Lạc thiên hà khai thủy giáo viên sinh hoạt đích đệ thập lục thiên, thị tại cấm bế thất, đẳng trứ công tôn kỳ trảo tha quá khứ thật nghiệm.
Giá nhất thiên, diêu tịch hòa thi tài tề đích cấm bế đề tiền kết thúc liễu, hồi đáo liễu túc xá. Thi tài tề giá kỉ thiên dĩ kinh bị chiết ma đích bất thành dạng tử liễu, tiến túc xá đại môn thời, chu lão sư sĩ đầu khán liễu tha nhất nhãn: “Thi tài tề, nhĩ hồi lai liễu.”
“Ngô hồi hĩ.” Thi tài tề đích dạng tử ngận bì bại, hồi ứng chu lão sư đạo.
“Ân.” Chu lão sư đáp ứng liễu nhất thanh. Tại minh đức học giáo đích sở hữu lão sư trung, thi tài tề chỉ hội hòa chu lão sư dụng na kỳ quái đích thuyết thoại phương thức. Chu lão sư phi đãn bất trách quái, hoàn hội nại tâm đích bang tha củ chính ngữ pháp lí đích thác ngộ, hữu thời hầu hoàn hội dụng văn ngôn hòa thi tài tề đối thoại.
Hựu quá liễu lưỡng thiên, tòng lạc thiên hà tiến học giáo toán khởi, hữu nhị thập tam thiên liễu. Giá nhị thập tam thiên trung, hữu thập thiên thị tại cấm bế thất trung độ quá đích.
“Ngã môn đích thật nghiệm đáo giá lí tiên cáo nhất đoạn lạc, tam thiên chi hậu nhĩ tái quá lai kế tục ngã môn đích thật nghiệm.” Công tôn kỳ phóng hạ thủ trung đích dao khống khí, nhi thử thời lạc thiên hà thập chỉ đích toàn bộ chỉ giáp dĩ kinh bị nhiễm đích huyết hồng.
“Hảo.” Lạc thiên hà hồi đáp đích ngận giản khiết, giá kỉ thiên đích thật nghiệm lí, công tôn kỳ tịnh một hữu vấn tha thập ma vấn đề, chân đích thị tại đan thuần đích tiến hành thật nghiệm.
Nhi thử thời, cương hảo thị trung ngọ cật phạn đích thời gian. Lạc thiên hà khước phát hiện lộ quá đích thượng thứ hòa trịnh chu đả giá đích na cá phương hướng chính vi mãn liễu nhân.
“Cáp cáp cáp cáp, tôn duệ, nhĩ chân thị não tử đoản lộ liễu!” Bị vi tại trung gian đích nhân chính thị trịnh chu hòa tôn duệ, thử thời trịnh chu chính nhất kiểm hiêu trương đích khán hướng tôn duệ.
“Quái bất đắc lạc thiên hà bất nhẫn nhĩ, nhĩ thật tại thị khi nhân thái thậm liễu!” Tôn duệ giảo trứ nha đối trịnh chu hảm đạo. Giá kỉ thiên lạc thiên hà bị quan cấm bế, tha môn đô bị trịnh chu khi phụ thảm liễu. Bất quang kinh thường bị trảo ma phiền, phân dã đô bị khấu đáo liễu ngũ phân dĩ hạ.
“Sở dĩ nhĩ tựu học lạc thiên hà sính anh hùng? Dã bất khán khán tự kỷ kỉ cân kỉ lưỡng! Biệt thuyết nhĩ, tựu thị lạc thiên hà, hòa ngã bỉ khởi lai hựu hữu kỉ cân kỉ lưỡng ni? Ngã khán nhĩ thị vong ký liễu, ngã khả thị học sinh kê tra đội đích đội trường!” Trịnh chu thủ lí nã trứ điện côn, tha môn giá thứ tuy nhiên ước định song phương đô bất nã võ khí, đãn hiện tại tất cánh hoàn một khai thủy đả, tức tiện khai thủy đả liễu, trịnh chu dã bất nhất định hội thủ quy tắc.
“Kê tra đội đội trường hựu chẩm dạng? Kim thiên giá tràng quyết đấu, khả bất quản nhĩ đích thân phân thị thập ma.” Tôn duệ tráng trứ đảm tử thuyết đạo.
“A a a…… Nhĩ tri đạo đích, ngã khả bất quản nhĩ hội bất hội bị đả tử.” Trịnh chu tiếu đích ngận cuồng vọng, một tưởng đáo tôn duệ đương liễu tha na ma cửu đích thủ hạ bại tương, hiện tại cánh nhiên hoàn cảm mạo xuất lai.
Tôn duệ khán trịnh chu một hữu phóng hạ điện côn đích ý tư, tâm lí dã khai thủy hữu điểm một để liễu. Bất cấm khẩn trương đích tả hữu khán liễu nhất hạ, chu thức duy đam tâm đích khán trứ tha, trương ba đào bất an đích khán trứ giá biên, tại nhất phiến nhân quần trung, hoàn hữu nhất cá mạch kim sắc phát sắc đích thân ảnh, triều tha vi vi tiếu liễu nhất hạ.
Giá cấp tôn duệ tráng liễu bất thiếu đảm, tôn duệ hướng trịnh chu thiêu hấn đích câu liễu câu thủ chỉ, “Lai ba!”
Trịnh chu quả nhiên một hữu phóng hạ võ khí, nã trứ điện côn tựu triều trứ tôn duệ trùng liễu quá lai. Bất xuất sở liêu, bất quá nhất hội tôn duệ tựu ai liễu hảo kỉ hạ.
Tôn duệ kỉ hồ một hữu thập ma cơ hội phản kích, trịnh chu đả khai điện côn đích khai quan, huy động trứ đái điện đích điện côn hướng tha đả khứ. Kỉ hồ thị đan phương diện đích ẩu đả. Trịnh chu một hữu chú ý đáo, nhất cá nhân chính ổn ổn đích triều tha bức cận quá lai.
Na cá tân gia nhập đích nhân nhất cước tựu thích tại trịnh chu đích kiểm thượng, tôn duệ sĩ đầu nhất khán, chính thị lạc thiên hà, tha na mạch kim sắc đích đầu phát tại dương quang hạ cách ngoại diệu nhãn.
“Nhĩ càn ma? Giá thị ngã hòa tôn duệ đích quyết đấu, nhĩ cảm sáp thủ?” Trịnh chu khán thanh hậu đối trứ thiên hà đại mạ.
Lạc thiên hà hựu nhất cước trực tiếp bả trịnh chu thích đảo tại địa, dụng cước dụng lực thải trụ liễu tha đích hầu lung. “Nhĩ bất thị nhất cá thủ tín đích nhân.” Lạc thiên hà chỉ chi tiền tha môn ước định đích, bất năng trảo tự kỷ ban ma phiền đích đổ chú.
Lạc thiên hà tiếu liễu nhất hạ, cước thượng tái nhất thứ phát lực, “Chính xảo, ngã dã bất thị.” Hựu nhất cước bả trịnh chu thích thành kiểm trứ địa đích tư thế, thiên hà thải tại tha đích đầu thượng niễn liễu niễn, trịnh chu đích tị tử đô bị địa diện ma phá liễu.
Khán đáo giá nhất thiết đích tôn duệ đốn thời nhất trận hậu phạ, tự kỷ cương hòa lạc thiên hà kiến diện thời hòa thiên hà đả đích na lưỡng hạ tử, bỉ khởi hiện tại tựu tượng thị ngoạn nhất dạng. Đương nhiên, tức sử thị hiện tại giá dạng, thiên hà dã một hữu nhận chân.
Nhi công tôn kỳ cương hảo xuất lai, khán đáo liễu giá nhất mạc, lạc thiên hà tự nhiên dã khán đáo liễu nhân quần trung đích công tôn kỳ.
“Đả giá đấu ẩu, quả nhiên thị nhất cá vấn đề học sinh.” Công tôn kỳ đối lạc thiên hà thuyết đạo, hữu lão sư giá ma nhất xuất hiện, vi quan đích nhân đô bất cảm tái khán, phân phân tán khứ.
“Thị a. Đãn thị nhất tưởng đáo trịnh chu giá dạng đích vấn đề học sinh một hữu tiếp thụ đáo lão sư đích trị liệu, ngã tựu cảm giác ngận thống tâm a.” Lạc thiên hà bả địa thượng đích trịnh chu triều công tôn kỳ thích liễu nhất cước. “Giá dạng hạ khứ tha chẩm ma hội phản tỉnh, chẩm ma hướng hảo đích phương hướng phát triển ni?”
Lạc thiên hà dĩ kinh thị tha đích thật nghiệm đối tượng liễu, bất quản thị trị liệu hoàn thị trừng phạt, tha hòa lạc thiên hà đô lai nhật phương trường. Đãn thật nghiệm thị vi liễu nghiên cứu, nghiên cứu bất chính thị vi liễu thật dụng mạ?
Công tôn kỳ tưởng liễu tưởng, tuy nhiên trịnh chu bỉ bất thượng lạc thiên hà, đãn lạc thiên hà chung cứu thị cá thiếu kiến đích lệ tử. Khán trịnh chu nhất khai thủy dã bả na cá bàn tử đả bát hạ liễu, tưởng tất thân thể tố chất tịnh bất đê. Giá dạng đích thoại, bả tự kỷ tối tân đích nghiên cứu thành quả dụng tại tha thân thượng, tựu tái hảo bất quá liễu. Trịnh chu thị thập ma kê tra đội đội trường? Nga, ký đắc giáo đạo chủ nhậm đề đáo quá, tha gia hữu điểm tiểu quan hệ. Đãn thị giá hựu chẩm dạng ni? Kỳ thật công tôn kỳ tảo tựu tưởng đối trịnh chu trị liệu liễu, tha minh hiển thị nhất cá vấn đề học sinh, tựu tượng lạc thiên hà thuyết đích, như quả phóng nhậm giá dạng đích nhất cá học sinh nhi bất trị liệu, hội thị tha giáo dục đích thất bại!
“Nhĩ thuyết đích đối.” Công tôn kỳ khán trứ lạc thiên hà, chủy giác tự hồ hữu liễu tiếu ý.
Đối? Nhận thức công tôn kỳ lão sư đích học sinh đô kinh ngốc liễu, chẩm ma khả năng? Công tôn kỳ lão sư cánh nhiên nhận khả nhất cá học sinh thuyết đích đối?
Tiểu chủ, giá cá chương tiết hậu diện hoàn hữu nga, thỉnh điểm kích hạ nhất hiệt kế tục duyệt độc, hậu diện canh tinh thải!