Tiêu chiến giá phiên thoại thuyết hoàn, tô đường đích nhãn tình tựu lượng liễu khởi lai, thần giác dã dương khởi liễu ta tiếu ý, bất quá hoàn thị nỗ lực áp trứ tình tự, ngưỡng khởi đầu lai vấn tha: “Na hạ thứ, tái hữu giá chủng sự nhi, nhĩ hoàn hội tái cản ngã tẩu mạ?”
“Bảo bối nhi, nhĩ tri đạo gia thị bất tưởng nhĩ xuất nhậm hà ý ngoại đích, gia tưởng tẫn khả năng đích hộ trứ nhĩ, sở hữu như quả hữu tất yếu, gia hoàn thị hội tẫn lượng tị miễn nhĩ cân nguy hiểm đích sự nhi khiên xả đáo nhất khởi.”
“Bất quá hạ thứ chỉ yếu nhĩ tưởng bồi tại gia thân biên nhi, gia tuyệt đối bất hội lan nhĩ, tựu tượng nhĩ thuyết đích, ngã thị nhĩ nam nhân, ngã thụ thương liễu, nhĩ bồi tại ngã thân biên nhi, na thị lý sở đương nhiên đích.”
Tiêu chiến thuyết đáo giá nhi đích thời hầu, ám ám ma liễu ma nha, “Cai đại đại phương phương tại nhất khởi đích thời hầu tựu thập ma dã bất dụng cố kỵ, cha lưỡng chi gian nháo biệt nữu phản đảo bình bạch nhượng biệt nhân khán liễu tiếu thoại.”
Tưởng khởi sở đình kim nhi điên điên bào khứ cân tha thuyết tha tức phụ nhi bào liễu đích na dạng tiêu chiến tựu khí địa nha dương, đắc không phi đắc thu thập tha bất khả!
“Giá thoại khả thị nhĩ tự kỷ thuyết đích a.” Tô đường ngưỡng trứ hạ ba đạo, “Ngã khả ký trứ ni! Yếu thị tái hữu hạ thứ……”
“Tha y bản nhi trực tiếp cấp nhĩ bị hảo.”
Tiêu chiến nhất cú thoại nhượng tô đường nhẫn bất trụ tiếu trứ ôi tiến liễu tha hoài lí, “Tựu hội thuyết loạn thất bát tao đích đậu ngã.”
Tổng toán thị khẳng một giới đế đích thân cận tha liễu.
Tiêu chiến ám ám tùng liễu khẩu khí, lãm trụ tha yêu đích thủ khẩn liễu khẩn, minh trí địa một tái đề cương tài đích na tra nhi, chủ động hoán liễu cá thoại đề vấn khởi tha hòa trình dịch kiến diện đích sự nhi, “Cân tha đàm đích chẩm ma dạng?”
“Cai thuyết đích thoại ngã đô thuyết thanh sở liễu, chí vu tha tự kỷ đáo để chẩm ma tưởng…… Na tựu bất thị ngã năng quản đắc liễu đích sự nhi liễu.”
“Như quả tha chân đích yếu tố thủ thuật, hoàn thị đắc nhượng uy liêm chủ đao, đáo thời hầu trực tiếp hướng uy liêm vấn tình huống tựu hảo liễu.” Tha khinh thán liễu khẩu khí đáo, “Tái chẩm ma thuyết dã thị nhất điều mệnh, đãn nguyện tha năng đĩnh quá khứ ba.”
Tô đường thuyết đáo giá nhi đích thời hầu, tượng thị đột nhiên tưởng đáo liễu thập ma, chỉnh cá nhân đô nhất cá kích linh.
Giá kỉ thiên tạp thất tạp bát đích sự nhi loa nhất khối nhi, tha soa điểm nhi bả chính sự nhi cấp vong liễu.
Trình dịch hiện tại trụ viện liễu, na bách niên giáo khánh đích thời hầu, thùy hòa tha đáp đương chủ trì a!
……
Tô đường tâm lí nhất trực quải tâm trứ giá sự nhi, thượng ngọ cân trứ tiêu chiến nhất khởi khứ úy vấn liễu thương giả gia chúc, hạ ngọ đáo học giáo tựu trực bôn phụ đạo viên na khứ liễu.
“Giá cá nhĩ bất dụng đam tâm.” Phụ đạo viên đảo thị cách ngoại bình tĩnh, “Tất cánh thị bách niên giáo khánh giá ma trọng yếu đích sự nhi, học giáo chi tiền tựu chuẩn bị đích hữu thế bổ, kim nhi hạ ngọ phóng học chi hậu, nhĩ khứ phó giáo trường bạn công thất, phó giáo trường hội bang nhĩ dẫn kiến đích.”
“Thời gian xác thật hữu điểm nhi khẩn bách, nhĩ môn lưỡng tẫn lượng đa trừu điểm nhi thời gian ma hợp nhất hạ, tranh thủ tại giáo khánh đương thiên hữu cá hảo đích biểu hiện.”
Tô đường thính đáo giá thoại giá tài tùng liễu khẩu khí, “Na tựu hảo, ngã hoàn dĩ vi trảo nhân hựu yếu đam ngộ hảo kỉ thiên.”
Tâm lí đích thạch đầu lạc địa liễu, tô đường chính yếu cáo từ, khước bị phụ đạo viên cấp lan trụ liễu.
“Na cá, tô đường, nhĩ cân trình dịch, ứng cai hoàn hữu liên hệ ba?”
Phụ đạo viên đích giá nhất cú thoại trứ thật bả tô đường cấp vấn trụ liễu.
Phụ đạo viên khán tha kiểm thượng đích biểu tình hữu điểm nhi quái dị, mang giải thích, “Ngã môn giá biên nhi chỉ thị tiếp đáo liễu trình dịch đả quá lai đích điện thoại, thuyết tha tối cận yếu tiếp thụ nhất cá cao phong hiểm đích thủ thuật, sở dĩ giáo khánh giá biên nhi thật tại đằng bất xuất thời gian liễu, bất quá cụ thể đích tình huống, ngã môn dã bất thanh sở.”
“Nhĩ dã tri đạo, tạc thiên võng thượng bạo xuất lai đích, tha hòa tô ngọc san đích sự nhi, nháo đích hiện tại đáo xử đô thị phong ngôn phong ngữ đích.”
“Hoàn hữu thuyết trình dịch đương sơ hòa nhĩ phân thủ…… Thị nhân vi tha tự kỷ đích bệnh.”
Phụ đạo viên tử tế quan sát trứ tô đường kiểm thượng đích thần sắc, khán tha đích biểu tình nhất trực ngận bình tĩnh, đảo nháo đích tha phản nhi dam giới liễu khởi lai, khái liễu nhất thanh đạo: “Ngã giá dã bất thị bát quái, chủ yếu thị, trình dịch chẩm ma thuyết dã thị ngã môn học giáo tất nghiệp đích ưu tú học sinh.”
“Giá dã thị giáo lĩnh đạo đích ý tư, nhượng ngã vấn vấn nhĩ, như quả nhĩ thanh sở trình dịch hiện tại đáo để thị cá thập ma tình huống đích thoại, năng phương tiện hòa ngã môn thấu lộ nhất hạ mạ?”
“Trình dịch thuyết tha yếu tố đích thủ thuật phong hiểm ngận cao, võng thượng truyện ngôn thuyết thị não lựu, như quả chân đích thị nguy cập tính mệnh, ngã môn giáo lĩnh đạo dã hữu tất yếu khứ úy vấn nhất hạ.”
Học giáo lí đích lĩnh đạo, ứng cai chỉ thị đan thuần quan tâm trình dịch, bất chí vu thuyết yếu tòng tha giá nhi sáo thủ tín tức khứ võng thượng bộc quang.
Bất quá…… Kí nhiên trình dịch tha tự kỷ đô một thuyết, na tha tựu canh một na cá tư cách dã một na cá tất yếu hướng ngoại nhân thấu lộ tha đích tình huống liễu.
“Lão sư, võng thượng đích tiêu tức, nâm khán khán dã tựu hành liễu, bất dụng đương chân. Ngã hòa trình dịch đích sự nhi, bất quản sự thật đáo để thị như hà, quá khứ đích sự tình đô dĩ kinh quá khứ liễu, một hữu tái đề khởi đích tất yếu.”
“Chí vu trình dịch hiện tại đích thân thể trạng huống, ngã nhất cá ngoại nhân tri đạo đích dã bất tường tế, như quả nâm chân đích tưởng tri đạo đích thoại, khả dĩ liên hệ tha đích phụ mẫu, giá dạng đắc đáo đích tiêu tức ứng cai hội canh chuẩn xác nhất ta.”
Tô đường tứ lưỡng bát thiên cân địa đáng điệu liễu phụ đạo viên đích vấn đề, phụ đạo viên tri đạo tòng tô đường chủy lí thị sáo bất xuất thập ma thoại liễu, dã tựu một tái đa truy vấn, chỉ đinh chúc liễu tha nhất cú, “Hạ ngọ tứ điểm bán, ký đắc chuẩn thời đáo phó giáo trường bạn công thất khứ.”
Tất cánh thị bách niên giáo khánh, mã hổ bất đắc, tô đường chi tiền hoàn trác ma trứ, trình dịch bất năng hòa tha đáp đương liễu, hiện tại thời gian hựu giá ma khẩn bách, học giáo ứng cai hội an bài nhất cá ổn trọng hựu hữu trách nhậm cảm đích đáp đương cấp tha.
Khả tha kiến đáo đáp đương chân nhân đích thời hầu…… Thị chân đích liên lược thiêu tử bất càn đích tâm đô hữu liễu.
Tiêu ly mặc khán đáo tha tiến môn đích thời hầu tựu bãi xuất liễu nhất phó cách ngoại khiếm tấu đích biểu tình, “Hắc, tiểu đường tẩu, ngã môn hựu kiến diện liễu.”
Tô đường:……
Như quả khả dĩ đích thoại, tha thị chân đích bất tưởng tái kiến đáo tha đích.
Phó giáo trường khán tha môn lưỡng nhận thức, dã tựu một đa giới thiệu, thuyết liễu kỉ cú cổ lệ đích sáo thoại tựu thôi trứ tha môn khứ bài luyện liễu.
Học giáo tiểu lễ đường lí.
Tô đường bả tự kỷ bị dụng đích na phân chủ trì xuyến từ đệ cấp tiêu ly mặc, “Xuyến từ thị ngã hòa trình dịch chi tiền định hảo đích, nhĩ tiên khán khán thục tất thục tất, nhất hội nhi ngã môn tiên đối trứ cảo tử lai nhất biến.”
Tiêu ly mặc hoàn toàn một hữu yếu khán cảo tử đích ý tư, tảo liễu na văn kiện nhất nhãn, tựu sĩ mâu khán trứ tha tiếu, “Chi tiền nhĩ cân tiêu chiến thị võng thượng nhiệt sao đích cp, hiện tại trình dịch giá sự nhi nhất nháo xuất lai, lai giá ma nhất xuất sinh tử đại ái, hiện tại võng thượng nhất đôi nhân thôi trứ nhượng nhĩ môn phục hợp ni nhĩ tri đạo mạ?”
Tha thuyết trứ tựu bả tự kỷ đích thủ cơ cấp nã liễu xuất lai, điểm khai vi bác, ngữ khí khoa trương đích cấp tha niệm liễu hảo kỉ điều vi bác lưu ngôn.
“Sinh tử gian tài năng kiến chứng chân chính đích ái tình! Vi liễu thành toàn nữ hữu đích hạnh phúc, bất tích phóng khí tự kỷ đích ái tình, chân thị việt tưởng việt thế trình dịch tâm đông! Tha hiện tại chính thị tối gian nan đích thời hầu, tô đường nan đạo bất cai khứ bồi bồi tha mạ?”
“Tuy nhiên ngã dã manh tiêu chiến hòa tô đường đích cp, đãn ngã giác đắc tha môn đích na chủng nhất kiến chung tình, hoàn thị một hữu trình dịch giá chủng sinh tử đại ái lai đích khắc cốt minh tâm, như quả hữu khả năng đích thoại, hi vọng tô đường năng khán tại trình dịch đối tha nhất phiến thâm tình đích phân nhi thượng cân trình dịch phục hợp.”
“Hoàn hữu hảo đa trực tiếp ＠ nhĩ, thuyết nhĩ yếu thị bất cân trình dịch phục hợp tựu thị một tâm một phế đích, nhĩ đô một khán đáo mạ?”
“Một.” Tô đường ngữ khí thanh lãnh, “Ngã mang trứ ni, một thời gian chú ý lạp ngập tín tức.”
Tiêu ly mặc thiêu mi, “Nhĩ mang thập ma ni?” “Mang trứ cân nhĩ đường ca đàm luyến ái nhĩ bất tri đạo mạ?”