“Lưu tệ liễu!” Giá hạ nữ đồng học đích thoại lí ngữ khí trừ liễu phúng thứ hoàn đa liễu nhất đinh điểm đích bội phục. Tất cánh tượng tha môn giá cá niên kỷ đích học sinh, đa thiếu đô hữu ta bạn nghịch.
Lạc nhiên tố đích sự, tha môn dã tằng kinh tại não hải trung các chủng huyễn tưởng, nhiên hậu hiện thật các chủng phá diệt. Giá cá khiếu lạc nhiên đích nữ hài cảm tố giá ta sự tình, nan miễn hội nhượng tha sinh xuất tiểu tiểu đích sùng bái.
Nữ đồng học đích tưởng pháp chu ngọc như bất tri đạo, yếu thị tri đạo đích thoại, phi yếu khí đích phún xuất nhất khẩu lão huyết lai. Tha cương tài thuyết na ta, vô phi tựu thị tưởng đa nhất cá nhân hòa tha nhất khởi thổ tào lạc nhiên, hưởng thụ thuyết biệt nhân phôi thoại đích khoái cảm.
“Chiếu nhĩ giá ma thuyết, tha thành tích nhất định ngận soa ba? Khảo thượng thập ma cao trung liễu?” Nữ đồng học đích vấn đề nhượng chu ngọc như đích kiểm sắc hữu ta nan khán.
Khán đáo giá, nữ đồng học sai trắc vấn đạo: “Bất hội soa đích liên cao trung đô một hữu khảo thượng ba?”
Chu ngọc như đích kiểm sắc canh gia nan khán liễu, tha cai thật thoại thật thuyết hảo ni? Hoàn thị tùy tiện biên cá hạt thoại ni?
“Hoàn chân thị.” Chu ngọc như đích bất thuyết thoại tại nữ đồng học khán lai tựu thị mặc nhận liễu.
Chu ngọc như tương đầu miết đáo nhất biên, nhĩ căn hữu ta hồng.
Bất quản tha đích sự, tha khả thị thập ma đô một thuyết, đô thị nhĩ tự kỷ sai đích.
“Ai?” Nữ đồng học chủy lí phát xuất nhất thanh nghi hoặc, lưỡng nhãn trành trứ lạc nhiên khán, “Giá nhân khán trứ chẩm ma hữu ta nhãn thục, ngã ký đắc trung khảo thành tích hạ lai đích thời hầu, hảo tượng...... Hữu điểm tượng kim niên đích trung khảo trạng nguyên, khiếu lạc ——”
“Ai! Na biên đả đặc giới!” Chu ngọc như đẩu nhiên đề cao thanh âm, thí đồ chuyển di nữ đồng học đích chú ý lực.
Chu ngọc như đích thanh âm dẫn khởi liễu lạc nhiên đích chủ ý.
Lạc nhiên hồi quá đầu triều trứ chu ngọc như khán khứ, lão đồng học a, tất tu đắc đả chiêu hô.
“Hải! Hảo cửu bất kiến nột.”
Khán đáo lạc nhiên liệt chủy tiếu đích mô dạng, chu ngọc như đặc biệt tưởng đả nhân.
“Đinh! Ác ma trị +26!!”
Nữ đồng học trạc liễu trạc chu ngọc như, “Nhĩ đồng học cân nhĩ đả chiêu hô ni?”
Bổn lai chu ngọc như thị đả toán bất lý lạc nhiên đích, đãn thân biên giá vị nữ đồng học thị tha môn học giáo y liệu ban đạo sư đích nữ nhi, tựu toán tha tái thảo yếm lạc nhiên, dã bất năng cấp đối phương lưu hạ bất hảo đích ảnh hưởng.
“Hảo a.” Chu ngọc như tiếu dung sinh ngạnh, bỉ khóc hoàn nan khán.
“Đinh! Ác ma trị +36!!”
Hựu cấp tha đề cung ác ma trị? Tha hảo tượng thập ma đô một tố ba? Lạc nhiên kinh quá mại kính tử đích hóa giá thời, triều trứ kính tử lí đích tự kỷ khán khứ.
Lạt ma mỹ, nan quái đại gia bất lận sắc đích đề cung ác ma trị......
“Đinh! Ác ma trị +46!!” Chu ngọc như tái thứ cống hiến ác ma trị.
Chu ngọc như khán trứ trành trứ kính tử khán tự kỷ nhập mê đích lạc nhiên, tâm trung cuồng thổ tào bất yếu kiểm. Thổ tào đích đồng thời, thân thủ mạc liễu mạc tự kỷ đích kiểm, trung đẳng thiên thượng, tẩu tại lộ thượng hoàn thị hữu hồi đầu suất đích. Đãn yếu thị tẩu tại lạc nhiên đích thân biên, tha giá đạo bối cảnh tường đô thị bị đả liễu mã tái khắc đích.
Mãi hoàn đông tây kết trướng.
Chu ngọc như khán trứ tiền diện đích trường long đội ngũ, phiền táo đích bão oán trứ, “Chẩm ma giá ma đa nhân a?”
“Chính thường a, giá gia siêu thị tự tòng hoán liễu lão bản hậu, kinh thường cảo hoạt động, vưu kỳ thị linh thực giá nhất khối, bỉ biệt đích siêu thị tiện nghi đa liễu, dẫn đắc chu vi đích nhân, vưu kỳ thị học sinh quá lai thưởng cấu.” Nữ đồng học thuyết, “Ngã hoàn thính thuyết, thị nhân vi giá gia lão bản đặc biệt hỉ hoan cật linh thực, sở dĩ......”
“Yêu! Hảo xảo, hựu bính đáo liễu.” Lạc nhiên tiếu hắc hắc đích hòa chu ngọc như đả liễu thanh chiêu hô.
“Đinh! Ác ma trị +39!!”
Thính đáo giá hệ thống đích đề kỳ thanh, lạc nhiên cảm khái, đô lão đồng học liễu, hoàn na ma khách khí.
“Chân hối khí!” Chu ngọc như áp đê thanh âm tự ngôn tự ngữ đích thuyết liễu cú, hậu diện bài trứ lạc nhiên đích cảm giác, hảo tượng bị thương dăng đinh liễu tự đích.