“A?” Lạc nhiên diện lộ kinh nhạ đích khán trứ đài thượng đích sổ học đạo sư, tuy nhiên tha thập ma đô một hữu thuyết, đãn na trương chấn kinh đích tiểu kiểm thượng phân minh tả trứ: Nhĩ bất thị anh ngữ đạo sư mạ? Ngã chẩm ma ký đắc nhĩ thị anh ngữ đạo sư ni?
Tòng lạc nhiên đích kiểm thượng độc đổng giá nhất tằng ý tư đích sổ học đạo sư, giác đắc giá tuyệt đối thị tha giáo thư sinh nhai trung đích tối đại sỉ nhục.
Đại gia đích! Bất yếu bức đạo sư ngã bạo thô khẩu a! Đặc ma đích nhĩ thượng liễu nhất học kỳ đích khóa, hợp trứ hoàn dĩ vi tha giá cá sổ học đạo sư thị anh ngữ đạo sư, tha đích tồn tại cảm tựu na ma nhược đích mạ?
“Đinh! Ác ma trị +36, 45, 54, 55......”
Hoàn hữu lai tự đồng học môn đích ác ma trị, thượng liễu nhất học kỳ nhĩ liên đạo sư hoàn một phân thanh, khứ niên khảo thí nhĩ bằng thập ma khảo toàn giáo đệ nhất?
“Đinh! Ác ma trị +56!!”
“Đinh! Ác ma trị +45!!”
“Đinh! Ác ma trị +36!!”
......
......
Sổ học đạo sư hồi đáo bạn công thất, kiểm đô khí lục liễu.
Bàng biên đích anh ngữ đạo sư sai trắc vấn đạo: “Lạc nhiên hựu thượng khóa cật đông tây liễu?”
Sổ học đạo sư bổn lai giác đắc bị học sinh đương tố biệt đích nhân ngận sinh khí, ngận đâu nhân, đãn khán đáo vấn tự kỷ thoại đích thị anh ngữ đạo sư hậu, giác đắc tâm trung biệt trứ đích khí hoàn toàn hữu tất yếu thuyết, giá dạng tựu hữu nhân hòa tha phân đam liễu.
“Nhĩ thuyết khí nhân bất khí nhân! Thượng liễu nhất cá học kỳ đích khóa, lạc nhiên cánh nhiên bả ngã đương tố anh ngữ đạo sư, thượng khóa nã anh ngữ thư!”
Quả nhiên, sổ học đạo sư thoại giá nhất xuất, anh ngữ đạo sư đích kiểm tựu lục liễu.
“A a, thị mạ, na hoàn chân thị hữu điểm bất tượng thoại cáp.” Anh ngữ đạo sư càn càn đích tiếu liễu lưỡng thanh, mặc mặc ly khai. Tâm lí tương sổ học đạo sư mạ liễu thập bát biến.
Mmp, giá chủng sự nhĩ biệt trứ hảo liễu, chí vu cân tha thuyết mạ?
Khán đáo anh ngữ đạo sư ly khai đích thân ảnh, sổ học đạo sư đốn thời trường trường thư xuất nhất khẩu trọc khí, na chủng cảm giác hảo tượng thị đổ liễu hảo kỉ thiên đích thủy quản chung vu thông liễu, hảo thư sướng a......
Hạ tiết khóa.
Anh ngữ khóa.
Anh ngữ đạo sư nã trứ anh ngữ thư một hữu trạm tại giảng đài thượng, nhi thị trạm tại lạc nhiên đích thân biên, thanh âm bỉ vãng thường cao xuất hảo kỉ cá phân bối.
“Đồng học môn, thỉnh đại gia nã xuất anh, ngữ, thư, phiên khai đáo 23 hiệt......”
Ân hanh?
Đồng học môn phân phân triều trứ anh ngữ đạo sư khán khứ, na tham cứu đích mục quang khán đích anh ngữ đạo sư hữu ta tưởng tấu nhân.
“Đinh! Ác ma trị +23, 22, 32, 41......”
Di? Lạc nhiên sĩ đầu triều trứ anh ngữ đạo sư khán khứ, giá dã cân tha hữu quan hệ? Thập ma tình huống?
Lạc nhiên khán hướng noãn bảo, noãn bảo khán trứ tự gia chủ nhân, bổn bảo bảo dã bất tri đạo thập ma quỷ a......
Tối hậu nhất tiết khóa thể dục khóa.
Thể dục đạo sư tại bạn công thất lí thính đáo liễu anh ngữ đạo sư hòa sổ học đạo sư đích đối thoại, giác đắc vô bỉ tự hào. Khán khán! Tha thể dục đạo sư tựu bất nhất dạng, lạc nhiên tựu bất hội bả tha cảo thác.
Hảo tại anh ngữ đạo sư hòa sổ học đạo sư một hữu thính đáo thể dục đạo sư tâm lí đích thoại, yếu bất nhiên thuyết bất định tựu bị lưỡng nhân đích khẩu thủy phún liễu, tịnh tống thượng nhất cú.
—— yếu điểm kiểm hảo mạ?
Tiểu tâm hạ thứ bả nhĩ thể dục khóa cấp chiêm liễu!
Tựu tại đồng học môn vi trứ thao tràng bào bộ đích thời hầu, giáo viên quảng bá hưởng khởi.
“Các vị lão sư, các vị đồng học, thỉnh đại gia an tĩnh hạ lai lưỡng phân chung, tiếp hạ lai đích sự phi thường trọng yếu.”
Thính đáo giá lí, đồng học môn trú túc, khuynh thính.
Quảng bá: “Hữu quan vu phạn giáo đích lưu ngôn, hiện dĩ đắc đáo chứng thật, lạc nhiên đồng học bị vô cô quyển nhập giá tràng phong ba, ngã giáo tương vi kỳ trừng thanh. Thỉnh các vị đồng học tương hỗ hữu ái, bất tái kế tục nghị luận tán bá.
Giá đoạn thời gian lạc nhiên đồng học bão thụ kỳ hại, yếu tri đạo lưu ngôn phỉ ngữ dã thị giáo viên,, bao lực đích nhất chủng. Lạc nhiên đồng học thị ngã môn khả ái đích đồng học, sở dĩ thỉnh đại gia bất yếu dụng ngôn ngữ thương hại na ấu tiểu đích tâm linh......”