“Thị loa tử thị mã nã xuất lai lưu lưu, nhĩ dã một tất yếu tại giá biếm đê ngã môn, khảo thí thành tích xuất lai đáo thời hầu tựu tri đạo thùy canh lệ hại liễu!” Đối vu tha đích thiêu hấn, tống chủ nhậm minh hiển thị bất tưởng đáp lý đích, lưu hạ nhất cú thoại tựu đái trứ chúng nhân ly khai liễu.
Hồi đáo xa thượng, giá thứ nhị thập nhị trung đích nhân hoàn một hữu đáo đạt, thẩm mặc thanh trảo liễu nhất cá bỉ giác thư phục đích vị trí tọa hảo.
“Tiếp hạ lai đích nhất thiên bán ngã môn chỉ nhu yếu tĩnh tĩnh đích đẳng đãi liễu, kim thiên vãn thượng một thập ma sự, ngã đái đại gia khứ dạ thị cuống nhất cuống, tỉnh đích hữu ta đồng học tự kỷ tư tự bào xuất khứ!” Tống chủ nhậm ngoan ngoan đích trừng liễu nhất nhãn tọa tại hậu bài đích lãnh đan phong, tha đích thoại nhượng lãnh đan phong diện sắc nhất biến, tựu tri đạo giá kiện sự một na ma dung dịch tựu quá khứ liễu.
Giá thứ khảo thí yếu thị thủ đắc liễu bất thác đích thành tích hoàn hảo, đãn phàm tha yếu thị quyết tái đô một tiến khứ, na hồi học giáo đẳng trứ ai phê ba!
Tống chủ nhậm thu hồi liễu khán hướng lãnh đan phong đích mục quang, tiếp trứ thuyết đạo: “Lánh ngoại, minh thiên bạch thiên ngã tưởng đái đại gia khứ nhất cá địa phương, cha môn học giáo mỗi thứ đái học sinh lai băng thành đô hội khứ giá lí, sở dĩ giá thứ nhĩ môn dã bất lệ ngoại.”
“Yếu khứ na lí a tống chủ nhậm?” Thẩm mặc thanh khán liễu khán, tự hồ trừ liễu chu lão sư, kỳ tha nhân đô bất tri đạo tống chủ nhậm thuyết đích thị na lí, nhẫn bất trụ hảo kỳ đích vấn đạo.
“Giá thị cá bí mật, minh thiên nhĩ môn đáo liễu tựu tri đạo liễu!” Tống chủ nhậm mại liễu nhất cá quan tử, tịnh một hữu trực tiếp cáo tố tha.
Thẩm mặc thanh mạc liễu mạc tị tử, kim thiên thị hòa bí mật càn thượng liễu mạ? Vấn thùy vấn đề đô thị bí mật.
Giá cá thời hầu nhị thập nhị trung đích chúng nhân dã hồi lai liễu, trừ liễu thiếu sổ kỉ cá nhân, kỳ tha nhân đích kiểm sắc minh hiển bất thị ngận hảo, tự hồ khảo thí bất thị ngận lý tưởng.
“Thẩm mặc thanh nhĩ khảo đắc chẩm ma dạng?” Tưởng hân hân khán đáo thẩm mặc thanh cách bích tọa vị dĩ kinh hữu nhân liễu, dã một hữu thuyết thập ma, an tĩnh đích tọa đáo liễu tha thân hậu đích vị trí, quan tâm đích vấn đạo.
“Hoàn khả dĩ ba, vấn đề bất đại.” Thẩm mặc thanh trực tiếp dụng hồi phục lão sư đích thoại hồi đáp liễu tha.
“Khán lai thị khảo đắc bất thác a! Na ngã môn quyết tái kiến lạc!” Tưởng hân hân ngận tự tín đích thuyết đạo.
Thẩm mặc thanh mạc liễu mạc tị tử, giá nữ hài chân đích thị ngận kiêu ngạo a, bất quá xác thật hữu tha kiêu ngạo đích tư bổn.
“Tựu tha? Thính tha xuy ngưu ba, ngã môn đô bất cảm bảo chứng tự kỷ năng tiến quyết tái, tha cổ kế dã cú sang, giá ma thuyết hoàn toàn tựu thị hư trương thanh thế, chỉ bất quá thị vi liễu cấp tự kỷ lưu điểm diện tử nhi dĩ, tưởng hân hân nhĩ khả biệt bị tha mê hoặc liễu.” Nhất cá đái nhãn kính đích nam sinh đột nhiên xuất ngôn phúng thứ đạo.
Tưởng hân hân đối thẩm mặc thanh nhất trực ngận nhiệt tình, giá kiện sự nhượng tha đích đồng học dĩ kinh nhẫn vô khả nhẫn liễu, tất cánh tự kỷ học giáo đích nữ thần, đối biệt đích học giáo đích nam sinh giá dạng, hội nhượng tha môn ngận thụ thương đích. Nhi tha tác vi học giáo lí duy nhất năng cú thất phối nữ sinh đích nhân đích cân ban, đương nhiên yếu cập thời xuất lai duy hộ tự kỷ lão đại đích tôn nghiêm.
Lưu kỳ khán trứ tự kỷ tiểu đệ đích biểu hiện mãn ý đích điểm điểm đầu.
Hội thuyết thoại nhĩ tựu đa thuyết điểm, tảo tựu khán giá tiểu tử bất thuận nhãn liễu, yếu bất thị phạ bị tha đả, tha tảo tựu phát thanh liễu!
Tưởng hân hân mãn kiểm yếm phiền đích khán liễu na cá nam đồng học nhất nhãn, “Ngã nhận thức nhĩ mạ? Ngã tố thập ma nhu yếu nhĩ quản mạ?”
Tha môn lưỡng bất thị đồng nhất cá ban cấp, tưởng hân hân kỳ thật dã bất năng thuyết hòa tha bất nhận thức, chỉ bất quá một thuyết quá thoại, tha kinh thường cân trứ lưu kỳ xuất hiện tại tự kỷ đích diện tiền, bất dụng tưởng dã tri đạo tha thuyết giá phiên thoại đích mục đích thị thập ma.
“Nhĩ bằng thập ma thuyết tha bất hành? Nhĩ thị duyệt quyển lão sư mạ? Hoàn thị nhĩ năng vị bặc tiên tri? Nhĩ môn tự kỷ học giáo đích sự tình hồi khứ tự kỷ giải quyết, bất yếu khiên xả đáo thẩm mặc thanh thân thượng!” Đường lạc yên tựu tượng nhất chỉ tạc liễu mao đích tiểu thỏ tử, minh minh na ma khả ái, khước dã lộ xuất nhất phó mãn thị hiềm khí hòa sinh khí đích biểu tình, thuyết thoại dã một hữu liễu bình thời nhuyễn nhu đích cảm giác.
Tự kỷ đích nam nhân đương nhiên yếu tự kỷ duy hộ liễu, nhượng biệt đích nữ nhân duy hộ na tượng thoại mạ?
Thẩm mặc thanh nhất kiểm chấn kinh đích khán trứ tự gia đích tiểu thỏ tử, tha thị chân đích một hữu tưởng đáo tiểu thỏ tử hội giá ma dũng a!
Xa thượng nhất cộng tựu lưỡng cá nữ hài tử, nhãn kính nam khán đáo lưỡng cá nhân đô đỗi tự kỷ, giá tài tri đạo tự kỷ giá thị nhạ liễu bất cai nhạ đích nhân, giá cá thời hầu hữu điểm sỏa nhãn liễu, bất tri đạo cai chẩm ma bạn.
“Hảo liễu hảo liễu, đô khảo hảo liễu thị bất thị? Hoàn hữu tâm tình tại giá đấu chủy ni! Đô lão thật tọa hảo, thùy tại thuyết thoại ngã tựu nhượng tư cơ bả tha nhưng hạ khứ.” Nhị thập nhị trung nhất cá bỉ giác hung đích nữ lão sư trạm liễu khởi lai, nhất cú thoại trực tiếp bình tức liễu giá tràng cương cương khai thủy đích đấu tranh.
Sở hữu nhân đô hôi lưu lưu đích tọa hảo, đại khí đô bất cảm suyễn, sinh phạ tự kỷ đương liễu sát kê cảnh hầu đích na chỉ kê.
Giá cá lão sư thẩm mặc thanh hữu ấn tượng, hoặc giả thuyết thính thuyết quá tha đích hung danh, phi thường hách nhân đích nhất vị nữ lão sư, tuy nhiên bất thể phạt học sinh, đãn thị na hung thần ác sát nhất bàn đích khí thế tựu túc dĩ bả sở hữu nhân đô hách hổ trụ, nhị thập nhị trung đích học sinh cấp tha khởi liễu nhất cá diệt tuyệt sư thái đích ngoại hào, đảo bất thị tha một kết hôn, đan thuần đích thị nhân vi tha hách nhân.
Khí xa khoái tốc đích hành sử trứ, xa lí chỉ năng thính đáo phát động cơ đích thanh âm, nữ lão sư hoàn cố nhất chu hậu mãn ý đích điểm điểm đầu, tọa hồi đáo tọa vị thượng, sở hữu đích nhân đô trường trường đích tùng liễu nhất khẩu khí, bất quá y cựu một hữu nhân cảm thuyết thoại.
Bao quát thẩm mặc thanh tha môn kỉ nhân!
Xa lượng ngận khoái tựu đáo đạt liễu tửu điếm môn khẩu, sở hữu đích học sinh như mông đại xá nhất bàn khoái tốc đích tòng xa thượng hạ lai, một bạn pháp, xa lí đích phân vi thái áp ức liễu, hữu điểm hách nhân.
“Sở hữu nhân tiên hồi khứ thu thập nhất hạ, bán cá tiểu thời dĩ hậu ngã môn tại đại thính tập hợp, đái trứ nhĩ môn xuất khứ lưu đạt ngoạn!” Tống chủ nhậm đích thanh âm nhượng thẩm mặc thanh kỉ nhân soa điểm hoan hô khởi lai, bất quá khán đáo nhị thập nhị trung na biên an tĩnh đích phân vi, chung cứu hoàn thị nhẫn liễu hạ lai.
Na cá nữ lão sư nhất kiểm vô cô đích khán trứ tha môn học giáo đích lánh nhất cá nữ lão sư, “Ngã chân đích giá ma hách nhân mạ?”
Na cá nữ lão sư phong cuồng đích điểm đầu, “Biệt thuyết học sinh liễu, ngã cương tài đô bị nhĩ hách hổ trụ liễu, đại khí đô bất cảm suyễn liễu!”
Diệt tuyệt sư thái nhất cá nhân thụ thương đích thế giới tựu thử đạt thành liễu!
Bách linh tỷ tâm tình ngận hảo, lạp trứ tiểu thỏ tử khai tâm đích vãng tự kỷ phòng gian bào khứ, tha chỉ yếu bất tại khóa đường thượng, chân đích tựu tượng nhất cá đại tỷ tỷ nhất dạng, hòa đồng học đô năng tương xử đích ngận hảo, chỉ bất quá hòa nữ hài tử hội canh thân mật nhất ta.
Tiền thế đồng học tụ hội đích thời hầu, thậm chí hữu đồng học hoàn thuyết quá tha tựu thị tha môn đích mộng trung tình nhân ni, ký đắc cao khảo hoàn thính văn tha hữu nam bằng hữu đích tiêu tức, hữu lưỡng cá đồng học hoàn đại khóc liễu nhất tràng ni.
Thẩm mặc thanh hồi đáo phòng gian đích thời hầu học bá hoàn một hồi lai, tha chỉ hảo tại môn khẩu đẳng nhất hội nhi, tống chủ nhậm nhượng tha quá khứ đãi nhất hội nhi, tưởng đáo tự kỷ hiện tại học sinh đích thân phân, hoàn thị cự tuyệt liễu, quá khứ liễu nan miễn hội bị tống chủ nhậm lao thao nhất phiên.
Tống chủ nhậm trừ liễu ái lao thao nhất điểm, chân đích một hữu nhất điểm bất hảo đích địa phương, kỳ thật lao thao dã thị vi liễu học sinh hảo, tha chân đích thị nhất tâm vi liễu học sinh đích hảo lão sư.
Một đẳng thái cửu, học bá tựu hồi lai liễu, khán liễu khán trạm tại môn khẩu đích thẩm mặc thanh, nan đắc thuyết thoại liễu, “Bão khiểm a, ngã môn học giáo đích xa vãn liễu nhất hội nhi.”
“Nhĩ khảo đắc chẩm ma dạng?” Tiến liễu ốc học bá chủ động vấn đạo.