“Kim thiên khai thủy ngã môn bất thượng khóa, y cựu thị huấn luyện.” Phượng trầm mặc khán trứ đại gia lãnh lãnh đạo.
“……” Chúng nhân.
“Đẳng nhĩ môn thể năng đạt đáo yếu cầu hậu, ngã hội tường tế đích giáo nhĩ môn tu luyện phương pháp.” Phượng trầm mặc diện vô biểu tình đích khán trứ đại gia thuyết đạo.
Tha môn đô thị hữu tu luyện cơ sở đích nhân, tu luyện đích phương pháp đô tri đạo.
Đãn tưởng canh hảo đích tu luyện, tất tu tiên hữu nhất cá ngận cường đích thân thể.
Đại gia nhãn tình lượng liễu lượng, tha na ma lệ hại, khẳng định hữu tự kỷ độc đặc đích tu luyện phương pháp, yếu thị học hội, đối tha môn thị bất thị ngận hữu hảo xử.
Phiến khắc quá hậu.
Tam thập kỉ danh học sinh lai đáo học viện đích huấn luyện tràng.
Khẩn tiếp trứ thị ma quỷ thức đích huấn luyện, đãn nhân vi hữu tại tập huấn địa đích thất thiên huấn luyện, giá thứ đại gia hảo thụ liễu ngận đa.
Nhất thiên hựu nhất thiên, mỗi thiên đô thị gian khổ đích huấn luyện, đãn một hữu nhất vị học sinh hữu nhậm hà oán ngôn, đại gia đô phi thường đích phục tòng mệnh lệnh.
Kỳ tha lưỡng cá ban tuy nhiên dã hữu huấn luyện, đãn tha môn đồng thời tu luyện, hoàn năng khứ học viện đích tàng thư các khán tư liêu.
Phượng trầm mặc tịnh một hữu đái tam ban đích học sinh khứ, mỗi thiên trừ liễu huấn luyện tựu thị huấn luyện.
“Khinh âm, nhĩ thuyết lão sư hoàn yếu huấn luyện ngã môn đa cửu a.” Tuyết phù dung biên án thối biên thuyết đạo.
Mộc khinh âm dương thần tiếu, “Bất tri đạo, phản chính tha thuyết chẩm dạng, ngã môn tựu chẩm dạng, tha bất hội hại ngã môn.”
“Nhĩ tựu na ma tương tín tha?” Tuyết phù dung sĩ đầu tiếu khán trứ tha.
“Tương tín.” Mộc khinh âm thuyết đạo.
Tha tương tín tha giá dạng an bài tự nhiên tha đích đạo lý.
Tha kí nhiên cảm đương lăng thiên học viện đích lão sư, tự nhiên thị hữu bổn sự đích, phủ tắc đáo thời hầu giáo bất hảo học sinh, bối phụ mạ danh đích thị tha.
Tha tương tín tha bất hội tố giá chủng tổn hại tự kỷ danh thanh đích sự.
Tuyết phù dung trát trát nhãn, đốn thời bất tái thuyết thập ma.
Tiếp hạ lai đích bán cá nguyệt, mộc khinh âm tha môn y nhiên thị huấn luyện, tiệm tiệm, nhất ta học sinh khai thủy tư hạ thảo luận, nan đạo lão sư yếu nhượng tha môn nhất trực huấn luyện mạ?
Tất cánh kỳ tha ban học sinh đô năng khứ khán thư học tập, hoàn hữu mỗi thiên tu luyện.
Tuy nhiên tha môn tư hạ thảo luận, đãn khước một nhân cảm đương diện vấn phượng trầm mặc.
Tất cánh tha tổng thị lãnh trứ nhất trương kiểm, sâm lãnh băng hàn đích mâu quang sung mãn liễu uy nhiếp lực, trạm tại na lí bất động tựu nhượng tha môn tâm lí sản sinh nhất cổ úy cụ cảm, na lí hoàn cảm vấn tha.
Giá thiên tảo thượng, đại gia đô chuẩn thời đáo liễu huấn luyện tràng.
Phượng trầm mặc tại xác định nhân viên đô đáo tề hậu, khai khẩu thuyết đạo, “Nhĩ môn giác đắc tự kỷ tối cận huấn luyện chẩm ma dạng?”
Đại gia nhĩ khán ngã, ngã khán nhĩ, tịnh một hữu lập khắc thuyết thoại.
“Mãn ý hoàn thị bất mãn ý?” Phượng trầm mặc kiến đại gia bất thuyết thoại, kiểm sắc thiết thanh đích lãnh khốc đạo, chu thân thị bức nhân đích khí thế.
Chúng nhân khán trứ tha giá trận thế, đốn thời canh gia bất cảm hàng thanh.
“Bất mãn ý.” Mộc khinh âm khai khẩu thuyết đạo, đan bằng thể năng lai thuyết, tha hiện tại bỉ mạt thế thời soa thái đa, tha môn lai học viện dã tựu huấn luyện thập kỉ thiên nhi dĩ.
Giá năng toán thập ma?
Mạt thế thời, na ta bộ đội đích quân sĩ môn khả thị thời khắc đô đắc bảo trì trứ huấn luyện.
“Ngã dã bất mãn ý.” Thiên chân thuyết đạo, phản chính tha thị cân trứ mộc khinh âm thuyết.
“Ngã dã bất mãn ý.” Tuyết phù dung khoái tốc thuyết đạo.
“Ngã giác đắc tự kỷ thể năng hoàn ngận soa.” Bộ thanh toàn chính sắc đạo.
Kỳ tha đồng học nhĩ khán ngã, ngã khán nhĩ, tối hậu nhất nhất xuất thanh, một hữu nhất cá nhân thuyết mãn ý.
“Bất mãn ý tựu kế tục luyện, đẳng nhĩ môn thập ma thời hầu cảm đại thanh cân ngã thuyết mãn ý, ngã tái giáo nhĩ môn tu luyện phương pháp, bất quá nhĩ môn tòng kim thiên khởi, khả dĩ khứ tàng thư các.” Phượng trầm mặc thần tình nghiêm tuấn đích thuyết đạo.
Đại gia nhãn tình lượng liễu lượng, năng khứ tàng thư các dã bất thác.