Nhất bàn tình huống hạ, tiến liễu thánh hoa đích học sinh, thùy nguyện ý khứ đê nhất đẳng đích võ giáo.
Đãn lạc nhiên giá cá học sinh, thụ nhân cao trung học trường thác nhân tư hạ lí đả thính quá liễu. Tự hồ hòa học giáo lĩnh đạo nháo đắc bất đại khai tâm, võ lực bảng bài hành đệ tam, khước chỉ thị cá thế bổ. Khả tưởng nhi tri, đắc tội liễu giáo lĩnh đạo, tha dĩ hậu đích tiền đồ hòa đạo lộ thị tuyệt đối bất hội nhất phàm phong thuận đích.
Kế tục lưu tại thánh hoa, hậu quả khả tưởng nhi tri.
Giá cá thời hầu, yếu thị hữu nhân gia dĩ lợi dụ, đa cấp điểm hảo xử, thuyết bất định tựu năng bả nhân oạt lai.
“Quai quai tích!”
Yếu thị chân năng bả thánh hoa võ lực bảng bài hành đệ tam đích nhân oạt lai, tha môn thụ nhân cao trung thuyết bất định tựu năng áp hàm nhã nhất đầu.
.
“Di? Na bất thị lạc nhiên mạ?” Chu ngọc như nhất kiểm kinh nhạ đích khán trứ lạc nhiên thuyết đạo.
“Hoàn chân thị!” Đường hảo bất khả trí tín đích khán trứ lạc nhiên, đồng thời tâm trung hậu hối bất dĩ. Tại trung học đích thời hầu, tha yếu thị tảo điểm phát hiện lạc nhiên đích giá phương diện thiên phú tựu hảo liễu.
“Ngã khứ! Tha hoàn chân đại biểu thánh hoa tham gia bỉ tái liễu?”
Lạc nhiên tác vi thế bổ, cân tại dương tử cường hòa chính thức đội viên hậu diện.
Khán đáo giá, chu ngọc như vi vi tùng liễu khẩu khí, thanh âm thấu trứ bất tiết, “Hữu thập ma liễu bất khởi, hoàn bất tựu thị cá thế bổ!”
Thính đáo chu ngọc như giá ma thuyết, đường hải chuyển đầu khán hướng chu ngọc như, nhất kiểm đích trào phúng.
Bái thác! Na khả thị thánh hoa! Lạc nhiên tác vi nhất niên cấp tân sinh tựu năng thành vi thế bổ, giá dạng đích thiên tài, kham xưng đương đại thiên kiêu dã bất vi quá đích hảo ba?
Yếu bất thị khán nhĩ hiện tại tại y liệu ban hỗn đích hoàn toán hành đích phân thượng, tha tảo tựu cân nhĩ phân thủ liễu.
Nhất thời gian, lạc nhiên đại biểu thánh hoa bỉ tái đích sự lưu truyện đáo lam thiên trung học quần trung, quần lí đích đồng hài môn nhất cá cá toàn đô kinh ngốc liễu, biểu kỳ tự kỷ hoàn toàn bất cảm tương tín......
“Đinh! Ác ma trị +36!!”
“Đinh! Ác ma trị +37!!”
“Đinh! Ác ma trị +29!!”
......
......
Cự ly bỉ tái khai thủy hoàn hữu nhất đoạn thời gian.
Lạc nhiên hữu hảo đích bị trung học đích lão đồng học yêu thỉnh, nhất đồng tiền vãng thực đường cật đông tây.
“Lạc nhiên học muội, ngã thị cao nhĩ lưỡng giới đích học trường.” Hàm nhã đích nhất nam đồng học thuyết đạo: “Tảo tựu thính thuyết nhĩ ngận lệ hại, một tưởng đáo cánh nhiên nhĩ năng tác vi thế bổ đại biểu thánh hoa tham gia bỉ tái.”
Nam đồng học đích thoại thanh cương lạc, chu ngọc như tựu cân trứ thuyết đạo.
“Khẳng định thị tẩu liễu hậu môn.”
Giá thoại nhất xuất, khí phân tựu biến đắc vi diệu khởi lai.
“Như như, bất yếu loạn thuyết thoại.” Chu ngọc như bàng biên đích nữ sinh trạc liễu trạc tha, nữ sinh khiếu vương ngải, thị hàm nhã y liệu ban đạo sư đích nữ nhi, dĩ tiền hòa chu ngọc như tại siêu thị lí đích thời hầu, kiến quá lạc nhiên.
Cương khai thủy vương ngải nhân vi chu ngọc như đích nhất ta thoại, đạo trí tha đối lạc nhiên đích ánh tượng ngận bất hảo. Hậu lai khán đáo tha thôi trứ cấu vật xa tòng VIP thông đạo ly khai hậu, đối giá cá phi thường thần bí đích đồng học cảm đáo ngận cảm hưng thú.
“Thánh hoa thị thập ma địa phương? Thùy năng tẩu đích liễu giá cá hậu môn?” Vương ngải thuyết.
“Càn ma yếu bang trứ tha thuyết thoại.” Chu ngọc như ngận bất khai tâm.
“Ngã thuyết đích thị thật thoại.” Vương ngải đối vu chu ngọc như thuyết nhân phôi thoại đích dạng tử ngận bất tán đồng, chuyển nhi khán hướng lạc nhiên, “Nhĩ hảo, ngã khiếu vương ngải, thượng thứ ngã môn tại siêu thị kiến quá.”
Lạc nhiên thân xuất hữu hảo đích thủ, ác thượng, “Nhĩ hảo a, ngã ký đắc nhĩ.” Na thứ cấp tha cống hiến bất thiếu ác ma trị ni.
Chu ngọc như khán đáo tự kỷ đích hảo bằng hữu đối lạc nhiên na ma hữu hảo, tâm lí ngận bất sảng, nhất cá miết nhãn, khán đáo đường hải lưỡng nhãn phóng quang đích trành trứ lạc nhiên, tâm lí canh gia đích bất sảng liễu.
“Đinh! Ác ma trị +99!!”
“Đinh! Ác ma trị +99!!”
......
......