Tòng khoa mễ nhĩ gia ly khai hậu, lôi âu tha môn hồi đáo liễu tự kỷ đích công ngụ, lưỡng nhân tựu tòng na đôi đình trệ hòa phế khí đích nghiên cứu hạng mục chi trung, các tự thiêu tuyển xuất lưỡng cá tiểu hạng mục, khai thủy soạn tả nghiên cứu hạng mục thân thỉnh.
Lôi âu tịnh một hữu thiêu tuyển na cá khả năng hòa bí mật tổ chức, nguyên sơ giả giáo hội hữu quan đích loại thực nhập thể nghiên cứu hạng mục, nhi thị lánh ngoại thiêu tuyển liễu nhất cá hòa nông nghiệp hữu quan đích nghiên cứu hạng mục, nhi hi nhĩ duy á tắc thị tòng phế khí nghiên cứu hạng mục trung thiêu tuyển liễu nhất cá hòa xã hội học hữu quan đích nghiên cứu hạng mục.
Tha môn chi sở dĩ hội thiêu tuyển giá lưỡng cá hạng mục thị nhân vi giá lưỡng cá hạng mục đô năng cú tại duy luân thế giới trảo đáo hiện thành đích tham khảo tư liêu, lợi dụng giá ta tham khảo tư liêu, tối đa chỉ nhu yếu kỉ thiên thời gian, tha môn tựu năng cú hoàn thành giá lưỡng cá hạng mục đích sở hữu nghiên cứu khoa mục, tá thử hoạch đắc học thành đích cống hiến tích phân.
Chi hậu, tha môn hoàn hồi bất đoạn đích thiêu tuyển xuất nhất ta khả dĩ khoái tốc hoàn thành đích tiểu hạng mục, bất đoạn đích hoạch đắc cống hiến tích phân, trực đáo cống hiến tích phân đạt đáo hữu tư cách nhượng tha môn duyệt độc đệ ngũ thành khu đại đồ thư quán thủ mật nhân khán thủ đích cấm thư vi chỉ.
Cận cận hoa liễu bất đáo nhất cá tiểu thời, lưỡng nhân đích nghiên cứu hạng mục thân thỉnh thư tựu dĩ kinh hoàn thành liễu, chi hậu tha môn nhượng kiều an đệ giao thượng khứ, nhiên hậu tựu thị đẳng đãi kết quả liễu.
Nhân vi quản lý tằng thụ ý đích duyên cố, tha môn lưỡng nhân đích nghiên cứu hạng mục thân thỉnh ngận khoái bị đệ giao đáo liễu tối chung thẩm hạch tổ, nhi tối chung thẩm hạch tổ dã cận cận chỉ thị tẩu liễu nhất cá quá tràng, tựu tương thân thỉnh cấp thông quá liễu, tùy hậu tựu thị tương thân thỉnh giao cấp hậu cần bộ môn, phụ trách an bài nghiên cứu thất, chế định hạng mục quyền hạn đẳng đẳng.
Tại đệ tam thiên hậu, tương quan hạng mục văn kiện hòa nghiên cứu thất đích thược thi tựu phân biệt tống đáo liễu lôi âu hòa hi nhĩ duy á đích thủ trung, chí thử, tha môn lưỡng nhân toán thị chính thức đích thành vi liễu học thành đích đạo sư.
Tùy hậu nhất cá đa nguyệt đích thời gian, học thành nội hữu quan lôi âu hòa hi nhĩ duy á đích thảo luận bất đãn một hữu bình tức hạ lai, phản đảo việt lai việt nhiệt liệt.
Chỉ bất quá giá thời hầu học thành đích đạo sư, học giả hòa học sinh đối lưỡng nhân đích khán pháp tại khoái tốc đích chuyển biến trung, giác đắc lưỡng nhân một hữu tư cách thành vi đạo sư đích nhân chính tại tấn tốc biến thiếu, chỉ hữu thiếu sổ nhất ta ngoan cố phái y nhiên giác đắc bất ứng cai phá phôi cai hữu đích quy tắc, nhi nhận vi lưỡng nhân thật chí danh quy, giác đắc học thành quản lý tằng đối lưỡng nhân đạo sư thân phân đích phá cách thụ dư thị nhất cá chính xác quyết định đích nhân tắc tại cấp tốc tăng gia, đáo hiện tại tắc dĩ kinh chiêm cư tuyệt đại đa sổ.
Bất quá, vô luận thị na ta y nhiên đối lôi âu hòa hi nhĩ duy á trực tiếp thành vi học thành đạo sư bảo hữu ý kiến đích nhân, hoàn thị na ta dĩ kinh tiếp thụ lưỡng nhân đạo sư thân phân đích nhân, đô đối lưỡng nhân uyên bác đích học thức hòa toản nghiên đích năng lực một hữu nhậm hà dị nghị, sở dĩ tại học thành thượng hạ, dã tái dã vô pháp thính đáo tha môn lưỡng nhân đích lưu ngôn phỉ ngữ, phản đảo canh đa đích thị nhất ta dật vu ngôn biểu đích sùng kính ngôn ngữ.
Lưỡng nhân tại chúng nhân nhãn trung đích hình tượng chi sở dĩ đoản thời gian nội phát sinh giá ma thiên phiên địa phúc đích cải biến, chủ yếu thị nhân vi tha môn giá nhất cá đa nguyệt lai, hoàn thành đích nghiên cứu hạng mục sổ lượng đạt đáo liễu nhất cá vô bỉ kinh nhân đích địa bộ, bình quân hạ lai cơ bổn thượng thị mỗi thiên đô năng cú hoàn thành nhất cá nghiên cứu hạng mục, tịnh thả giá ta nghiên cứu hạng mục đô thị công nhận đích, một hữu nhậm hà trọng khải giới trị đích tử hạng mục.
Nhất khai thủy, lôi âu hòa hi nhĩ duy á đích nghiên cứu thất hoàn ngận chính thường, đô chỉ thị đan cá nghiên cứu hạng mục, chỉ thị tha môn tại hạng mục thành lập hậu đích đương thiên tựu hoàn thành liễu hạng mục mục tiêu, nhiên hậu hướng thẩm hạch ủy viên hội đệ giao hạng mục thành quả, tiến hành thẩm hạch, đồng thời hựu trọng tân thân thỉnh tân đích hạng mục, đẳng đãi tân hạng mục thẩm hạch hòa tựu hạng mục hoàn thành thẩm hạch thông quá, trung gian hữu bất thiếu thời gian đô nhàn trí liễu hạ lai, tha môn giác đắc hữu ta lãng phí liễu, vu thị tha môn tựu càn thúy đồng thời thân thỉnh đa cá hạng mục, tối đa đích nhất thứ thị đồng thời thân thỉnh ngũ cá hạng mục, kỳ hành vi chỉ năng dụng phong cuồng lai hình dung.
Nhất khai thủy, học thành thượng hạ tại thính đáo liễu lôi âu hòa hi nhĩ duy á đích phong cuồng hành kính hậu, nhận vi lưỡng nhân giá ma tố chỉ thị hoa chúng thủ sủng, hấp dẫn mục quang, căn bổn bất hội hữu thập ma chân chính đích nghiên cứu thành quả.
Khả ngận khoái, na ta tâm tồn hoài nghi đích nhân tựu phát hiện tự kỷ thác liễu, nhân vi thẩm hạch ủy viên hội đối lưỡng nhân đích ngạch ngoại trọng thị sử đắc các chủng thẩm hạch đô chấp hành đắc ngận khoái, nghiên cứu hạng mục thẩm hạch thông quá đắc khoái, hạng mục thành quả nghiệm chứng thẩm hạch dã ngận khoái, kỉ hồ tại tân hạng mục thân thỉnh thông quá đích đồng thời, tựu hạng mục đích nghiên cứu thành quả nghiệm chứng thẩm hạch dã thông quá liễu, nhi sở hữu đích thẩm hạch đô thị dĩ tối cao đẳng cấp bình giới thông quá đích.
Nhi thả canh nhượng tha môn cảm đáo chấn kinh đích thị giá ta hoàn thành đích hạng mục kỉ hồ hàm cái liễu thập kỉ chủng bất đồng đích học khoa, tòng nông nghiệp, đáo dã luyện, tòng xã hội học, đáo thần học, tổng nhi ngôn chi kỳ tha nhân nhu yếu nhất sinh lai học tập nghiên cứu tài năng cú chưởng ác đích học khoa, lôi âu hòa hi nhĩ duy á toàn đô thị tín thủ niêm lai, phảng phật giá ta tri thức tựu hòa hô hấp nhất dạng giản đan.
Giá cá tiêu tức thuấn gian nữu chuyển liễu học thành tuyệt đại đa sổ nhân đối lưỡng nhân đích khán pháp, giá nhất khắc lôi âu hòa hi nhĩ duy á tại học thành trung đa liễu nhất ta sùng bái giả hòa truy tùy giả, hi vọng gia nhập lưỡng nhân nghiên cứu thất đích thân thỉnh như đồng tuyết phiến nhất dạng phi lai.
Học thành quản lý tằng dã nhân vi phát hiện lưỡng nhân đích năng lực thật tại siêu hồ tưởng tượng, tức tiện đối lưỡng nhân y nhiên hoàn thị hữu ta giới tâm, đãn tại đãi ngộ đẳng phương diện khước nhất điểm dã một hữu đả chiết khấu, thậm chí hoàn siêu xuất liễu ngận đa, bỉ như nhân vi lưỡng nhân thân thỉnh thông quá đích nghiên cứu hạng mục chúng đa, tăng gia đích trợ lý học giả dã tăng đa liễu, vi thử tha môn chuyên môn tương đệ nhị thành khu đích lưỡng đống tương liên đích ngũ tằng đại lâu hoa cấp lưỡng nhân sử dụng, nhi tượng tha môn giá dạng ủng hữu độc đống nghiên cứu đại lâu đích đạo sư chỉnh cá học thành chỉ hữu tam nhân.
Lánh ngoại, tịnh bất cận cận chỉ hữu học giả gia nhập liễu tha môn đích nghiên cứu thất, tựu liên nhất ta tại đệ tam, đệ tứ thậm chí đệ ngũ thành khu nhàn trí đích đạo sư dã chủ động gia nhập liễu tha môn đích nghiên cứu thất, kỳ trung tựu bao quát liễu đức nhĩ khảm đẳng đối lôi âu hòa hi nhĩ duy á liễu giải cực thâm đích đạo sư môn.
Học thành quản lý tằng nhất khai thủy tịnh một hữu tưởng đáo quá hội hữu đạo sư chủ động gia nhập lưỡng cá tân đạo sư đích nghiên cứu thất, sở dĩ tha môn tại chỉnh cá quá trình trung một hữu tố nhậm hà trở lan đích động tác, khả đương tha môn phát hiện gia nhập lưỡng nhân nghiên cứu thất đích đạo sư dĩ kinh đa đạt tam thập đa nhân đích thời hầu, tài ý thức đáo sự tình dĩ kinh viễn viễn siêu xuất liễu tha môn đích dự kế, giá thời hầu tha môn tài tưởng bạn pháp trở chỉ kỳ tha đạo sư kế tục gia nhập, tối chung y kháo nhất điều dĩ kinh cận hồ phế chỉ, đãn hoàn một hữu chính thức phế chỉ đích pháp quy tương gia nhập lôi âu hòa hi nhĩ duy á nghiên cứu thất đích đạo sư nhân sổ nhàn trí tại liễu tứ thập ngũ nhân.
Bổn tiểu chương hoàn vị hoàn, thỉnh điểm kích hạ nhất hiệt kế tục duyệt độc hậu diện tinh thải nội dung!