Tân túc khu đệ cửu trung học, thị nhất gia tập sơ trung dữ cao trung vu nhất thể đích quốc lập học giáo, tại đông kinh thị sở hữu quốc lập học giáo lí diện, thị giáo dục tư nguyên dữ thăng học suất bài tại tiền tam đích hảo học giáo.
Thử khắc, chính trị thượng học đích thời khắc, hứa hứa đa đa thiếu nam thiếu nữ tẩu nhập học giáo, khí phân nhiệt nháo huyên hiêu, thân thượng tán phát trứ chúc vu thiếu niên nhân đích thanh xuân khí tức.
Cao nham tam nhân đình hảo xa hậu, tiện kính trực vãng giáo môn tẩu khứ, thùy liêu cương đáo môn khẩu, tựu bị chấp thủ tại môn tiền đích bảo an lan trụ liễu, na bảo an miết liễu nhất nhãn tam nhân, lại dương dương đích đạo: “Nhàn tán vô quan nhân viên bất hứa tiến khứ!”
Tiểu bàn đốn thời hữu ta kinh nhạ, “Học giáo thị công cộng tràng hợp, vi thập ma bất hứa tiến?”
Na bảo an khước căn bổn bất lý, chỉ đạo: “Bổn giáo, trừ liễu lão sư hòa học sinh dĩ cập học sinh gia trường, kỳ dư nhân nhất khái bất hứa tiến!”
Tiểu bàn trứu mi đạo: “Na nhĩ hựu chẩm ma tri đạo ngã môn bất thị học sinh gia trường?”
Bảo an bất tiết đích thu liễu nhất nhãn tiểu bàn, “Tựu nhĩ giá dạng đích? Năng trảo đáo lão bà tựu kiến quỷ liễu, lão bà đô một hữu, na lí lai đích hài tử?”
Thuyết trứ, hựu khán hướng cao nham hòa lý diễm, “Tha lưỡng giá ma niên kỷ khinh khinh đích, dã bất khả năng hữu thượng trung học đích hài tử, tưởng phiến ngã, nhĩ môn hoàn thái nộn liễu.”
Tiểu bàn đốn thời nhất đầu hắc tuyến, “Nhĩ……”
Bảo an bất nại phiền đích đả đoạn đạo, “Khứ khứ khứ, biệt tại giá lí phiền ngã, tái bất tẩu, ngã khả yếu khiếu nhân khu cản nhĩ môn liễu, giá niên đầu phiến tử chân đa!”
“Ngã phiến nhĩ đại gia đích……” Tiểu bàn tình cấp chi hạ, trực tiếp bạo xuất liễu trung văn, nộ khí trị trực tuyến thượng thăng.
Giá thời cao nham thấu đáo tha nhĩ biên đê thanh thuyết liễu kỉ cú, tiểu bàn đột nhiên hựu hoán thượng liễu tiếu kiểm, tiếu mị mị địa tẩu đáo bảo an thân tiền.
“Nhĩ yếu càn thập ma? Ngã khả cảnh cáo nhĩ, đả nhân thị phạm pháp đích!”
Bảo an kiến tiểu bàn kháo cận tự kỷ, đăng thời hữu điểm hoảng, tất cánh tiểu bàn đích thể hình bãi tại giá lí, đả nhất hạ…… Cổ kế hoàn thị đĩnh đông đích ba?
Tiểu bàn hắc hắc tiếu trứ tịnh bất đáp thoại, nhi thị tương thủ thân tiến liễu khẩu đại lí, bảo an kiến trạng, đằng địa nhất hạ tựu yếu vãng hậu thối, tại tha khán lai, đối phương giá thị yếu đào võ khí liễu.
Khước bất liêu tiểu bàn nhãn tật thủ khoái, tiên nhất bộ duệ trụ liễu tha đích ca bạc, nhiên hậu nhất đạp sao phiếu trực tiếp tắc đáo tha đích thủ lí.
Bảo an đê đầu nhất khán, toàn tức lăng trụ, giá thời tiểu bàn khai khẩu đạo: “Đại ca, nhất điểm tiểu ý tư.”
Bảo an mi đầu trứu khởi, hối lộ ngã? Đãn hạ nhất khắc, đương khán đáo thủ lí thị thập vạn nhật nguyên thời, tha tái thứ lăng trụ!
Thập vạn nhật nguyên!
Bảo an nhãn trung thiểm quá nhất mạt sá dị, giá thập vạn nhật nguyên khả thị tha nhất cá nguyệt đích công tư liễu!
Tiểu bàn hựu đạo: “Đại ca, ngã môn chỉ thị tiến khứ tham quan nhất hạ, hành cá phương tiện ba.”
Bảo an bất động thanh sắc thu liễu khởi lai, nhiên hậu diện bất cải sắc đạo: “Tiến khứ ba, như quả hữu nhân vấn khởi, nhĩ môn tựu thuyết thị trúc hạ tiểu tân đích gia trường!”
Đốn liễu đốn, tha bổ sung đạo: “Na thị ngã đích chất tử!”
Tiểu bàn hắc hắc nhất tiếu, “Đổng liễu, tạ tạ!”
Cao nham kiến thử, bất do diêu liễu diêu đầu, như quả nhĩ hữu quyền, quy tắc tựu thị vi nhĩ phục vụ đích, như quả nhĩ hữu tiền, quy tắc thị khả dĩ biến thông đích!
Như quả nhĩ một quyền hựu một tiền, na ma quy tắc tựu thị vi nhĩ lượng thân định chế đích, giá cá đạo lý, tại na đô thị nhất dạng!
Tùy hậu tam nhân tiến nhập liễu giáo viên nội, giá thị nhất sở ngận đại đích học giáo, chiêm địa khởi mã kỉ bách mẫu, đạo lộ lưỡng bàng cao đại đích tông lư thụ ánh nhập nhãn liêm.
Chỉ thị giá ta tông lư thụ đích thụ càn hảo tượng kinh quá chuyên môn đích tu tiễn, thụ quan trình phóng xạ trạng.
Thụ vị trí tọa bắc triều nam, dữ phụ cận đích nhất xử tân kiến đích giáo học đại lâu trình đối lập trạng.
Cao nham miết liễu nhất nhãn giá tông lư thụ đích vị trí, ám thán giá dạng đích phương vị chủng thụ, phong thủy tuyệt đối bất hảo, biệt đích bất thuyết, thủ tiên tựu cái trụ liễu na giáo học lâu đích dương vị, như quả bất xuất sở liêu, na đống giáo học lâu lí tuyệt đối phát sinh quá bất thiếu quái sự, dương cái nhi sinh âm, hứa đa tà túy tối hỉ hoan sinh tồn tại na dạng đích địa phương liễu.
“Ca, tiếp hạ lai chẩm ma chỉnh?” Tiểu bàn vấn đạo.
Cao nham đạo: “Trực tiếp trảo giáo trường, nhượng tha bang mang tra điền lệ tử!”
Tiểu bàn nhất lăng, “Trảo giáo trường? Nhân gia hội bang ngã môn điều tra mạ?”
Cao nham tiếu liễu tiếu, “Chi tiền bất nhất định, đãn thị hiện tại, tha khẳng định hội bang mang đích, đáo thời hầu nhĩ phụ trách hảo phiên dịch tựu hành liễu!”
“Hảo!”
Tùy hậu, lý diễm trảo liễu cá học sinh đả thính liễu nhất hạ giáo trường bạn công thất đích vị trí, tiếp trứ, tam nhân tiện kính trực trảo đáo liễu giáo trường bạn công thất.
Chỉ kiến nhất cá đại phúc tiện tiện đích ngốc đầu nam nhân tọa tại giáo trường bạn công trác hậu diện, đê trứ đầu, thủ lí nã trứ nhất phê văn kiện giáp tại thẩm duyệt trứ.
Tiểu bàn xao liễu xao môn, tiếu trứ đả chiêu hô, “Giáo trường, nhĩ hảo!”
Giáo trường sĩ khởi đầu lai, khán liễu nhất nhãn cao nham tam nhân hậu, nghi hoặc vấn đạo: “Nhĩ môn thị?”
Cao nham đạo: “Bàn, cân tha thuyết, tha môn học giáo đích phong thủy bất hảo, ngã thị lai cấp tha môn cải phong thủy đích.”
Tiểu bàn đương tức chuyển đạt liễu cao nham đích ý tư, giáo trường nhất thính, lập khắc trứu khởi liễu mi, nhiên hậu trạm khởi thân lai, chỉ trứ cao nham tựu thị kỉ lí oa lạp đích nhất đốn thâu xuất, cao nham tự nhiên một thính đổng, đãn tiểu bàn ngận khoái phiên dịch liễu đối phương đích ý tư.
“Tha thuyết ngã môn thị phiến tử, nhượng ngã môn mã thượng cổn đản, hoàn thuyết yếu khiếu bảo an lai!” Tiểu bàn than liễu than thủ, giải thích đạo.
Cao nham tiếu đạo: “Nhĩ cân tha thuyết, giáo môn tả biên đích na đống tân kiến đích giáo học đại lâu, kiến thành dĩ lai ứng cai một thiếu xuất sự, bỉ như học sinh thất tung, hoặc thị tinh thần bất chính thường đột nhiên phong liễu, giá tựu thị nhân vi phong thủy xuất liễu vấn đề sở trí.”
Tiểu bàn đương tức truyện đạt, giáo trường thính hoàn hậu nhất lăng, tái khán hướng cao nham đích nhãn thần đô bất nhất dạng liễu.
Xác thật như cao nham sở thuyết, na đống giáo học lâu tự kiến thành dĩ hậu, chí kim bán niên thời gian, nhất cộng hữu lưỡng cá học sinh thất tung, phong điệu đích học sinh tắc hữu lục cá, nhi giá ta sự đô bị tha áp hạ khứ liễu, trừ liễu kỉ cá giáo lĩnh đạo, dã một biệt nhân tri đạo, đãn thị nhãn tiền đích niên khinh nhân khước năng khán xuất lai, bất do nhượng tha đối cao nham lánh nhãn tương khán liễu.
Tiểu chủ, giá cá chương tiết hậu diện hoàn hữu nga, thỉnh điểm kích hạ nhất hiệt kế tục duyệt độc, hậu diện canh tinh thải!