ nhãn, tha tựu xác định, thẩm phiên chi đề giao đích nhập học thân thỉnh, phi thường tiêu chuẩn, bất luận nhập học kinh thành na nhất sở tiểu học, đô thị khả dĩ đạt đáo lục thủ tiêu chuẩn đích.
Tha môn, căn bổn một hữu lý do cự tuyệt đối phương đích thân thỉnh.
Một hữu do dự.
Lưu lão sư tấn tốc hồi đáo tự kỷ đích điện não trác tiền, tương cương tài dĩ kinh đề giao đích bất dư thông quá, triệt hồi liễu.
Tha thậm chí bất cảm đẳng đãi.
Tại thẩm hạch thông quá hậu.
Tha đệ nhất thời gian tựu dụng học giáo đích chuyên dụng điện não, cấp thẩm phiên chi đích tư nhân hào mã hồi phục liễu tam cá hài tử dĩ bị học giáo lục nhập đích thông tri, bao quát học giáo hạ cá quý độ khai học đích thời gian.
Tố hoàn giá nhất thiết.
Tha tài phát giác tự kỷ đích bối hậu đô dĩ kinh thấp thấu liễu.
Cương tài, chân đích hảo hiểm.
Như quả một hữu giáo trường đả đích na thông điện thoại.
Vạn nhất na cá cao trung học lịch đích nữ nhân, chân đích thị thẩm giáo thụ đích thoại, na tha hoa tiền tài mãi tiến lai đích giá phân công tác, cảo bất hảo đô yếu đâu liễu.
Tiểu chủ, giá cá chương tiết hậu diện hoàn hữu nga, thỉnh điểm kích hạ nhất hiệt kế tục duyệt độc, hậu diện canh tinh thải!