Thân, hoan nghênh quang lâm 33 ngôn tình!
Thác khuyết đoạn chương, gia thư:Trạm nội đoản tín
Hậu đài hữu nhân, hội tẫn khoái hồi phục!
  • Chủ đề mô thức:

  • Tự thể đại tiểu:

    -

    18

    +
  • Khôi phục mặc nhận

Đệ 166 chương quốc tế giao lưu chu

Biểu chương đại hội kết thúc hậu, các cá trung đội trường đái hồi tự kỷ đích đội ngũ.

Vương chí thượng chuyên môn bả vương đạt hổ hảm đáo tự kỷ cân tiền, thủ trọng trọng đích phách tại vương đạt hổ kiên bàng thượng, phách liễu nhất hạ hựu nhất hạ, ý vị ngận minh hiển.

Vương đạt hổ lập mã tâm hư đích thuyết, “Báo cáo, trung đội trường, yêm…… Yêm thác liễu.”

Vương chí thượng khán trứ vương đạt hổ, vô nại đích cảm khái đạo: “Dĩ hậu nhĩ thị ngã trung đội trường.”

“Vương đạt hổ, nâm hiện tại giá ma đại đích chức vị, chẩm ma tài xuyên cá nhất mao tam?”

“Hạ thứ trực tiếp xuyên cá lưỡng mao tam đích quân trang, dĩ hậu nâm tựu trực tiếp thành thượng giáo liễu.”

“Nhĩ bất thị ái xuyên biệt nhân đích y phục mạ? Chính hảo liễu, kỉ thiên chi hậu đích hóa trang huấn luyện, tựu nhĩ lai cấp đại gia tố kỳ phạm ba.”

Vương đạt hổ khóc tang trứ nhất trương kiểm, trung đội trường đích phản phúng, nhượng tha bất tri đạo như hà thị hảo, chỉ hảo tái thứ nhận thác.

“Trung đội trường, yêm thác liễu, yêm bất cai hạt nã quân trang đích.”

Vương chí thượng: “Nhĩ tối đại đích thác bất thị xuyên thác quân trang, thị đặc mã đích nhượng ngã đâu nhân liễu!”

“Ngã hòa nhĩ cường điều liễu đa thiếu thứ, tựu toán tử ngoại biên, dã bất hứa nhượng ngã đâu nhân!”

“Đẳng hội nhĩ hòa ngã khứ huấn luyện tràng, ngã thân tự giáo đạo nhĩ.”

……

Lâm vọng tài hồi đáo túc xá, chỉ huy khóa lão sư tiện trảo liễu quá lai, thị lãnh giáo thụ trảo lâm vọng quá khứ.

Tha lai đáo lãnh giáo thụ bạn công thất, lí biên hoàn hữu lánh ngoại tam cá nhân.

Lãnh giáo thụ khán đáo lâm vọng lai liễu, thân thiết hòa ái đích thuyết, “Lâm vọng, nhĩ lai liễu, khoái tọa.”

Lâm vọng: “Thị!”

Lãnh giáo thụ: “Quốc tế giao lưu chu đích sự tình nhĩ thính thuyết liễu một?”

Lâm vọng: “Thính thuyết liễu.”

Lãnh giáo thụ: “Thị giá dạng đích, quốc tế giao lưu chu, trừ liễu hữu quân sự kỹ năng, huấn luyện phương pháp chi loại đích giao lưu, hoàn hội hữu văn hóa khóa đề giao lưu.”

“Cha môn chuẩn bị đích văn hóa khóa đề giao lưu thị hữu quan chiến thuật chỉ huy đích biện luận tái.”

“Biện luận tiểu tổ nhất cộng hữu tứ cá nhân, ngã đả toán phái nhĩ môn tứ cá thượng.”

“Ngã lai cấp nhĩ môn giới thiệu nhất hạ.”

Lãnh giáo thụ khán hướng lánh ngoại tam nhân, “Giá vị thị ngã cấp nhĩ môn thuyết đích lâm vọng, đáo thời hầu tha tố nhất biện, nhĩ môn cấp tha đả phối hợp.”

Nhi hậu tha hựu khán hướng lâm vọng, “Giá tam vị thị ngã đích nghiên cứu sinh.”

Giản đan giới thiệu hậu, lãnh giáo thụ nã khởi trác tử thượng đích nhất trương chỉ, đệ cấp lâm vọng tứ nhân.

“Thượng biên đích ngũ tổ biện luận khóa đề, nhĩ môn tứ cá hiện tại khán nhất hạ.”

“Giản đan xác định nhất hạ tự kỷ tưởng yếu tham dữ đích khóa đề, nhiên hậu bả quan điểm cáo tố ngã.”

“Ngã tái hòa phụ trách nhân câu thông, phụ trách nhân hội hòa hữu quốc đích đội ngũ câu thông, tối hậu tái xác định mỗi cá quốc gia biện luận đích khóa đề, dĩ cập đối thủ.”

“Tối hạ biên đích na cá 《 thiển đàm hiện đại hóa tác chiến chỉ huy nghiên cứu trung đích chỉ huy yếu tố 》, thị đệ nhị luân biện luận đích khóa đề, nhĩ môn tất tu chuẩn bị nhất hạ.”

“Biện luận nhất cộng phân vi lưỡng luân, đệ nhất luân thị căn cư nhĩ môn đích khóa đề quan điểm phân tổ.”

“Thắng xuất đích tam tổ, cộng đồng tiến hành đệ nhị luân biện luận, tựu thị ngã cấp nhĩ môn thuyết đích na cá khóa đề.”

“Nhĩ môn hảo hảo chuẩn bị nhất hạ, chuẩn bị đích thời hầu, như quả nhu yếu tra duyệt luận văn văn hiến chi loại đích, ngã giá lí hữu chuyên môn đích trí võng trướng hào.”

Lâm vọng hòa tam vị nghiên cứu sinh, dị khẩu đồng thanh đích hồi đáp: “Thị!”

Lãnh giáo thụ: “Nhĩ môn tứ cá tựu tại giá lí khán nhất hạ, nhiên hậu bả quan điểm cáo tố ngã.”

Lâm vọng hòa tam vị nghiên cứu sinh, đương tức thương lượng liễu khởi lai, bả tha môn đối khóa đề đích hữu quan quan điểm cáo tố lãnh giáo thụ hậu, tiện chuẩn bị ly khai.

Lãnh giáo thụ tại tha môn xuất môn đích thời hầu, chuyên môn hảm trụ tha môn, chúc phù liễu nhất cú, “Nhĩ môn tứ cá nhân trung, lâm vọng thị tổ trường.”

“Vô luận thập ma sự đô thính tha đích.”

Tam vị nghiên cứu sinh: “Thị!”

Tòng lãnh giáo thụ bạn công thất xuất lai hậu, tam cá nghiên cứu sinh vi trứ lâm vọng vấn đông vấn tây.

“Lâm vọng, nhĩ hiện tại khả thị cha môn học giáo đích đại danh nhân a!”

“Giá thứ diễn tập đích chiến thuật bố cục, ngã hữu thính thuyết na ta đề nghị thị nhĩ đề xuất lai đích, nhĩ chân thị lệ hại!”

“Cương tài lão bản hoàn chuyên môn chúc phù cha môn nhất cú, đô thính lâm vọng đích, tựu toán tha bất thuyết, cha môn dã khẳng định hội thính.”

“Lâm vọng, nhĩ đích na ta chiến thuật chỉ huy đô thị tòng na lí học đích?”

“Nhĩ đại tam phân chuyên nghiệp học tập đích thời hầu, thị bất thị yếu cân trứ ngã môn lão bản, trực tiếp tham dữ nghiên cứu sinh hoặc giả bác sĩ đích khóa đề?”

“......”

Lâm vọng khách sáo đích hồi đáp trứ.

Tha môn nhất hành nhân lai đáo đồ thư quán, căn cư lãnh giáo thụ đề cung đích khóa đề tra tuân tư liêu, tịnh thả tại đồ thư quán đích trà thủy gian thương thảo biện luận tái đích hữu quan nội dung.

Lâm vọng an bài trứ biện luận tái đích tương quan nội dung.

“Giá cá đại túng thâm lý luận, ngã nhu yếu hiện đại hóa binh chủng đích hiệp đồng tác chiến thật lệ, bang ngã tra nhất hạ.”

“Chỉ huy yếu tố bang ngã tra khán nhất hạ hữu quan chỉ huy hoàn cảnh đích lệ tử, tố cá tổng kết.”

“Biện luận đích thời hầu, ngã tác vi nhất biện giảng giá cá nội dung, nhị biện giảng giá cá.”

“Tự do biện đích thời hầu, đối phương phát ngôn hoàn tất, ngã hội cấp nhĩ môn lưỡng miểu chung đích thời gian, như quả một nhân phát ngôn đích thoại, na ngã tựu phát ngôn.”

“Tối hảo cha môn đô hữu trọng yếu phát ngôn, đáo thời hầu……”

“......”

Lâm vọng sự vô cự tế đích an bài trứ, tam vị nghiên cứu sinh canh đa đích chỉ thị bang mang tra duyệt tư liêu, tịnh một hữu phát biểu tự kỷ đích kiến giải.

Nhân vi tha môn thính liễu lâm vọng đích tưởng pháp hậu, giác đắc tự kỷ phát biểu khán pháp tựu thị tự thủ kỳ nhục, lâm vọng thật tại thị thái đổng tố chiến chỉ huy liễu.

Tha môn nhất hành nhân thương thảo kết thúc hậu, lâm vọng tiện tiên hành ly khai, tam vị nghiên cứu sinh đồng tha phân biệt, nhất khởi tiền vãng thật nghiệm thất.

Tha môn tam cá tại lộ thượng cảm khái trứ.

“Thuyết thật thoại, chi tiền ngã hoàn giác đắc lâm vọng đích thật lực tại truyện ngôn trung hữu khoa đại đích thành phân, kim thiên ngã tài tri đạo, na phân minh thị tước nhược liễu.”

“Thoại thuyết, lâm vọng giá nhân chân tâm đĩnh bất thác, hoàn chuyên môn cấp cha môn an bài nội dung, một tưởng trứ tự kỷ nhất cá nhân độc chiêm phong đầu.”

“Hiện tại khán lai, lão bản đối lâm vọng đích thiên tâm thị hữu đạo lý đích, lâm vọng thật tại thị lệ hại đích nhất phê.”

“Giá gia hỏa, bất cận tinh thông các chủng hiện tại tác chiến chiến thuật, hoàn hội tôn tử binh pháp giá chủng cổ đại chiến thuật, chân thị lệnh ngã quát mục tương khán.”

“……”

Lâm vọng hồi đáo túc xá hậu, thiên sắc dĩ kinh vãn liễu hạ lai.

Học viên môn tại trảo khẩn tối hậu nhất khắc ngoạn thủ cơ, nhân vi quá nhất hội nhi tựu yếu giao thủ cơ, minh thiên khai thủy chính thường đích huấn luyện liễu.

Lưu vĩ hậu tha nhất bộ tẩu tiến túc xá, khán đáo lâm vọng khai khẩu đạo: “Lâm vọng, cương tài chủng tử câu nhạc bộ khai hội, nhĩ bất tại, triệu bộ trường nhượng ngã cấp nhĩ truyện đạt nhất kiện sự.”

“Câu nhạc bộ chuyên môn hướng học giáo cấp nhĩ thân thỉnh liễu danh ngạch.”

“Khứ tham gia quốc tế giao lưu chu đích thập ngũ cá nhân trung, nhĩ trực tiếp chiêm cư liễu nhất cá danh ngạch, bất dụng tham gia tương quan tuyển bạt.”

“Nhi thả nhĩ hoàn thị, giao lưu chu trung, duy nhất nhất cá tham gia sở hữu bỉ tái hạng mục đích nhân.”

Tha thoại âm cương lạc hạ, vương đạt hổ tiện tự tang đích hồi đáo túc xá, tha than tại sàng thượng, nhất phó sinh vô khả luyến đích mô dạng.

“Ngã cấp nhĩ môn thuyết cá bất hảo đích tiêu tức, cha môn mã thượng tựu yếu tiến hành hóa trang huấn luyện liễu.”

“Vương lão hắc hoàn võng cấu liễu ngận đa hóa trang phẩm hòa hắc ti, tha thuyết đẳng na ta đông tây đáo liễu, cha môn tiến hành hóa trang huấn luyện.”