Giai phân thị ngận nỗ lực đích na chủng, thượng thứ tạ lão sư thải dụng kích hoạt đích thố thi, kích phát liễu tha đích chiến đấu ý thức, thành tích đề cao liễu!
Tối cận phản ánh sổ học nan học, yếu cầu tạ lão sư bang bang tha.
Lễ bái thiên thượng ngọ, tạ lão sư chuyên môn cấp tha bổ tập nhất tiết sổ học khóa —— thực thụ vấn đề.
Tạ lão sư nhượng giai phân tiên đả khai sổ học khóa bổn.
“Thật tế thượng khán sổ học khóa bổn tựu tượng độc tiểu thuyết nhất dạng hữu thú đích!”
“Chân đích mạ? Ngã giác đắc độc sổ học khóa bổn một hữu nhạc thú, chẩm ma khả năng tượng độc tiểu thuyết nhất dạng ni?”
“Na, ngã môn lai nhất khởi độc nhất hạ, đệ nhất đoạn, đề xuất vấn đề, tại sinh hoạt trung đô hội ngộ đáo đích vấn đề, thực thụ vấn đề. Thị bất thị tượng tiểu thuyết nhất dạng, khai thiên dẫn nhập vấn đề. Cố sự phát sinh liễu, hậu diện cố sự hội phát triển thành thập ma dạng?
Ngộ đáo thực thụ vấn đề, nhất biên mã lộ 1000 mễ yếu tài chủng thụ gian cách 50 mễ nhất cá khỏa, nhu yếu chủng đa thiếu khỏa? ( nhu yếu đề tiền cấu mãi chuẩn bị thụ miêu )
1000 mễ trừ dĩ 50 đắc đáo 20 khỏa. Gian cách sổ lượng hòa thực thụ khỏa sổ nhất dạng. Ngã môn họa đồ khán khán, giá lí yếu dụng đáo sổ hình kết hợp đích tư tưởng, ( tựu tượng tam thập lục kế nhất dạng đích kế sách, tha hữu chiến vô bất thắng công vô bất khắc đích hiệu quả ). Họa đồ hậu quan sát phát hiện, giá thời nhất điều bán phong bế tuyến đoạn, nhất đoạn thực thụ nhất đoan không trứ.
Yếu thị lưỡng đoan đô hữu chủng thực, một hữu không đích, thị bất thị đa nhất khỏa?”
“Đối!”
“Hảo! Cố sự chuyển chiết liễu, giải quyết lưỡng đoan phong bế thực thụ vấn đề, tựu đắc thải dụng gian cách sổ gia thượng nhất đích phương pháp giải quyết.”
“Như quả bất thị trực tuyến ni, tại nhất cá viên hình yển đường tứ chu thực thụ chẩm dạng ni? Cố sự thị bất thị biến hoán liễu tràng cảnh? Hữu ý tư ba?”
“Đồng dạng sổ hình kết hợp tư tưởng chỉ đạo ngã môn hành động khởi lai, họa nhất cá viên quyển, giả như chu trường vi 1000 mễ, gian cách viên hồ hồ trường 50 mễ, nhu yếu chủng thực đa thiếu khỏa thụ ni? 1000 trừ dĩ 50 đắc đáo 20 khỏa, do vu thủ vĩ tương liên, hình thành bế hoàn, cương hảo, gian cách sổ lượng tựu thị thực thụ khỏa sổ. Giá cá vấn đề hựu giải quyết liễu, phương pháp công thức đồng trực tuyến nhất đoan phong bế nhất dạng, hữu một hữu phong hồi lộ chuyển đích cảm giác?”
“Hữu, chân tượng độc tiểu thuyết nhất dạng!”
“Hảo, cố sự hoàn một hữu kết thúc, hoàn hội hữu thập ma vấn đề ni?”
“Như quả yển đường bất thị viên hình đích, thị cá phương hình đích, trường 300 mễ khoan 200 mễ, chu trường đồng dạng thị 1000 mễ, hựu hội xuất hiện thập ma tình huống?”
“Sổ hình kết hợp thị cá bảo, xử xử dụng tha hữu kỳ diệu! Ngã môn hoàn thị họa đồ tái quan sát.”
“300 trừ dĩ 50 đắc đáo 6 khỏa, lưỡng biên trường thị bất thị 12 khỏa? 200 trừ dĩ 50 đắc đáo 4 khỏa, lưỡng biên khoan thị bất thị 8 khỏa, gia tại nhất khởi thị bất thị 20 khỏa?”
“Họa đồ quan sát nhất hạ, sổ nhất sổ, chẩm ma chỉ hữu 16 khỏa? Nhân vi tứ cá đỉnh tiêm đích địa phương, hữu tứ cá trọng phục liễu, sở dĩ yếu giảm khứ tứ, na ma tứ phương hình thực thụ vấn đề đích giải quyết phương án xuất lai liễu mạ?”
“Sơn cùng thủy tẫn nghi vô lộ, liễu ám hoa minh hựu nhất thôn, biệt khai sinh diện, biệt hữu động thiên!”
“Cố sự hoàn hữu tựu kết thúc, hoàn hữu vấn đề, yếu thị tại tam giác hình hoa viên biên thượng thực thụ ni?”
“Chẩm ma bạn? Ngã môn hữu pháp bảo, thị thập ma? Sổ hình kết hợp tư tưởng! Nhất họa đồ, nhất quan sát, mi đầu nhất trứu kế thượng tâm lai! Hữu liễu gian cách sổ giảm khứ tam, thị bất thị tựu đắc đáo liễu thực thụ khỏa sổ?”
“Thị!”
“Phi thường kích liệt đích nhất tràng chiến đấu, đấu trí đấu dũng! Giai phân nhĩ thắng lợi liễu! Hữu thú mạ?”
“Hữu thú! Hiện tại hoàn cảm đáo sổ học nan học mạ?”
“Khán thư học tập, đĩnh hữu thú đích! Hữu thiêu chiến, hữu kích tình liễu!”
“Đối! Thủ tiên chiến lược thượng yếu miểu thị tha, bất quá như thử nhi dĩ, đối ba! Chiến thuật thượng yếu trọng thị tha, xử xử hữu hãm tịnh, xử xử hữu loan loan nhiễu nhiễu đích. Nhất bất tiểu tâm, tựu nhiễu tiến khứ liễu, giải quyết hữu phương pháp, sổ hình kết hợp thị pháp bảo!”
“Ngã môn hoàn yếu cập thời tổng kết, kim thiên ngộ đáo liễu đích vấn đề, giải quyết bạn pháp, tứ chủng tình huống tam chủng bạn pháp!”
Sở dĩ tạ lão sư bất đãn yếu giáo nhĩ liễu thực thụ vấn đề đích giải quyết phương pháp tương quan đích tri thức, đồng thời hoàn giáo nhĩ liễu sổ hình kết hợp đích tư tưởng, giá khiếu thụ nhân dĩ ngư bất như thụ nhân dĩ ngư! Bất cận cấp liễu ngư cật, hoàn giáo hội liễu nhĩ bộ ngư đích phương pháp, thậm chí liên ngư võng đô cấp nhĩ liễu!”
“Tạ tạ lão sư!” Giai phân cao hưng địa hạ khóa liễu.