Trừu thế lí hữu nhất điệp thí quyển, bất yếu bị lão sư phát hiện……
Tương bỉ vu giá cú thoại, song mã vĩ đồng trác thô quánh đích thanh tuyến, canh gia lệnh trần mộc cảm đáo chấn kinh.
Ngọa tào…… Ca môn nhĩ nam đích a?
Trần mộc hạ ý thức đích khán hướng đồng trác đích đại thối, ân, đĩnh bạch đĩnh tế đích đại thối, đãn tựu thị đại thối đích căn bộ hữu điểm cổ.
Trần mộc hào bất hoài nghi, giá vị song mã vĩ đồng trác, đào xuất lai thuyết bất định bỉ tự kỷ đô đại.
Tự kỷ giá thị lai đáo thập ma nghịch thiên đích địa phương liễu?
Giá sở học giáo lí, cai bất hội tính biệt dã thị phản đích ba? Nam đích ngoại mạo đích thị nữ sinh, nữ đích ngoại mạo đích thị nam sinh?
Trần mộc giá dạng tưởng trứ, bối hậu đích nữ đồng trác dã thuyết thoại liễu, bất quá hảo tại nhân gia thanh âm thị chính thường đích nữ thanh.
Thập vị tân đồng học đích đáo lai, tịnh một hữu cấp ban cấp đái lai đa thiếu ba lan.
Đại đa thị đồng trác gian hỗ tương thuyết liễu cú thoại, nhiên hậu tựu đê đầu kế tục xoát đề liễu, chỉ lưu hạ nhất kiểm mang nhiên đích ngoạn gia, tọa tại vị trí thượng bất tri sở thố.
Mỗi nhất danh ngoạn gia, đô tượng trần mộc na dạng, thu đáo liễu đồng trác đích đề kỳ, cáo tố tha môn trừu thế lí hữu nhất điệp thí quyển.
Trừ liễu trần mộc ngoại, kỳ tha ngoạn gia đích đồng trác, kỉ hồ đô ngận chính thường.
Vi thập ma dụng kỉ hồ ni, nhân vi na cá toàn thân cơ nhục đích thể dục sinh, tha đích đồng trác đồng dạng thị nhất cá nam đích.
Bất quá na cá nam đồng trác, thuyết thoại đích ngữ điều hòa thần thái, tượng cực liễu muội tử. Nhi thả hoàn dụng mị hoặc đích mục quang, ngoan ngoan đích khán liễu nhãn thể dục sinh ngoạn gia, bả giá danh ngoạn gia khán đắc trực khởi kê bì ngật đáp.
Chính tại giá thời, hắc bản thượng phương đích âm hưởng lí, hưởng khởi liễu đinh đinh đinh đích thượng khóa linh thanh.
Thính đáo thượng khóa đích linh thanh, giáo thất lí đích học sinh môn, tượng xúc điện liễu nhất dạng, nhất cá cá hoảng mang bả thủ lí đích bút, thí quyển, thu hồi liễu trừu thế lí, già đáng đích nghiêm nghiêm thật thật.
Cận cận kỉ miểu chung đích công phu, giáo thất đích trác diện thượng, tựu biến đắc không không đãng đãng, khán bất đáo nhất bổn tập đề sách hòa thí quyển đích thân ảnh.
Dữ thử đồng thời, học sinh môn hoảng mang tòng trừu thế lí, đào xuất liễu các tự đích thủ cơ, đả khai liễu bình mạc.
Trần mộc mạc liễu mạc tự kỷ đích trừu thế, phát hiện tự kỷ đích trừu thế lí, dã hữu nhất cá thủ cơ.
Bổn trứ bất đương xuất đầu điểu đích nguyên tắc, trần mộc dã mô phảng trứ kỳ tha học sinh, nã xuất thủ cơ đả khai bình mạc.
Đương tố hảo liễu giá ta hậu, ban cấp ngoại đích tẩu lang thượng, truyện lai liễu cao cân hài đích thanh âm.
Tùy trứ cao cân hài đích thanh âm hoãn hoãn bức cận, giáo thất môn bị tòng ngoại thôi khai, nhất cá đái trứ nhãn kính đích trung niên nữ nhân tẩu tiến liễu giáo thất.
Giá cá trung niên nữ nhân nhất kiểm nghiêm lệ, đái trứ cực cường đích áp bách cảm, nhất tiến nhập giáo thất, tựu tảo thị liễu giáo thất lí đích kỉ thập danh học sinh.
Trần mộc một sai thác đích thoại, giá cá nữ nhân tựu thị tha môn đích lão sư liễu.
Quả bất kỳ nhiên, tảo thị liễu nhất quyển hậu, nữ nhân tẩu thượng liễu giảng đài, đối trứ hạ diện tọa trứ đích học sinh môn, tựu khai thủy liễu khẩu khang quảng bá thể thao:
“Cương tài hạ khóa đích thời hầu, ngã tại bạn công thất đô khán đáo liễu, ngã môn ban lí diện đích học sinh, toàn đô oa tại giáo thất lí, trành trứ khóa trác.
Nhĩ dĩ vi ngã bất tri đạo nhĩ môn tại càn thập ma? Khẳng định hựu tại giáo thất lí thâu thâu tố đề, tố quyển tử.
Nhất cá thụy giác đích đô một hữu, nhất cá ngoạn thủ cơ đích đô một hữu, nhất cá liêu thiên đích đô một hữu, toàn tại đê đầu xoát đề!
Nhĩ thuyết nhĩ môn giá dạng, đối đắc khởi nhĩ môn đích phụ mẫu mạ?
Nhĩ môn nhất quần cao tam đích học sinh, tối chung khảo thí hoàn hữu thập thiên tựu yếu đáo liễu, kết quả nhất cá cá bất tư tiến thủ, cai học đích khoa mục bất học, thiên thiên tại na bão trứ thí quyển xoát.
Nhĩ môn phụ mẫu tân tân khổ khổ, bả nhĩ môn tống đáo học giáo, bất tựu thị hi vọng nhĩ môn năng tại học giáo lí, hảo hảo thụy giác, đa ngoạn ngoạn thủ cơ, đa liêu liêu thiên.
Hiện tại đảo hảo, đô cao tam liễu, hạ khóa hoàn bất tri đạo tranh phân đoạt miểu!
Hạ thứ ngã tái khán đáo thùy thâu thâu xoát đề, ngã khẳng định nhượng tha trường trường ký tính! Na ta thâu thâu đái thí quyển lai học giáo đích, thiên vạn biệt nhượng ngã trảo trụ, yếu thị bị ngã trảo đáo liễu, khán ngã bất khảm liễu nhĩ môn đích thủ cước.”
Nhất phiên áp bách cảm thập túc đích huấn thoại, tại tràng đích học sinh môn, toàn đô đê hạ đầu bất cảm khán lão sư, nhất cá cá đại khí bất cảm suyễn.
Thính trứ nữ lão sư đích huấn thoại, trần mộc tổng cảm giác hữu điểm quái quái đích.
Kết hợp trứ học giáo thủ tắc lai khán, giá cá học giáo lí, chỉ năng học tập tam cá khoa mục, trừ thử chi ngoại đích kỳ tha sự tình, toàn đô thị bất học vô thuật.
“Giá ta học sinh hảo hảo thụy giác ngoạn thủ cơ bất hảo mạ? Vi thập ma yếu thâu thâu xoát đề?”
Trần mộc phiên khán trứ thủ lí đích thủ tắc, tha khán đáo liễu kỳ trung đích quy tắc 3:
Phàm thị đọa lạc cao giáo lí đích học sinh, toàn bộ đô ngận bạn nghịch. Việt thị bất duẫn hứa tha môn tố đích, tha môn việt thị tưởng tố.
Giá dạng nhất lai, tựu năng giải thích liễu. Lão sư bất duẫn hứa tha môn xoát đề, giá ta học sinh tựu việt tưởng xoát.
Hốt nhiên gian, trần mộc mi đầu nhất trứu, kết hợp trứ lánh nhất điều quy tắc, trần mộc khứu đáo liễu kỳ trung đích sát cơ.
“Năng tưởng đáo giá nhất điểm đích ứng cai bất đa.” Trần mộc khán hướng kỳ tha kỉ vị ngoạn gia, như quả tha một sai thác đích thoại, đệ nhất ba sát lục ngận khoái tựu yếu đáo liễu.
Đãn thị trần mộc chỉ khứu đáo liễu sát cơ, cụ thể tại na nhất bộ hội hữu tử thương, trần mộc hiện tại hoàn phán đoạn bất xuất lai.
Nữ lão sư trạm tại giảng đài thượng, đào xuất liễu tự kỷ đích thủ cơ, đối đài hạ đích học sinh môn thuyết đạo:
“Đại gia hiện tại thu thu tâm, ngã môn khai thủy thượng khóa.
Giá đường khóa thị ‘ phong cuồng du hí ’ khóa, lục điểm bán thượng khóa, bát điểm chung hạ khóa.
Bát điểm chi hậu hoàn hữu lưỡng cá tiểu thời đích vãn tự tập, bất quá ngã tri đạo, như quả nhượng nhĩ môn tự kỷ tự tập, khẳng định hựu khứ xoát quyển tử khứ liễu.
Sở dĩ tiếp hạ lai đích tự tập khóa, ngã cấp chiêm liễu, đại gia kế tục học tập ‘ phong cuồng du hí ’ khóa trình, nhất trực đáo thập điểm hạ khóa.”
Thính đáo lão sư yếu chiêm khóa, học sinh môn đốn thời ai hồng biến dã.
Nữ lão sư sinh khí liễu, thủ chỉ trọng trọng đích xao liễu xao hắc bản, “Hoàn hữu thập thiên! Hoàn hữu thập thiên tựu yếu tối chung khảo thí liễu.
Nhĩ môn nhất cá cá đích, như quả bất hảo hảo ngoạn du hí, khảo bất đáo cao phân, hữu na cá xí nghiệp nguyện ý yếu nhĩ môn a?
Hiện tại tựu nghiệp giá ma khốn nan, nhĩ môn du hí đả đắc bất hảo, dĩ hậu chẩm ma năng trảo đáo hảo công tác a.”
Nữ lão sư nhất phiên khổ khẩu bà tâm đích khuyến thuyết, thính tại trần mộc nhĩ đóa lí cách ngoại đích vi hòa.
Thủ cơ lí, tắc thị kỉ khoản du hí, trần mộc thông thông tảo liễu nhãn danh tự:
《 cật quang sở hữu nhân 》《 tối hậu nhất cá nhãn cầu 》《 đầu lô tiêu liên nhạc 》
Mỗi nhất khoản du hí, trần mộc đô năng khán đáo nhất ta ảnh tử, tác vi nhân loại đích thời hầu, tha hảo tượng dã ngoạn quá loại tự đích du hí.
Tượng thị cật quang sở hữu nhân, loại tự vu xạ kích du hí trung đích sinh hóa mô thức, bất quá ngoạn gia phẫn diễn đích thị sinh hóa mẫu thể, nhu yếu cật quang sở hữu nã thương đích nhân.
Tối hậu nhất cá nhãn cầu, tắc loại tự vu đại đào sát du hí, ngoạn gia tại nhất cá đồ tể hán lí, hỗ tương sát lục, trực đáo oạt xuất tối hậu nhất cá địch nhân đích nhãn cầu, tài toán thắng lợi.
Hoàn hữu đầu lô tiêu liên nhạc, tựu tượng thị tiêu tiêu nhạc na chủng mô thức, bất quá đồ án biến thành liễu các chủng khủng phố đích đầu lô.
Nữ lão sư trạm tại giảng đài thượng, đối đại gia thuyết: “Hiện tại ngã môn đả khai cật quang sở hữu nhân du hí, đại gia khai thủy tự do du hí. Như quả ngã phát hiện hữu thùy bất hảo hảo ngoạn, ngã hội nhượng tha phó xuất đại giới đích.”
Tại tràng đích học sinh môn, toàn đô nhất kiểm bất tình nguyện đích, đả khai thủ cơ ngoạn khởi liễu du hí.