Tại ban cấp hoạt động trung, lâm hải dã thị tích cực tham dữ đích nhất viên.
Tha hỉ hoan dữ đồng học môn nhất khởi tổ đội tham gia các chủng cạnh tái hòa bỉ tái, triển kỳ tự kỷ đích thật lực hòa đoàn đội hợp tác năng lực.
Tha năng cú dữ bất đồng đích đồng học môn hòa hài tương xử, hiệp tác hoàn thành nhậm vụ, triển hiện xuất ưu tú đích lĩnh đạo tài năng hòa đoàn đội tinh thần.
Bất cận tại học thuật hòa nhân tế quan hệ phương diện, lâm hải dã tại thể dục hoạt động trung biểu hiện xuất sắc.
Tha tham gia học giáo đích thể dục khóa trình hòa vận động hội, triển hiện xuất ưu tú đích thân thể tố chất hòa hiệp điều năng lực.
Tha đích đoàn đội tinh thần hòa nỗ lực bính bác đích tinh thần kích lệ trứ tha đích đồng học môn, sử tha môn canh gia tích cực đầu nhập đáo thể dục hoạt động trung.
Lâm hải tại ban cấp trung đích biểu hiện bất cận thụ đáo đồng học môn đích hỉ ái, dã doanh đắc liễu lão sư môn đích nhận khả hòa tán thưởng.
Lão sư môn đối tha đích nỗ lực hòa tiến bộ cấp dư liễu sung phân đích khẳng định, tịnh cổ lệ tha tại học tập hòa phát triển thượng kế tục nỗ lực.
Tha môn khán đáo liễu lâm hải đích tiềm lực hòa tài hoa, tịnh hi vọng tha năng cú kế tục phát huy ưu tú đích biểu hiện, thủ đắc canh đại đích thành tựu.
Tại ban cấp đích hoạt động hòa tập thể vinh dự trung, lâm hải dã phát huy liễu tích cực đích tác dụng.
Tha tham dữ liễu ban cấp đích văn hóa tiết hòa giáo viên hoạt động, tịnh tích cực cống hiến tự kỷ đích lực lượng, sử hoạt động canh gia tinh thải hòa thành công.
Tha đích nhiệt tình hòa đầu nhập kích lệ trứ chỉnh cá ban cấp, đại gia đô thụ đáo liễu tha đích ảnh hưởng hòa khải phát.
Lâm hải tại ban cấp lí bị thụ hỉ ái, tha đích trung thượng thủy bình đích dị năng thật lực hòa hữu thiện đích nhân duyên sử tha thành vi liễu ban cấp đích nhất khỏa thôi xán chi tinh.
Tha đích thành tựu hòa tiềm lực kích lệ trứ đồng học môn truy cầu trác việt, tịnh vi ban cấp đái lai liễu tích cực đích ảnh hưởng.
Đại gia đô phi thường hỉ hoan hòa tôn trọng lâm hải, nguyện ý dữ tha nhất khởi học tập, thành trường hòa sang tạo mỹ hảo đích hồi ức.
Lâm hải tại ban cấp lí dữ đồng học môn tương xử dung hiệp, tha môn thời thường tại khóa gian hoặc khóa hậu tụ tại nhất khởi ngoạn nháo, thảo luận các tự đích dị năng năng lực.
Nhất thiên, lâm hải hòa kỉ cá đồng học chính tọa tại giáo thất lí phóng học hậu liêu thiên.
Tiểu minh: “Lâm hải, nhĩ đích thổ hệ dị năng chân lệ hại! Ngã cương khán đáo nhĩ dụng thổ hệ dị năng chủng thực liễu nhất khỏa tiểu thụ, giản trực tượng ma thuật nhất dạng.”
Lâm hải tiếu trứ điểm đầu: “Tạ tạ, kỳ thật vận dụng thổ hệ dị năng chủng thực thực vật thị ngã đặc biệt hỉ hoan đích sự tình.
Ngã giác đắc thổ nhưỡng hòa thực vật chi gian hữu nhất chủng đặc thù đích liên hệ, thông quá ngã đích dị năng, ngã khả dĩ cảm thụ đáo tha môn đích sinh mệnh lực.”
Tiểu hồng: “Lâm hải, nhĩ hữu một hữu thường thí quá thao túng nham thạch hoặc giả thổ nhưỡng lai sang tạo nhất ta hữu thú đích hình trạng?”
Lâm hải tưởng liễu tưởng: “Thị đích, ngã tằng kinh thí quá thao túng nham thạch lai sang tạo nhất tọa tiểu sơn khâu, nhiên hậu nhượng tiểu cầu cổn hạ lai.
Đương nhiên, ngã dã hỉ hoan dụng thổ nhưỡng lai điêu tố nhất ta hữu thú đích hình trạng, bỉ như tiểu động vật hoặc giả hoa đóa, cấp tha môn tăng thiêm nhất ta sinh động đích nguyên tố.”
Tiểu lý: “Thính thuyết nhĩ đích thổ hệ dị năng hoàn khả dĩ bang trợ thực vật sinh trường đắc canh hảo, thị chân đích mạ?”
Lâm hải điểm đầu: “Thị đích, thổ nhưỡng trung đích dưỡng phân đối thực vật đích sinh trường chí quan trọng yếu.
Ngã đích thổ hệ dị năng khả dĩ bang trợ ngã cảm tri thổ nhưỡng trung đích dưỡng phân phân bố, tịnh tương tha môn hợp lý địa phân phối cấp thực vật, tòng nhi bang trợ tha môn canh hảo địa sinh trường.
Giá dạng, thực vật tựu năng canh gia truất tráng địa sinh trường, khai xuất mỹ lệ đích hoa đóa.”
Tiểu minh hưng phấn địa thuyết đạo: “Thính khởi lai thái khốc liễu! Như quả ngã dã hữu dị năng tựu hảo liễu, ngã tưởng yếu nhất chủng khả dĩ thao khống thủy đích dị năng.”
Lâm hải cổ lệ địa tiếu trứ thuyết đạo: “Nhĩ hữu tự kỷ độc đặc đích tiềm lực hòa đặc trường, chỉ yếu nỗ lực khứ tham tác hòa phát triển, nhĩ dã khả dĩ phát hiện tự kỷ đích dị năng năng lực.
Mỗi cá nhân đô hữu tự kỷ độc đặc đích tài hoa, chỉ yếu phát hiện tịnh thiện gia lợi dụng, tựu năng tại tự kỷ đích lĩnh vực lí thủ đắc trác việt đích thành tựu.”
Tiểu hồng dã cân trứ hưng phấn địa thuyết đạo: “Ngã tưởng yếu nhất chủng khả dĩ khống chế quang tuyến đích dị năng!
Khả dĩ nhượng quang tuyến thiểm thiểm phát quang, cấp nhân môn đái lai khoái nhạc.”
Lâm hải cổ lệ địa điểm đầu: “Na thính khởi lai ngận bổng! Quang tuyến thị như thử trọng yếu, tha khả dĩ cấp nhân môn đái lai ôn noãn hòa năng lượng.
Như quả nhĩ năng chưởng ác quang tuyến đích lực lượng, nhất định năng sang tạo xuất mỹ lệ đích cảnh tượng, vi nhân môn đái lai khoái nhạc hòa hi vọng.”
Tha môn kế tục sướng đàm trứ các tự đích dị năng nguyện vọng hòa tưởng pháp, bỉ thử hỗ tương cổ lệ hòa khải phát.
Tại giá cá hữu hảo đích phân vi trung, tha môn cảm thụ đáo liễu đoàn kết hòa kích tình, kích phát liễu đối dị năng năng lực đích canh thâm tằng thứ đích tham tác hòa phát triển đích nhiệt tình.
Lâm hải hòa đồng học môn đô hi vọng năng cú phát huy tự kỷ đích dị năng tiềm lực, vi thành bang đích phát triển hòa tiến bộ tố xuất cống hiến.
Tha môn tương tín, thông quá nỗ lực hòa hợp tác, mỗi cá nhân đô năng cú tại tự kỷ đích lĩnh vực lí phát quang phát nhiệt, sang tạo xuất bất đồng tầm thường đích thành tựu.
Bỉ thử chi gian đích chi trì hòa cổ lệ, sử tha môn canh gia kiên định liễu truy cầu dị năng năng lực phát triển đích quyết tâm, cộng đồng thành trường hòa tiến bộ.
Đương lão sư tuyên bố tức tương cử bạn nhất tràng dị năng giả chiến đấu bỉ thí đại tái thời, chỉnh cá giáo thất đốn thời biến đắc nhiệt nháo khởi lai, học sinh môn hưng phấn địa nghị luận phân phân.
Tiểu minh hưng phấn địa thuyết đạo: “Oa! Dị năng giả chiến đấu bỉ thí đại tái, thính khởi lai hảo thứ kích! Ngã môn yếu thông quá bỉ tái lai triển kỳ tự kỷ đích thật lực, tranh đoạt quan quân!”
Tiểu hồng dã hưng phấn địa cân trứ thuyết đạo: “Một thác! Giá thị nhất thứ triển kỳ tự kỷ dị năng năng lực đích tuyệt giai cơ hội, ngã yếu tại bỉ tái trung triển hiện ngã đích quang tuyến khống chế kỹ xảo!”
Lâm hải vi tiếu trứ điểm đầu, tha dã cảm thụ đáo liễu đại gia đích nhiệt tình: “Giá thứ bỉ tái bất cận khả dĩ nhượng ngã môn đoán luyện tự kỷ đích dị năng kỹ xảo, hoàn năng dữ kỳ tha đồng học giao lưu học tập, tương hỗ cổ lệ hòa tiến bộ.”
Lão sư tẩu đáo hắc bản tiền, khai thủy tường tế giới thiệu bỉ tái đích quy tắc hòa an bài:
“Bỉ tái tương phân vi bất đồng đích tổ biệt, căn cư học sinh đích niên cấp hòa dị năng năng lực tiến hành phân tổ. Mỗi cá tổ biệt tương hữu nhất tràng quyết tái, tối chung quyết xuất quan quân.”
Tiểu lý cử thủ phát vấn: “Lão sư, bỉ tái đích hình thức thị chẩm dạng đích? Ngã môn yếu tiến hành na ta hạng mục ni?”
Lão sư vi tiếu trứ hồi đáp: “Bỉ tái đích hình thức tương đa dạng hóa, bao quát đan nhân đối chiến, đoàn đội hiệp tác đẳng. Hạng mục tương căn cư bất đồng đích dị năng năng lực lai thiết định, dĩ sung phân triển hiện mỗi cá nhân đích đặc trường hòa kỹ xảo.
Bỉ như, thổ hệ dị năng giả khả dĩ triển kỳ tha môn đích thổ nhưỡng thao khống năng lực, quang hệ dị năng giả khả dĩ triển kỳ tha môn đích quang tuyến khống chế kỹ xảo, nhi hỏa hệ dị năng giả tắc khả dĩ triển kỳ tha môn đích hỏa diễm thao khống năng lực.”
Tiểu minh nhãn tiền nhất lượng: “Na ngã môn khả dĩ khán đáo các chủng các dạng đích dị năng kỹ năng liễu! Giá nhất định hội ngận tinh thải.”
Lão sư điểm đầu tán đồng: “Một thác! Giá tràng bỉ tái tương thị nhất thứ dị năng kỹ năng đích thịnh yến, nhĩ môn tương hữu cơ hội khán đáo các chủng độc đặc nhi tinh thải đích biểu diễn.”
Học sinh môn đích hưng thú bị kích phát, phân phân khai thủy tư khảo tự kỷ tại bỉ tái trung yếu triển kỳ đích kỹ năng hòa sách lược.
Tiểu hồng hưng phấn địa thuyết đạo: “Ngã yếu tại bỉ tái trung triển hiện xuất ngã đích quang tuyến khống chế năng lực, nhượng đại gia khán đáo quang minh đích lực lượng!”
Lâm hải tư tác phiến khắc hậu tiếu trứ thuyết đạo: “Ngã yếu phát huy xuất thổ hệ dị năng đích đặc trường, triển kỳ thổ nhưỡng thao khống đích độc đặc kỹ xảo, vi tự kỷ đích đoàn đội tranh thủ thắng lợi.”
Tiểu lý dã gia nhập tiến lai: “Ngã thị phong hệ dị năng giả, ngã yếu triển kỳ xuất ngã khống chế phong đích năng lực, vi đội hữu đề cung chi viện hòa bảo hộ.”
Chúng nhân đô sung mãn tự tín hòa kích tình, đối vu bỉ tái sung mãn kỳ đãi.
Tha môn quyết định tại tiếp hạ lai đích nhật tử lí nỗ lực huấn luyện, đề thăng tự kỷ đích dị năng kỹ năng, vi bỉ tái tố hảo sung phân đích chuẩn bị.