4974, giá ma đa?
“Nhĩ sung liễu đa thiếu?”
Kiêu ngang nhất thủ nã trứ tự kỷ đích xan bàn nhất thủ tương phạn tạp tắc tiến kiêu mộc tình thủ lí, “Ngã lại đắc bạn tạp, dĩ hậu tựu dụng nhĩ đích liễu!”
Thuyết hoàn tha soái khí đích chuyển quá thân, kỳ trường đích thân hình triều xan trác tẩu khứ.
Kiêu mộc tình tiểu bộ cân liễu quá khứ.
Lưỡng cá nhân diện đối diện tọa tại trường trác thượng.
“Nhĩ phong liễu? Phạn tạp nhĩ sung giá ma đa?” Kiêu mộc tình thật tại bất năng lý giải giá vị tiểu ca ca đích thổ hào tố pháp.
“Ngã năng cật!” Kiêu ngang đạm đạm địa ứng liễu nhất cú, đê hạ đầu khai thủy cật phạn.
Nhiên nhi kiêu ngang đích tố pháp nhất thuấn gian đắc đáo liễu quảng đại nữ đồng học đích nhất trí hảo bình.
Sở hữu nhân đô giác đắc giá thị giáo khoa thư cấp biệt đích ưu chất nam hữu tố pháp.
Thanh lam cao trung đích thực đường ngận đại, thử khắc, chỉ hữu kiêu ngang giá biên chu vi đích phạn trác thị nhân mãn vi hoạn đích.
Minh minh bình thời chỉ năng dung nạp tam cá nhân đích nhất trương y tử, thượng diện lăng thị tễ liễu tứ ngũ cá nhân.
Kiêu mộc tình giác đắc hồn thân bất tự tại, tha khai thủy hậu hối hòa tha giá dạng đích ‘ danh nhân ’ cật phạn liễu, giá ma đa song nhãn tình, tha chẩm ma cật đắc hạ khứ.
Kiêu ngang đảo thị hào bất tại ý, hảo tượng ngận ngạ tự đích cật trứ tự kỷ bàn tử lí đích hồng thiêu bài cốt.
Chu vi đồng học đích nghị luận thanh tái thứ hưởng khởi.
“Tha môn lưỡng thị nam nữ bằng hữu mạ?”
“Hảo bàn phối a, nhĩ môn giác bất giác đắc cửu ban đích kiêu mộc tình giá học kỳ biến đắc hảo mỹ!”
“Kiêu mộc tình bất thị hòa tần giáo thảo tại giao vãng mạ? Đương sơ hoàn thị tha tử khất bạch lại địa truy cầu tần giáo thảo đích ni!”
“Thập ma tần giáo thảo, kiêu ngang lai ngã môn học giáo liễu, khủng phạ tần minh giáo thảo đích bảo tọa tựu yếu bất bảo liễu ba?”
……
Kiêu mộc tình nhất biên đê đầu cật trứ xan bàn lí đích mễ phạn, nhất biên thính trứ chu vi đồng học đích nghị luận thanh, ngận thị bất tự tại.
“Nhĩ nam bằng hữu dã thị giá học giáo đích?” Kiêu ngang cật đáo nhất bán, hốt nhiên khai khẩu vấn đạo.
Ngận hiển nhiên, chu vi đồng học đích nghị luận thanh kiêu ngang dã thính tiến khứ liễu.
Kiêu mộc tình chinh liễu hạ, sĩ khởi đầu, “Nhĩ thuyết na cá?”
Phác xích ~
Văn ngôn, kiêu ngang chủy lí đích phạn soa điểm nhi một phún xuất lai.
“Nhĩ hữu kỉ cá?” Kiêu ngang hảo tiếu địa khán trứ nhãn tiền từ oa oa nhất bàn hảo khán đích nữ hài nhi.
“Tạc thiên tân giao vãng liễu nhất cá, kim thiên tảo thượng cương phân thủ liễu nhất cá!” Kiêu mộc tình đê liễu đê đầu tiễu tiễu cáo tố kiêu ngang giá kiện đại sự nhi ~ lâm liễu hoàn bất vong thiêu liễu thiêu mi.
Kiêu ngang chủy lí tước trứ hồng thiêu bài cốt, giá não tử nhất thời gian hoàn hữu điểm nhi phản ứng bất quá lai!
Tạc thiên tân giao vãng liễu nhất cá, kim thiên tảo thượng cương phân thủ nhất cá?
Giá thị thập ma la tập?
“Hảo liễu, bất thuyết ngã liễu, thuyết thuyết nhĩ ba, nhĩ vi thập ma cao tam tài chuyển đáo ngã môn học giáo lai lạp? Nhĩ hảo lệ hại nga, thanh lam hướng lai bất chiêu bán lộ học sinh đích ~” kiêu mộc tình hòa kiêu ngang nghiễm nhiên dĩ kinh thành liễu ca môn nhi, sở dĩ thoại tựu đa liễu hứa đa, thoại lạc, kiêu mộc tình hoàn bất vong tòng kiêu ngang đích xan bàn lí ‘ thâu ’ liễu nhất khối nhi hồng thiêu bài cốt ~
“Thị ngã thiêm ước đích kinh kỷ công tư an bài đích, ngã môn nhạc đội hiện tại tại trực bá bình đài hữu điểm nhi danh khí, công tư tưởng phủng ngã môn nhạc đội, tiến nhập ngu nhạc quyển nhi hoàn thị yếu hữu học lịch đích, ngã chuẩn bị khảo nghệ thuật học viện.”
“Ách……” Văn ngôn, kiêu mộc tình đích nhãn tình nhất hạ lượng liễu khởi lai, “Khán lai thị đồng đạo trung nhân a!”
“Nhĩ dã khảo nghệ giáo?”
“Đối a, chẩm ma bất tượng a? Ngã dã tưởng khảo âm nhạc học viện, âm nhạc……” Thuyết đáo giá nhi, kiêu mộc tình bất cấm tưởng khởi tiền thế đích nhất ta bất hảo ký ức, tha lộ xuất nhất mạt khổ sáp đích tiếu, “Tổng chi âm nhạc thị ngã đích mộng tưởng, ngã bất hội tái bả tha hoang phế điệu đích.”
“Cải thiên thiết tha nhất hạ!”
“Tất tu đích ma ~” kiêu mộc tình ngận ca môn nhi địa hồi ứng đạo.