Lạc thanh tuyết đích mẫu thân bối hậu đích bối cảnh xác thật bỉ tha phụ thân giá cá thị trường yếu bàng đại.
Dĩ lạc thanh tuyết mẫu thân đích na chủng tì khí, nhất đán nháo khởi lai, na tuyệt đối bất thị lạc thanh tuyết đích phụ thân sở năng thừa thụ đích.
“Kỳ thật, ngã thị vi liễu nhĩ nhi lai!”
Lạc thanh tuyết trầm mặc liễu nhất hội, nhiên hậu đình hạ liễu cước bộ, sĩ khởi đầu, mỹ mâu nhận chân đích trành trứ tha khai khẩu thuyết đạo.
Thử thoại nhất xuất, nguyên bổn hoàn tẩu tại tiền diện đích tô phong hạ ý thức đích đình hạ liễu cước bộ.
Tuy nhiên tâm lí hữu nhất ta sai trắc, đãn thị hiện tại thính đáo lạc thanh tuyết thân khẩu thuyết xuất lai, tha hoàn thị hữu ta bị kinh đáo liễu.
Bất quá tâm lí, canh thị phục tạp bất dĩ.
Lạc thanh tuyết năng tố đáo giá bàn, chân đích thị bả tha phóng tại liễu tâm lí.
Vi liễu bất nhượng phụ mẫu vi nan tha, dĩ tử tương bức.
Hiện tại hựu vi liễu trảo tha, ẩn man mẫu thân chuyển giáo.
Giá chủng hành vi, dĩ kinh túc dĩ thuyết minh, lạc thanh tuyết đối tha đích ái ý dĩ kinh thị khắc cốt minh tâm liễu.
Tuy nhiên lưỡng nhân tiếp xúc bất đa, đãn thị lạc thanh tuyết đích chủ động hòa đại đảm, nhượng lưỡng nhân đích quan hệ tại trục bộ đích thượng thăng.
Nhi giá nhất thứ, lạc thanh tuyết thuyết đích như thử đích trực bạch, giá nhượng tha chân đích hữu ta ý tưởng bất đáo.
“Bất quá ngã hội tuân thủ tự kỷ đích tuyển trạch, cao trung tất nghiệp chi tiền, ngã thị bất hội đàm luyến ái đích.”
“Tuy nhiên ngã bất năng đàm luyến ái, đãn thị hiện tại nhĩ tại ngã nhãn bì để hạ, nhĩ dã bất năng đàm luyến ái.”
“Ngã dã tri đạo nhĩ ngận ưu tú, diệp lôi dã hỉ hoan nhĩ, ngã hội công bình cạnh tranh, đẳng cao trung tất nghiệp chi hậu, ngã hi vọng nhĩ năng cấp ngã nhất cá minh xác đích đáp án, bất quản hỉ hoan dữ phủ.”
Lạc thanh tuyết khẩn tiếp trứ khai khẩu thuyết đạo.
“Cao khảo thành tích như quả truy bất thượng ngã, hòa ngã khảo bất thượng nhất cá đại học, na tựu bất năng quái ngã liễu?”
Tô phong cố ý khai khẩu thuyết đạo.
“Nhĩ đích mục tiêu thị đệ nhất đại học ba!”
Lạc thanh tuyết vấn đạo.
Tô phong một hữu hồi đáp!
Dĩ tha đích thật lực, biệt thuyết quốc nội đích đệ nhất đại học, na phạ quốc ngoại, thậm chí toàn thế giới đích đệ nhất đại học, tha dã năng khinh khinh tùng tùng khảo tiến khứ.
“Sở dĩ cao khảo chi tiền, nhĩ giá cá đồng trác, yếu hảo hảo bang bang ngã. Ngã hữu bất hội đích đề mục, nhĩ yếu bang ngã giải đáp. Yếu bất nhiên, ngã chẩm ma khả năng tiến bộ?”
Lạc thanh tuyết khẩn tiếp trứ khai khẩu thuyết đạo.
“Nhĩ bất hội đích đề mục ngận thiếu, duy nhất đích khuyết điểm, nhĩ cân diệp lôi nhất dạng. Hữu nhất ta đề mục, háo phí đích thời gian thái đa, đạo trí nhĩ một hữu canh đa đích thời gian khứ toản nghiên canh gia hữu giới trị đích đề mục.”
“Thuyết bạch liễu, nhĩ môn luyện đích đề mục hoàn thái thiếu!”
Tô phong nhất ngôn mệnh trung.
Dĩ tha môn đích thành tích, bất quản thập ma đề mục, chỉ yếu cấp tha môn thời gian, tha môn khẳng định đô năng nghiên cứu xuất lai.
Nhi hữu đích đề mục, sở hoa phí đích thời gian tựu bỉ giác trường liễu.
Giá nhất điểm, bất cận thị tha môn đích khuyết điểm, dã thị ngận đa nhân đích khuyết điểm.
Đề mục đô hội, đãn thời gian bất cú.
Khảo thí đích thời gian, tựu na ma điểm, đặc biệt thị sổ học, thời gian căn bổn bất cú dụng.
Nhi tưởng yếu tiết tỉnh thời gian, na tựu thị luyện đề, bất đình đích luyện đề.
Khán đáo thập ma đề hình, não hải lí tựu hội lập mã xuất lai nhất cá giải đáp kết cấu.
Thuận trứ giá cá kết cấu, nhất trực đáo giải đáp xuất lai.
“Kí nhiên nhĩ khán đích giá ma thấu triệt, na nhĩ thị bất thị ứng cai cấp ngã chế định nhất cá học tập kế hoa? Án chiếu nhĩ đích tư lộ lai chế định?”
Lạc thanh tuyết cố ý khai khẩu vấn đạo.
“Nhĩ giá thành tích hoàn yếu nhượng ngã chế định kế hoa? Biệt khai ngoạn tiếu liễu mỹ nữ. Toàn giáo đệ nhất đích thủy bình, hoàn nhượng ngã cấp nhĩ chế định học tập kế hoa!”
Tô phong ngận thị vô ngữ đích phiết liễu phiết chủy.
“Đệ nhất hữu thập ma dụng, cân nhĩ soa liễu kỉ thập phân. Cao khảo thành tích soa nhất phân, na đô thị thiên soa địa biệt, canh biệt thuyết soa kỉ thập phân liễu.”
“Tô phong đồng học, nhĩ yếu thị bất cấp ngã chế định học tập kế hoa, na ngã dĩ hậu cật phạn thiên thiên cân nhĩ nhất khối khứ.”
Lạc thanh tuyết cố ý khai khẩu thuyết đạo.
“Hành lý tại na?”
Tô phong phiết liễu phiết chủy, trực tiếp chuyển di thoại đề đạo.
“Hành lý tảo tựu dĩ kinh bàn tiến túc xá liễu! Biệt chuyển di thoại đề, khoái thuyết, đồng bất đồng ý?”
Lạc thanh tuyết hựu thị thuyết đạo.
“Dã tựu thị thuyết, nhĩ thị cố ý trảo giá cá lý do, nhượng ngã cân nhĩ xuất lai thị bất thị?”
Tô phong vấn đạo.
“Chẩm ma, nhĩ ngận bất tình nguyện mạ? Nhĩ yếu thị bất tình nguyện đích thoại, na nhĩ hồi khứ trảo nhĩ đích diệp lôi đồng học ba!”
Lạc thanh tuyết quyệt trứ tiểu chủy, ngận thị ủy khuất đích khai khẩu kiều hanh liễu nhất thanh.
“Ngã hoàn thị hỉ hoan nhĩ sinh khí đích mô dạng, canh khả ái!”
Khán đáo lạc thanh tuyết na ủy khuất ba ba đích mô dạng, tô phong nhẫn bất trụ tâm lí nhất nhuyễn.
Lạc thanh tuyết xác thật ngận mỹ, nhất tần nhất động, mỹ đắc nhượng nhân tâm động, nhượng nhân tâm khiêu gia tốc.
“Cổn! Ngã tài bất yếu ni? Sinh khí hội nhượng nhân gia tốc biến lão đích, ngã tài bất thượng nhĩ đích đương.”
“Nhĩ bất thuyết thoại, na ngã tựu đương nhĩ mặc nhận liễu. Cấp nhĩ nhất cá tinh kỳ đích thời gian, nhĩ yếu cấp ngã chế định nhất cá học tập kế hoa, như quả hạ chu một hữu, na ngã tựu thiên thiên cân trứ nhĩ.”
“Phản chính giá biên đích nhân ngã đô bất nhận thức, ngã dã bất phạ tha môn chẩm ma khán ngã, ngã tựu cân trứ nhĩ.”
Lạc thanh tuyết khai khẩu kiều hanh đạo.
“Na nhĩ tựu bất phạ biệt nhân ngộ hội? Nhĩ bất thị thuyết nhĩ cao trung bất đàm luyến ái, nhĩ giá dạng tố, khởi bất thị bạo lộ liễu tự kỷ?”
Tô phong vấn đạo.
“Ngộ hội thị ngộ hội, hựu bất thị chân thật tồn tại đích. Tùy tha môn chẩm ma khán, ngã hựu bất phạ.”
Lạc thanh tuyết vô sở vị đích thuyết đạo.
“Na nhĩ đích tâm lý tố chất chân cường đại.”
Tô phong nhẫn bất trụ thuyết liễu nhất cú.
Cao trung sinh, thuyết bạch liễu, tựu thị nhất ta tức tương đạp nhập thành niên đích giai đoạn.
Giá cá thời hầu, đại bộ phân nhân đích tư tưởng đô thị xử vu bán thành thục trạng thái, đối vu nhất ta sự tình đích tiếp thụ năng lực hoàn bỉ giác nhược.
Đặc biệt thị tại học giáo, bất quản thị thùy, nhất đán phát hiện học giáo lưu truyện trứ tự kỷ đích phụ diện tín tức, tâm lí đa thiếu hội bị thụ đả kích đích.
Đả kích đích đại tiểu, tự nhiên thị căn cư cá nhân đích thừa thụ năng lực hữu quan hệ.
Bổn tiểu chương hoàn vị hoàn, thỉnh điểm kích hạ nhất hiệt kế tục duyệt độc hậu diện tinh thải nội dung!