Đệ 101 chương bị nhân phát hiện đoan nghê
Thập kỉ miểu chung đích công phu, lâm vọng tiện tương giá cá bệnh độc tá tái san trừ, “Hảo liễu, khả dĩ dụng liễu.”
Vương đạt hổ tòng tân thí liễu nhất thứ, tại điểm danh hệ thống trung thiêm đáo thành công.
“Lâm vọng, chân hữu nhĩ đích, lưỡng tam hạ tựu giải liễu điện não bệnh độc,.”
“Nan bất thành, nhĩ giá kỹ thuật dã thị thử giả tự kỷ học đích?”
Lâm vọng một hữu hồi đáp, nhi thị đề tỉnh vương đạt hổ, “Khoái điểm thính giảng ba, bất nhiên đẳng hội cân bất thượng lão sư đích tiến độ.”
Lão sư tại giảng đài thượng, dụng tín hào bút chỉ trứ phóng ánh mạc bố đích nội dung giảng giải.
“C ngữ ngôn đích tối hậu, tất tu đắc gia giá nhất khối đại nội dung, bất nhiên tha đích trình tự tựu vận hành bất khởi lai.”
“Nhĩ môn tất tu chú ý, cha môn biên trình đích thời hầu, dụng đích thị nhị tiến chế, sổ cư tuyệt đối bất năng thác!”
“Giá lí……”
Đột nhiên, cương tài tối hậu ly khai đích na vị lão học viên, trạm tại môn khẩu đả báo cáo.
“Báo cáo!”
Lão sư chinh liễu nhất hạ, khán đáo lai nhân, vấn liễu nhất cú: “Chẩm ma liễu?”
“Lão sư, thượng tiết khóa biên tả đích bệnh độc tiểu trình tự, ngã một hữu hạ tái thành công, tưởng tái quá lai hạ tái nhất hạ.”
Lão sư điểm đầu, “Khoái điểm tiến lai hạ tái.”
Tịnh thả đinh chúc đạo: “Tế tâm nhất điểm, như quả bất thị giá thứ một hữu nhượng quan điện não, nhĩ đích đông tây tựu toàn một liễu.”
Học giáo tín tức khóa giáo thất đích điện não, đô trang liễu hoàn nguyên tạp hoặc giả hoàn nguyên nhuyễn kiện.
Chỉ yếu nhất quan cơ, điện não thượng hạ tái đích đông tây, hoặc giả biên tả đích nhất ta trình tự, đô hội tiêu thất, khôi phục thành học giáo nguyên lai thiết trí đích mô dạng.
Na danh lão học viên lai đáo vương đạt hổ đích thân biên, khai khẩu đạo: “Đồng học, giá đài điện não thị ngã thượng tiết khóa dụng đích điện não.”
Vương đạt hổ minh bạch tha đích ý tư, lập mã cấp tha nhượng khai, nhượng giá vị học viên hạ tái.
Tha đảo cổ liễu bán thiên, đô một hữu trảo đáo tự kỷ biên tả đích trình tự, nữu đầu khán hướng vương đạt hổ.
Hoàn một hữu khai khẩu vấn, vương đạt hổ tiện liên mang bãi thủ, “Yêm chỉ thị thiêm liễu cá đáo, thập ma đô một hữu càn.”
“Nhĩ đích trình tự, yêm khả một hữu cấp nhĩ động quá.”
Lão học viên tiên thị nhất lăng, nhi hậu trạm khởi lai, nhất biên bạt u bàn, nhất biên tùy khẩu đạo: “Một sự, ngã hiện tại đô hạ tái hảo liễu.”
Lâm vọng khán đáo giá lí, dĩ vi cương tài tá tái đích bệnh độc, thị lão học viên yếu hạ tái đích trình tự, hoàn một hữu đẳng tha khai khẩu thuyết thoại, tiện thính đáo liễu giá vị học viên thuyết tha hạ tái hảo liễu.
Lâm vọng đối tha đích hồi đáp hữu điểm nghi hoặc, đãn dã một hữu đa chủy thuyết thập ma.
Hòa tha bất tương càn đích nhân, tha tòng lai bất hội sáp thủ quản.
Học viên hựu khán trứ vương đạt hổ thuyết liễu nhất cú, “Đối liễu, đồng học, nhĩ đích kế toán cơ đĩnh bất thác đích a.”
Vương đạt hổ diêu đầu, hồi đáp đạo: “Yêm kế toán cơ soa đích nhất phê, chỉ hội đả du hí.”
Lão học viên tượng thị một sự nhân nhất dạng, tiếu trứ tiểu thanh thuyết: “Ngã mang hoàn liễu, nhĩ khoái thượng khóa ba.”
Tha thuyết hoàn, nã trứ u bàn tịnh một hữu ly khai giáo thất, nhi thị tại lão sư thân biên tiểu thanh thuyết liễu nhất cú, lão sư tiện cân trứ tha nhất khởi tẩu xuất giáo thất.
Lão học viên: “Lão sư, cương tài na cá khẩu âm ngận trọng đích học viên, tha tá tái liễu ngã đích bệnh độc trình tự.”
“Nhĩ bất thị thuyết, chỉ hữu chuyên môn học quá đích nhân, tài tri đạo chẩm ma tá tái mạ?”
“Nhi tha môn đô thị chỉ huy tín tức hệ thống công trình chuyển học đích nhất niên cấp học viên, án lý thuyết kế toán cơ ứng cai ngận soa kính.”
“Sở dĩ thuyết tha thị bất thị hữu vấn đề?”
Lão sư bất dĩ vi ý đích khinh tiếu nhất thanh, “Nan miễn hữu kỉ cá kế toán cơ ái hảo giả hội giá cá.”
“Nhĩ biệt đa tưởng, cha môn thị quân giáo, nhập học chi tiền thẩm hạch thị ngận nghiêm cách đích, bất hội hữu sự.”
“Hành liễu, khoái khứ ba, hạ thứ biệt giá ma mao thủ mao cước, đâu tam lạc tứ.”
“Bất nhiên giá cá trình tự, nhĩ đắc tòng đầu tả.”
Lão học viên kính lễ, hồi ứng đạo: “Thị!”
Tha chuyển thân ly khai hậu, tín tức lão sư đích tiếu dung thuấn gian tiêu thất.
Lão học viên thuyết đích sự tình, tha thính tiến khứ liễu, cương tài na dạng thuyết, hoàn toàn thị vi liễu bảo mật, bất nhượng giá kiện sự tình thanh trương xuất khứ.
Quân giáo hòa bộ đội nhất dạng, hữu thái đa nhu yếu bảo mật đích sự tình, bảo mật đích an toàn công tác tố đích phi thường hảo.
Khả bất phạ tặc thâu, tựu phạ tặc điếm ký, sở hữu lão sư, học viên hoặc giả công tác nhân viên, y cựu hội cao độ quan chú giá nhất loại đích sự tình.
Tín tức lão sư hồi đáo giáo thất trung, trang tác thập ma sự tình đô một hữu phát sinh, kế tục chính thường giảng khóa
Chỉ bất quá giá thứ, tha hữu ý vô ý đích vãng giáo thất hậu biên tẩu, tịnh thả tại vương đạt hổ thân biên đậu lưu liễu ngận cửu.
Tha khán trứ vương đạt hổ thảm bất nhẫn đổ đích biên trình, quan thiết đích tuân vấn liễu kỉ cú, hựu đả thính liễu nhất hạ vương đạt hổ đích danh tự hòa học hào.
Vương đạt hổ nhất vấn tam bất tri, hoảng hoảng trương trương đích cảo xuất liễu ngận đa thác xử.
Hạ khóa hậu, lão sư bão trứ thư bổn, trực tiếp tẩu hướng chính giáo xử bạn công đại lâu đích tứ tằng đích nhất cá bạn công thất —— an toàn bảo mật quản lý xử.
Tín tức lão sư hảm báo cáo hậu, khai môn tiến khứ,
Tương kim thiên tín tức khóa thượng phát sinh đích sự tình, sự vô cự tế đích toàn bộ giảng cấp liễu công tác nhân viên thính.
Công tác nhân viên thính đắc ngận nhận chân, bất đình đích dụng bút ký lục trứ.
Tín tức lão sư: “Thượng khóa đích thời hầu, ngã hữu chuyên môn khứ giá cá vương đạt hổ thân biên tra khán, tha đích biểu hiện bất cận đối kế toán cơ nhất khiếu bất thông.”
“Nhi thả hoàn biểu hiện đích đại ý mã hổ, ngã đề tỉnh quá hậu, tha hoàn năng cảo thác.”
“Ngã sai trắc, tha ứng cai thị trang đích, ngận hữu khả năng thị gian tế!”
Gian tế dĩ học viên đích thân phân tiềm nhập quân giáo, giá sự phi đồng tiểu khả.
Công tác nhân viên đệ nhất thời gian, tiện phản ứng cấp liễu thượng cấp.
Hữu quan bộ môn lập mã cao độ quan chú, bả vương đạt hổ đích cá nhân tín tức, dĩ cập tiếp xúc quá na ta nhân, thông thông đô cấp điều tra nhất tiện, một hữu phát hiện nhất điểm tuyến tác.
Hạ ngọ, an bảo xử đích công tác nhân viên tiện trảo đáo liễu tín tức lão sư.
“Lão sư nhĩ hảo, ngã thị an bảo xử đích nhân.”
Công tác nhân viên, thuyết trứ nã xuất tự kỷ đích chứng kiện, cấp tín tức lão sư khán liễu nhất nhãn.
“Học giáo yếu cầu nhĩ……”
……
Thứ nhật, lâm vọng sở tại ban cấp, thượng ngọ đệ nhị tiết bổn lai một hữu khóa, lâm thời thông tri, an bài liễu nhất tiết tín tức khóa.
Tín tức lão sư tại khóa đường thượng giải thuyết trứ.
“Ngã quá kỉ thiên yếu xuất soa, lâm thời điều liễu kỉ tiết khóa, sở dĩ giá tiết khóa yếu dụng đáo đích nhuyễn kiện, một hữu cập thời hạ tái hạ lai.”
“Đẳng hội nhĩ môn liên võng hạ tái nhất hạ.”
“Ngã cấp nhĩ môn khai phóng nhất hạ học giáo đích nội bộ võng lạc.”
Học viên môn đô tại án chiếu lão sư thuyết đích, nhất bộ nhất bộ hạ tái.
Hạ tái đích trung đồ, lão sư tiếp liễu nhất cá điện thoại, nhi hậu thuyết đạo: “Ngã khứ khứ tựu lai.”
Tín tức lão sư đích biểu diễn, tích thủy bất lậu, một hữu nhậm hà khả hoài nghi đích địa phương.
Khả lâm vọng tổng cảm giác na lí quái quái đích, tác tính đả khai ưng nhãn kỹ năng, thấu quá tường thể, tha hệ thống hiển kỳ tín tức lão sư tịnh một hữu ly khai.
Tái kết hợp tạc thiên na vị lão học viên đích sự, lâm vọng tâm trung nghi hoặc, nan đạo tự kỷ tạc thiên tùy thủ tá tái đích bệnh độc nhuyễn kiện, nhượng tha môn dĩ vi ban lí hữu nhân thị gian tế?
Giá thứ cố ý cấp học viên liên học giáo đích võng, phạ thị thiết đích thảo ba.
Lâm vọng tưởng đáo giá lí, chủy giác câu khởi, phôi tiếu liễu nhất hạ, quyết định tương kế tựu kế, đậu nhất đậu học giáo an bảo xử đích nhân.
Tha nữu đầu trùng vương đạt hổ khai khẩu đạo: “Đạt hổ, cha môn lưỡng cá hoán nhất hạ vị trí ba, ngã giá cá điện não đích kiện bàn bất thái hảo dụng.”
Vương đạt hổ tưởng đô một tưởng tựu đáp ứng liễu.