“Đa địa, nhĩ tại khán thập ma nha?”
Tiểu niên trĩ nộn nhuyễn nhu đích thanh âm, tương hạ lệ tồn đích mục quang tòng chiếu phiến thượng lạp hồi.
Tha tự nhiên địa tương thủ cơ bình mạc quan điệu, nhiên hậu thân thủ, tương tiểu niên bão đáo liễu tự kỷ đích thối thượng: “Một thập ma.”
Tại tiểu niên một hữu khán đáo đích giác độ, hạ lệ tồn tương thủ cơ nội đích nội dung, tùy thủ phát cấp liễu tưởng gia đại ca, tưởng phong hành.
Đồng tại cơ thương đích tiểu thiên cân tiểu hàn, hoàn tại đê đầu khán thư, tha môn tịnh một hữu chú ý đáo hạ lệ tồn kiểm thượng đích dị dạng.
Công hải thượng.
Đả lao đội ngũ, dĩ kinh triển khai công tác.
Na phạ thị ủng hữu phong phú đả lao kinh nghiệm đích công tác nhân viên, tại khán đáo hải thượng giá quỷ dị đích họa diện hậu, dã nhẫn bất trụ biến thể sinh hàn.
Tất cánh.
Giá ta, bất thị động vật đích tử thi.
Nhi thị nhân loại.
“Báo cáo, hải thượng đích thi thể dĩ kinh thanh điểm hoàn tất, nhất cộng 109 cụ thi thể!”
“Báo cáo, tiềm đĩnh đội đích thành viên, dĩ kinh tiềm nhập thủy hạ nhất thiên mễ đích thâm độ tiến hành liễu sưu tra, dĩ 109 cụ thi thể vi trung tâm điểm, sưu tra bán kính 2 hải lí tiến hành liễu toàn diện sưu tra, tịnh một hữu phát hiện nhậm hà khả nghi hiện tượng!”
Nhất danh trung niên nam nhân, thính trứ giá ta hối báo, mi đầu trứu đắc canh khẩn liễu.
Một hữu phát hiện nhậm hà khả nghi hiện tượng?
Na giá ta tử thi, thị na lai đích?
Nan đạo, thị canh thâm đích hải để?
Trung niên nam nhân đương tức trầm trứ kiểm, bát thông liễu nhất cá điện thoại, tha yếu hướng tổng bộ thân thỉnh, điều dụng khả dĩ tiềm nhập canh thâm hải để đích tiềm thủy thiết bị!
Tha đích điện thoại hoàn một bát thông.
Cao không thượng, nhất giá tư nhân phi cơ, dĩ kinh triều trứ giá phiến hải vực, phi liễu quá lai.
Tam cá tiểu thời chi hậu.
Hải diện thượng sở hữu tử thi đích cơ nhân giám định kết quả, toàn bộ đô xuất lai liễu.
109 cụ thi thể, cơ nhân giám định kết quả hiển kỳ, một hữu ti hào ngộ soa, toàn bộ chúc vu đồng nhất cơ nhân.
Dã tựu thị thuyết.
Giá 109 cụ thi thể, thị đồng nhất cá nhân.
Kiểm nghiệm khoa.
Nhất danh xuyên trứ bút đĩnh tây trang đích thanh niên, cung cung kính kính tương cương nã đáo đích kiểm nghiệm kết quả, đệ cấp tẩu lang thượng, toàn thân đô tán phát trứ thượng vị giả khí tức đích nam nhân: “Tưởng tiên sinh, giá thị 109 cụ thi thể đích cơ nhân bỉ đối kết quả, thỉnh nâm quá mục.”
Tẩu lang thượng, xuyên trứ hắc sắc chính trang, toàn thân đô cương ngạnh khẩn banh đích tưởng phong hành, tượng thị hạ liễu ngận đại đích quyết tâm, tài hoãn mạn địa tương hạ chúc đệ thượng đích hóa nghiệm kết quả tiếp quá.
Một nhân tri đạo tha khán đáo liễu thập ma.
Chỉ tri đạo, tha đích kiểm sắc, phi tốc biến đắc ngưng trọng.
Niết trứ thủ trung giá trương hóa nghiệm kết quả, nhân vi dụng lực, tha đích chỉ phúc đô ẩn ẩn phát bạch, tha thanh âm âm trầm: “Na ta thi thể, tại na, đái ngã quá khứ.”
Đình thi gian.
109 cụ thi thể, hoàn chỉnh địa bãi phóng tại giá lí.
Sở hữu thi thể, thân thượng thống nhất xuyên trứ nhất kiện bạch sắc thể tuất cân bạch sắc đoản khố.
Bì phu phao đắc phát bạch thũng trướng, căn bổn vô pháp biện nhận tử giả thị nam thị nữ.
Khán đáo giá ta thi thể đích thuấn gian.
Tưởng phong hành đích nhãn khuông khước biến đắc thông hồng liễu.
Biệt nhân nhận bất xuất, tha khước năng nhận đắc.
Giá ta thi thể tả nhĩ tương đồng đích vị trí thượng, hữu nhất tiểu phiến hắc sắc đích thai ký.
Nhi giá thai ký, tha khước vô bỉ thục tất.
Giá chủng trầm mặc bất tri đạo bảo trì liễu đa củ kết, tưởng phong hành tài ách trứ tảng tử khai khẩu: “Tra hạ khứ! Ngã yếu tri đạo giá ta thi thể đích lai nguyên!”
Trạm tại tha thân hậu đích tâm phúc lập khắc đê đầu: “Thị!”
......
Âu châu.
Nhất tọa bách niên học phủ chi trung.
Tưởng phiên chi dĩ nghiên cứu xuất tiến hóa dược vật đích thẩm giáo thụ đích thân phân, diện kiến liễu giá sở học phủ đích lão giáo trường.
Hiện tại, tha duy nhất năng tưởng đáo, khả dĩ liễu giải đương niên giải yếm lê tín tức đích, chỉ hữu giá ta tằng kinh cân giải yếm lê giao thiệp quá đích trường bối liễu.
Giáo trường bạn công thất.
Lão giáo trường thân tự tiếp kiến liễu tưởng phiên chi, vưu kỳ đắc tri tha tựu thị như kim khoa nghiên giới, tối niên khinh hữu vi đích thẩm giáo thụ đích thân phân hậu, giá vị lão giáo trường canh thị trực tiếp tương thủ thượng đích sở hữu công tác, toàn bộ diên hậu thôi trì liễu.
Tại đắc tri tưởng phiên chi đích lai ý hậu.
Lão giáo trường đái trứ lão hoa nhãn kính, trành trứ tưởng phiên chi đệ quá lai đích thủ cơ thượng đích chiếu phiến, thần tình hãm nhập liễu trầm tư.
Giá chủng trầm tư tịnh một hữu trì tục thái cửu, lão giáo trường tựu hồi quá thần lai liễu, tha thần thải dịch dịch sĩ đầu, khán hướng tưởng phiên chi: “Giá thị đương niên, ngã môn học phủ tối kiệt xuất đích niên khinh nhân, ngã đương nhiên ký đắc!”
“Bất quá, ngã dĩ kinh ngận đa niên đô một thính quá giải đồng học đích sự liễu, thẩm giáo thụ cân tha nhận thức?”
Tưởng phiên chi do dự liễu nhất hạ, ẩn tàng liễu giải yếm lê tựu thị tha đích lão sư đích sự tình: “Giáo trường, nâm khả dĩ cân ngã giảng giảng giải giáo thụ đương niên đích sự mạ? Bỉ như, tha nhất trực đô tại tố đích nghiên cứu, hoặc giả, hỉ hảo chi loại.”
Lão giáo trường tiếu a a điểm điểm đầu, đồng thời trích hạ liễu lão hoa kính: “Thuyết khởi lai, đương niên, ngã cân giải đồng học hoàn hữu nhất ta duyên phân, tằng kinh ngã hoàn tố quá tha đích đạo sư, chỉ bất quá ngận khoái, tha đích năng lực tựu dĩ kinh tại ngã chi thượng liễu.”
Tại đề khởi giá ta thời.
Lão giáo trường đích kiểm thượng, mãn thị kiêu ngạo chi sắc.
Khán đắc xuất, đương niên đích giải yếm lê, năng lực đích xác xuất chúng.
“Đương niên, giải đồng học thị ngã môn học giáo tối kiệt xuất đích học sinh, niên khinh nhân ma, hữu thời hầu hữu điểm cá tính dã chính thường.” Lão giáo trường hãm nhập hồi ức, tiếu trứ thuyết hạ khứ: “Na thời, giải đồng học tính cách cô tích, ngận thiếu cân nhân giao lưu, chỉ hữu ngã môn học giáo đích nhất vị nữ đồng học, cân tha lai vãng cận ta, na vị nữ đồng học dã thị ngã đái quá đích học sinh, khiếu cố hướng vãn.”
Thính đáo giá cá danh tự, tưởng phiên chi đích tâm lạc đăng liễu nhất hạ.
Tha thùy hạ nhãn bì.
Cố hướng vãn, thị tha mẫu thân đích danh tự.
Lão giáo trường hoàn tại hồi ức, tịnh một chú ý đáo tưởng phiên chi đích biểu tình, tha cảm khái thuyết hạ khứ: “Thuyết khởi cố hướng vãn đồng học, tha dã thị ngã môn học viện nan đắc nhất kiến đích miêu tử, dã tựu thị tha đích năng lực, cân giải đồng học bất tương thượng hạ.”
“Chỉ thị khả tích, ngã thính thuyết, hậu lai cố hướng vãn đồng học hôn hậu, nhân vi nhất khởi ý ngoại đích xa họa......” Lão giáo trường thần sắc ảm nhiên, tượng thị tưởng khởi liễu thập ma, tha sĩ đầu, khán hướng tưởng phiên chi, vô nại nhất tiếu: “Khán ngã đô thuyết đáo na nhi liễu, thẩm giáo thụ vấn đích, thị giải đồng học đích sự, nhất bất tiểu tâm tựu bào đề liễu.”
Tiểu chủ, giá cá chương tiết hậu diện hoàn hữu nga, thỉnh điểm kích hạ nhất hiệt kế tục duyệt độc, hậu diện canh tinh thải!