Chúng nhân nhất lăng.
“Kỳ thật trừ liễu khai trừ giá ta quan hệ hộ chi ngoại, tổng bộ hoàn hạ liễu nhất cá quyết định.”
Phân viện trường ngữ khí hữu ta trầm trọng, “Na tựu thị giải tán ngã môn hỏa ly phân viện.”
Chúng nhân đại cật nhất kinh!
“Vi thập ma? Phân viện trường, vi thập ma yếu giải tán hỏa ly phân viện?”
“Như quả thị nhân vi na ta quan hệ hộ, khai trừ tha môn bất tựu hảo liễu, hà tất bả ngã môn dã niện tẩu?”
Tùy tức, chúng nhân tiện cấp trứ vấn đạo.
“Tổng viện thị giá dạng thuyết đích.” Phân viện trường thán liễu khẩu khí, “Hỏa ly phân viện trường kỳ nghiệp tích bất giai, danh thanh bại phôi, dĩ kinh tha luy đáo kỳ tha phân viện hòa tổng viện, nhi thả quan hệ hộ bị thanh trừ điệu hậu, đại bán đích chức vị không khuyết xuất lai, đoản thời gian nội vô pháp điền bổ, tất nhiên hội ảnh hưởng giáo học hòa nghiên phát công tác, tiến nhất bộ tha luy hỏa ly phân viện
,Giá dạng hoàn bất như giải tán điệu.”
Tha khán liễu nhất nhãn chúng nhân: “Tổng viện thuyết liễu, chỉ yếu một hữu vi phản viện quy, tịnh thả nghiệp vụ năng lực tại khảo hạch tiêu chuẩn dĩ thượng đích đạo sư, tổng viện đô hội tiến hành an bài, phân phối đáo kỳ tha phân viện khứ, bất hội nhượng đại gia một hữu khứ xử đích.”
Nhiên nhi, chúng nhân kiểm thượng đích tiêu cấp chi sắc tịnh một hữu tiêu thất.
“Phân viện trường, ngã bất yếu khứ biệt đích phân viện!” Nhất cá đạo sư kích động đạo, “Ngã tại hỏa ly phân viện giáo liễu sổ bách niên, thục tất giá lí đích nhất thảo nhất mộc, hứa đa học viên đô thị ngã thân nhãn khán trứ tha môn tiến lai, nhiên hậu hựu thân thủ tống tha môn xuất khứ, giá lí tựu tượng thị ngã đích gia nhất dạng, tựu toán hữu thiên bất hảo, vạn bất hảo, thùy hựu hiềm tự kỷ đích gia bất hảo ni
?”
“Ngã dã bất tưởng khứ biệt đích địa phương, ngã tòng tiến nhập thiên huyền học viện khai thủy, tựu thị tại hỏa ly phân viện, ngã đích phấn đấu hòa thành trường, đô thị tại giá lí, như quả hỏa ly phân viện bị giải tán liễu, ngã cảm giác tựu tượng thị vô gia khả quy nhất dạng!”
“Ngã dã thị, tổng viện bất năng tựu giá dạng ngoan tâm nhất đao thiết, hỏa ly phân viện tuy nhiên nhất trực bài danh bất hảo, đãn dã bất thị điếm để, kháo trứ nâm, lục trường lão hòa ngã môn đích nỗ lực, ngã môn thủy chung một hữu đáo bị đào thái đích tiêu chuẩn, tổng viện bất năng giá dạng đối đãi ngã môn!”
“Phân viện trường, ngã môn bất tưởng thỏa hiệp, ngã môn khả dĩ tập thể hướng tổng bộ thỉnh nguyện, thỉnh tha môn triệt hồi giá đạo mệnh lệnh, ngã môn khả dĩ tố hảo, sự thật thượng, chỉ yếu bả na ta chú trùng thanh trừ điệu, ngã môn tựu đẳng vu dĩ kinh biến hảo liễu, nhân thiếu nhất điểm toán thập ma, ngã môn hoàn toàn khả dĩ càn đắc quá lai.”
Kỳ tha trường lão hòa đạo sư dã đô thị quần tình hung dũng, kích động vô bỉ.
Cương cương hoàn vi tổng viện thanh trừ quan hệ hộ nhi hưng phấn, mã thượng tâm tình hựu điệt đáo cốc để.
Phân viện trường hòa lục oánh nhiên đối thị nhất nhãn.
“Ngã lý giải đại gia đích tâm tình.”
Phân viện trường thán tức đạo, “Thật tế thượng, tại tổng viện quyết định hạ lai chi hậu, ngã hòa lục trường lão tố liễu tối kích liệt đích kháng nghị, lục trường lão thậm chí hoàn bất cố viện quy, yếu dĩ từ chức uy hiếp tổng viện.”
“Lục trường lão khả thị học viện bách cường trường lão chi nhất, tổng viện giá ma bất cố nhân tình mạ.”
Nhất cá trường lão phẫn phẫn bất bình đạo.
“Bất, tại phân viện trường hòa ngã đích kháng nghị hạ, tổng viện thái độ hoàn thị hữu sở tùng động đích.”
Lục oánh nhiên diêu đầu đạo, “Tha môn cấp liễu ngã môn nhất cá cơ hội, sở dĩ tài một hữu dĩ lệnh hàm đích hình thức hạ phát giá cá quyết định.”
Chúng nhân kiểm thượng lộ xuất hỉ sắc.
“Thập ma cơ hội?”
Na trường lão tính cấp đạo, “Chỉ yếu hữu nhất ti cơ hội, bất quản đa nan, ngã môn đô yếu bảo trụ hỏa ly!”
Chúng nhân dã đô tề tề điểm đầu.
Phân viện trường một thuyết thoại, hựu thán liễu khẩu khí.
Lục oánh nhiên tiếu kiểm thượng lộ xuất thâm thâm khổ sáp chi sắc: “Tổng viện cao tằng thuyết, nhất cá nguyệt chi hậu, hội tiến hành các cá học viện đại bỉ võ, như quả ngã môn năng tiến nhập tiền thập, tựu đồng ý hỏa ly phân viện lưu hạ lai.”
Thập ma……
Chúng nhân đốn thời đô cương trụ liễu.
“Học viện đại bỉ võ, bất thị nhất bàn đáo niên để tài tiến hành mạ? Vi thập ma giá thứ giá ma tảo?”
Na trường lão kinh thanh vấn đạo.
“Nhân vi hiện tại nhân tộc diện lâm ngận đại đích ngoại bộ nguy cơ.” Phân viện trường đạo, “Thiên nhân tộc ám trung bố trí huyết mạch dung hợp đại trận, ý đồ thôn tịnh kỳ tha chủng tộc, thống trị la thiên chi vực đích sự tình, đại gia đô dĩ kinh tri đạo liễu, diện đối như thử uy hiếp, ngã môn hòa kỳ tha chủng tộc đích liên minh, khước nhất trực tiến triển bất thuận lợi, đáo hiện tại vi chỉ, các chủng tộc liên minh bất đãn một năng kết thành nhất cá chỉnh thể, phản nhi việt lai việt tùng tán, đại hữu giải tán đích chinh triệu, cao tằng môn dĩ kinh đối liên minh bất báo thái đại đích hi vọng, sở dĩ bả chú ý lực tập trung tại ngã môn nhân tộc nội bộ chỉnh hợp phát triển thượng, tại giá chủng tình huống hạ, cân bất thượng cao tằng cước bộ đích, tựu khẳng định yếu bị đào thái điệu, giá thị đại thế
Sở xu, kỳ tha tổ chức hòa phân viện dã đô giá dạng, bất đan đan thị đối ngã môn hỏa ly phân viện.”
“Năng cấp ngã môn giá cá cơ hội, dĩ kinh thị học viện cao tằng cấp lục trường lão hòa ngã diện tử liễu.”
Phân viện trường hựu thuyết đạo, “Sự thật thượng, ngã thính thuyết, bài danh tại tam bách dĩ hậu đích phân viện, tổng viện đô quyết định giải tán.”
Chúng nhân đốn thời đảo hấp nhất khẩu lương khí.
Giá yếu giải tán đa thiếu tọa phân viện na.
“Yếu thị cấp ngã môn nhất điểm thời gian tựu hảo liễu, ngã môn hoàn khả dĩ tiến hành chuẩn bị, chỉ hữu nhất cá nguyệt, thật tại thái thương xúc liễu.”
Nhất cá đạo sư thán khí đạo.
“Tựu toán cấp ngã môn túc cú đích thời gian, tựu năng tiến nhập tiền thập? Biệt đậu liễu.”
Lánh nhất cá đạo sư mãn kiểm bi quan đích diêu đầu, “Bất khả năng đích, dĩ vãng ngã môn hỏa ly phân viện tối hảo đích thời hầu, dã bất quá thị bài danh ngũ bách đa a.”
“Bất dụng thuyết tiền thập, tựu thị tiền ngũ thập, đô thị đỉnh cấp đích phân viện, bất luận sư tư hoàn thị sinh nguyên, đô thắng quá ngã môn bất tri đạo đa thiếu bội, ngã môn vô luận chẩm ma chuẩn bị, đô bất khả năng thắng quá tha môn đích.”
Hựu nhất cá đạo sư phẫn phẫn đạo, “Tổng bộ cấp đích giá cá cơ hội, đẳng vu một cấp nhất dạng!”
Kỳ tha trường lão hòa đạo sư một hữu thuyết thoại, mãn kiểm tuyệt vọng chi sắc.
Hội nghị đại thính lí, khí phân trầm trọng.
“Phân viện trường, các cá phân viện đại bỉ võ, đô bỉ ta thập ma?”
An bằng khinh thanh vấn đạo.
“Tựu tượng nhĩ ứng chinh đạo sư thời nhất dạng.”
Lục oánh nhiên đạo, “Chủ yếu tựu thị khảo mỗi cá học viện đích truyện đạo thụ nghiệp năng lực hòa võ đạo thác triển thành tựu, nhất phương diện thị các phân viện đích học viên bỉ bính, lánh nhất phương diện tựu thị phụng hiến đích võ đạo nghiên phát thành quả, lưỡng hạng tổng hợp khởi lai, tiến hành bình bỉ.”
“Như quả thị truyện đạo thụ nghiệp cạnh tranh, na khẳng định thị đồng cảnh giới học viên chi gian đích bỉ bính, chỉ yếu ngã môn tại giá nhất cá nguyệt nội hảo hảo điều giáo, hoàn toàn khả dĩ hòa na ta đỉnh tiêm học viện đích học viên giác lượng nhất phiên ba?” An bằng vấn đạo.
“Bất nhất dạng đích, hạ mộc đạo sư.” Lục oánh nhiên khổ tiếu đạo, “Ngã tri đạo nhĩ đích chỉ đạo phương pháp ngận lệ hại, thậm chí liên na ta quan hệ hộ tác tệ đô bất thị nhĩ đích đối thủ, đãn thị đỉnh tiêm học viện bất nhất dạng, tha môn đích chỉ đạo phương pháp bất cận tại thủy bình thượng yếu bỉ ngã môn canh ưu hóa canh hệ thống, canh trọng yếu đích thị, tha môn đích học viên lai nguyên cực vi cường đại
,Kỉ hồ các cá đô thị thiên phú dị bẩm, xưng chi vi thiên tài dã bất vi quá, nhi ngã môn đích học viên cơ bổn đô thị phổ thông nhân, quang thị khởi điểm thượng tựu hòa tha môn tương soa cực đại, giá tuyệt bất thị kháo đoản đoản nhất cá nguyệt đích chỉ đạo tựu năng truy thượng đích.”
“Trừ thử chi ngoại, na ta phân viện cấp học viên đề cung đích điều kiện, cơ ngộ hòa lịch luyện cơ hội dã viễn viễn siêu quá ngã môn.” Tha vô nại đạo, “Khả dĩ thuyết, cân tha môn tương bỉ, ngã môn xử xử đô thị đoản bản, một hữu nhất hạng khả bỉ đích địa phương.”