Nguyên nhân ngận giản đan, giá cá vấn đề xúc bính đáo sinh lộ đích bí mật.
Diện đối giá ma hạch tâm, giá ma mẫn cảm đích vấn đề, thể dục lão sư đại khái suất cự tuyệt hồi đáp.
“Chỉ yếu trảo xuất bất tất tham gia khảo thí đích phương pháp, tựu năng trảo đáo tối chung đích sinh lộ?”
Trần mộc tâm trung trầm tư đạo.
Đãn thị đáo mục tiền vi chỉ, quan vu tối chung khảo thí, trần mộc nhất vô sở tri.
Biệt thuyết chẩm ma đào ly khảo thí liễu, thậm chí tựu liên khảo thí hình thức, trần mộc đô hoàn toàn bất tri đạo.
Giá hoàn chẩm ma đào tị khảo thí?
Tam cá vấn đề dĩ kinh hồi đáp hoàn liễu, kế tục lưu tại thao tràng thượng, dĩ kinh một hữu thập ma tất yếu liễu.
Thể dục lão sư tượng cá mộc đầu nhất dạng, trạm tại nguyên địa nhất động bất động.
Trần mộc thuyết đạo: “Như quả một thập ma sự đích thoại, ngã tựu tiên hồi khứ liễu.”
“Biệt cấp.” Thể dục lão sư hoãn hoãn thuyết đạo: “Vãn thượng thập nhị điểm bán, học giáo đích tất nghiệp điển lễ tựu yếu khai thủy liễu. Hiện tại thị thập nhị điểm nhị thập, hoàn hữu thập phân chung.
Vi thập ma bất tái đẳng thập phân chung, quan thưởng nhất hạ tất nghiệp điển lễ ni?”
Tất nghiệp điển lễ?
Trần mộc hoàn thị đầu nhất thứ thính thuyết, dạ vãn hội hữu tất nghiệp điển lễ cử hành.
Thị thùy tại tất nghiệp? Mỗi thiên vãn thượng đô hữu tất nghiệp điển lễ mạ?
Trần mộc bất do đắc tưởng khởi liễu, túc xá lâu một hữu thiết kế song hộ. Nan đạo tựu thị vi liễu phòng chỉ, học sinh khán đáo dạ vãn đích tất nghiệp điển lễ ma.
Trần mộc khán liễu nhãn bất viễn xử đích túc xá lâu, như quả túc xá lâu hữu song hộ, xác thật năng thấu quá song hộ, khán đáo thao tràng thượng đích cảnh tượng.
Tưởng đáo giá lí, trần mộc quyết định lưu hạ lai khán khán.
Thuyết bất định thần bí đích tất nghiệp điển lễ, hội hữu thập ma trọng yếu tuyến tác.
“Tất nghiệp điển lễ tựu thị tại thao tràng cử hành đích, tha môn ngận khoái tựu hội nhập tràng, ngã lưỡng khứ bàng biên giác lạc lí đẳng trứ ba.”
Thể dục lão sư thượng tiền nhất bộ, đái trứ trần mộc tiền vãng thiên tích đích giác lạc.
Giá cá giác lạc tại thao tràng biên duyên, bàng biên hữu nhất phiến tiểu trúc lâm già đáng. Như quả bất thị đặc địa quan sát, xác thật ngận nan phát hiện.
Thập phân chung hậu.
Tá trứ thanh lãnh đích nguyệt quang, trần mộc khán đáo liễu, tại thao tràng đích tây trắc, tẩu tiến lai kỉ cá đê trứ đầu đích học sinh.
Nhất cộng hữu ngũ danh học sinh!
Giá ngũ danh học sinh lai đáo thao tràng trung gian, thử thời hữu nhất cá lão sư đích thân ảnh, xuất hiện tại ngũ cá học sinh đích thân tiền.
“Cung hỉ nhĩ môn, tác vi đọa lạc cao giáo đích ưu tú học sinh, nhĩ môn ưu tú đích biểu hiện, nhượng nhĩ môn hoạch đắc liễu đề tiền tất nghiệp đích tư cách.”
Lão sư trạm tại học sinh môn diện tiền, dụng hân úy đích ngữ khí thuyết đạo.
“Tác vi tưởng lệ, ngã tương vi nhĩ môn ban phát tưởng chương. Nhĩ môn sĩ khởi đầu, ngã lai vi nhĩ môn quải thượng đọa lạc cao giáo đích tưởng chương.”
Thuyết hoàn giá thoại hậu, lão sư tòng khẩu đại lí nã xuất ngũ cá thằng tử, mỗi cá thằng tử đích tẫn đầu đô thuyên trứ nhất cá nữu khấu đại tiểu đích đông tây.
Khán dạng tử giá cá đông tây, tựu thị sở vị đích tưởng chương liễu.
Lão sư lai đáo học sinh môn diện tiền, khai thủy vi học sinh môn bội đái tưởng chương.
Tại bị đái thượng tưởng chương hậu, na ta đê trứ đầu đích học sinh, phân phân sĩ khởi đầu lai.
Đương kỳ trung nhất cá học sinh sĩ khởi đầu thời, trần mộc đích kiểm sắc hốt nhiên nhất biến, tha khán đáo liễu giá cá học sinh đích mô dạng.
Trần mộc nhận thức giá cá học sinh!
Giá cá học sinh bất thị biệt nhân, chính thị trần mộc đích đồng ban đồng học! Na cá bị lão sư khiếu tiến bạn công thất, bị ngoan ngoan đích trừng phạt liễu nhất đốn đích đồng học.
“Giá gia hỏa chẩm ma tất nghiệp liễu?”
Trần mộc khán trứ nhãn tiền đích tình hình, nhược hữu sở tư.
Hoảng hốt gian, trần mộc não hải trung na ta phân tán đích tuyến tác, ẩn ước hữu liễu liên tiếp khởi lai đích tích tượng.
Tất nghiệp điển lễ trì tục đích thời gian ngận đoản, chỉ hữu đoản đoản đích thập phân chung.
Thập nhị điểm tứ thập đích thời hầu, tất nghiệp điển lễ dĩ kinh kết thúc liễu.
Lão sư đái trứ ngũ danh học sinh, ly khai liễu thao tràng. Chỉnh cá thao tràng thượng, chỉ thặng hạ trần mộc hòa thể dục lão sư.
“Hảo liễu, cai tri đạo đích ngã đô cáo tố nhĩ liễu. Nhĩ cân ngã hạ lai đích mục đích, thị yếu hòa ngã tại thao tràng thượng thể dục khóa đích. Hiện tại thời gian chính hảo, ngã môn khai thủy kim vãn đích thể dục khóa ba.”
Thể dục lão sư hướng trần mộc phát xuất liễu thượng khóa đích yêu thỉnh, tha chỉ trứ nhãn tiền đích tố giao bào đạo, kỳ ý trần mộc cân tha khai thủy bào bộ.
Nhiên nhi, diện đối thể dục lão sư đích yêu thỉnh, trần mộc tịnh một hữu hồi đáp.
Trần mộc tại khán đáo tất nghiệp điển lễ hậu, nhất trực tại đê đầu trầm tư. Tha trứu trứ mi đầu, não hải trung tại khoái tốc đích tư khảo trứ.
Vô sổ đích tuyến tác, tại trần mộc đích não hải trung giao chức hỗn tạp, khước hựu lý bất xuất đầu tự.
Tựu tượng nhất đoàn tuyến sảm tạp tại nhất khởi, trần mộc bão trứ mao nhung nhung đích tuyến đoàn, khước hựu chẩm ma đô trảo bất đáo đầu.
Trần mộc giác đắc, tự kỷ nhu yếu nhất cá dẫn tử, tương giá ta tạp loạn đích tuyến tác xuyến liên khởi lai.
Giá ta phân phồn phục tạp đích tuyến tác bối hậu, ẩn tàng trứ mỗ cá trọng yếu đích ám kỳ!
Tiêu lự đích cảm giác dũng thượng tâm đầu, khán trứ lão sư hòa học sinh môn ly khai đích phương hướng, trần mộc não hải trung hốt nhiên gian linh quang nhất thiểm.
Tha khán hướng thể dục lão sư, đột nhiên khai khẩu vấn đạo: “Tha môn đô bất hội tái lai thượng khóa liễu, thị mạ?”
“Thùy?”
“Na ngũ cá học sinh.”
“Đương nhiên liễu, dĩ kinh tất nghiệp đích học sinh, chẩm ma hoàn dụng đắc trứ thượng khóa ni.” Thể dục lão sư thuyết đạo: “Giá dĩ kinh siêu xuất liễu tam cá vấn đề, đãn thị nhĩ minh tảo tựu hội tri đạo đích, ngã tựu đề tiền cáo tố nhĩ liễu.”
Đương thính đáo thể dục lão sư đích hồi đáp hậu, trần mộc não hải trung linh quang thiểm hiện.
Na ta phân phồn phục tạp đích tuyến tác, tại giá nhất khắc xuyến liên liễu khởi lai, trần mộc đích tư duy tượng thị bị lôi điện kích trung liễu nhất bàn, nhất chủng thông thấu đích cảm giác truyện biến toàn thân.
Tùy trứ não hải trung đích đốn ngộ, trần mộc khán hướng thể dục lão sư đích nhãn thần, dã khai thủy biến đắc bất nhất dạng khởi lai.
“Nhĩ đích thể dục khóa, ngã khủng phạ một thời gian thượng liễu.”
Trần mộc khai khẩu thuyết đạo, đồng thời tha đê đầu khán liễu nhãn thủ biểu.
Thập nhị điểm tứ thập ngũ!
Yếu lai bất cập liễu!
Trần mộc nhất cá chuyển thân, tựu yếu triều trứ túc xá lâu đích phương hướng bào khứ.
“Nhĩ chuẩn bị càn thập ma?” Thể dục lão sư đại hảm nhất thanh, tưởng yếu tương trần mộc hảm quá lai, “Ngã đô hồi đáp nhĩ tam cá vấn đề liễu, nhĩ chí thiếu dã yếu bồi ngã nhất hội ma.
Tựu bán cá tiểu thời như hà? Ngã dĩ kinh ngận cửu một giáo quá thể dục khóa liễu, nhượng ngã trọng ôn nhất hạ giáo học sinh đích cảm giác ba.”
“Ngận cửu một giáo quá thể dục khóa?” Trần mộc khán liễu thể dục lão sư nhất nhãn, “Nhĩ áp căn bất thị thể dục lão sư, nhĩ kỳ thật tựu thị na cá ‘ học trường ’!
Thập ma hảo cửu một giáo quá thể dục khóa, nhĩ áp căn tựu một hữu giáo quá thể dục khóa. Nhĩ thuyết giá thoại đích mục đích, vô phi thị tưởng bả ngã lưu hạ lai.”
Bị trần mộc sách xuyên, thể dục lão sư dã bất phóng khí, tha kế tục thuyết đạo: “Vô luận chẩm ma thuyết, bồi ngã liêu liêu thiên ba, ngã dĩ kinh ngận cửu một hữu liêu thiên liễu.”
“Bất hảo ý tư, ngã tất tu lập khắc phản hồi túc xá.” Trần mộc chỉ trứ na ta ly khai đích học sinh, “Như quả ngã tái bất hồi khứ đích thoại, minh thiên vãn thượng đích thao tràng, ngã tựu hội thành vi hạ nhất cá tất nghiệp đích học sinh.”
Thuyết hoàn giá thoại, trần mộc đầu dã bất hồi, phi tốc đích triều trứ tẩm thất đích phương hướng bôn khứ.
Khoái nhất điểm, hoàn yếu tái khoái nhất điểm!
Hoàn hữu thập kỉ phân chung, ứng cai lai đắc cập!
Bôn bào đích thời hầu, trần mộc tâm trung bất do đắc nhất trận hậu phạ. Hoàn hảo tự kỷ khán xuyên liễu giá ta, yếu bất nhiên tự kỷ tựu hội thành vi hạ nhất cá tất nghiệp sinh.
Khán trứ trần mộc ly khai đích phương hướng, thể dục lão sư bất do đắc nam nam tự ngữ, “Nan đạo tha đô khán xuất lai liễu?”