Ngưu duyệt duyệt thuyết thập ma tựu thị thập ma? Tha thuyết ba võ hoa sơn hữu trợ vu thánh hoa khảo thí tựu tín liễu?
Hanh!
Hoàng hãn xuất hoàn hắc bản báo hậu, bối trứ thư bao triều trứ học giáo đại môn khẩu tẩu khứ, cự ly đại môn khẩu hảo đại nhất tiệt đích thời hầu, tha khán đáo liễu tòng thao tràng thượng hồi lai đích lạc nhiên.
Vu hương hòa kim bình hạo bất thị tảo tựu bang tha đả tảo hảo vệ sinh liễu mạ? Tha chẩm ma hoàn một tẩu? Lưu tại giáo viên lí càn thập ma?
Lạc nhiên thủ lí nã trứ bình ẩm liêu, nhất biên hát trứ nhất biên tẩu trứ.
Hoàng hãn dã bất thị tưởng cân trứ hòa lạc nhiên, nhi thị ly khai học giáo đại môn tựu giá nhất điều lộ, tha tổng bất năng nhân vi bất tưởng khán đáo đối phương sở dĩ đặc ý nhiễu lộ ba?
Tựu tại hoàng hãn giá ma tưởng đích thời hầu, lạc nhiên thủ lí đích ẩm liêu hát hoàn liễu, nhiên hậu khán dã bất khán đích tùy thủ hướng hậu nhất nhưng.
Khán đáo lạc nhiên giá cá hành vi, hoàng hãn tâm trung bỉ thị đáo cực điểm, tùy thủ loạn nhưng lạp ngập giá ma một hữu tố chất? Giá dạng đích nhân dã tưởng truy tha? Tựu toán tha nhãn tình hạt liễu dã bất hội đáp ứng đối phương đích biểu bạch đích.
“Phanh ——” đích nhất thanh, đả toán liễu hoàng hãn đích tư tự.
Hoàng hãn mãnh địa triều trứ lạp ngập dũng khán khứ, nhưng tiến khứ liễu?
Hoàng hãn tam lưỡng bộ lai đáo lạp ngập dũng diện tiền, triều trứ lạp ngập dũng khán khứ, cương tài đối phương hát quá đích bình tử chuẩn xác vô ngộ đích lạc tại liễu lí diện.
“Chân đích giả đích?”
Cương tài tha khả thị bối đối trứ lạp ngập dũng nhưng đích, na ma viễn đích cự ly, biệt thuyết bối đối trứ liễu, tựu thị chính diện...... Hoán tố thị tha dã nhưng bất tiến khứ a!
Hoàng hãn đoản tạm đích lăng chinh hậu, mục quang tái thứ lạc tại học giáo đại môn khẩu, thử thời na lí hoàn hữu nữ hài đích thân ảnh?
“A a a ——” hoàng hãn xuy tiếu xuất thanh, “Chẩm ma khả năng, bính xảo nhi dĩ.”
Thủ cơ linh thanh hưởng khởi, hoàng hãn tiếp đáo tiểu học đồng học đả lai đích điện thoại.
“Khứ võng ba? Nhĩ tự kỷ khứ ba, ngã hiện tại cân nhĩ khả bất thị nhất loại nhân liễu, ngã khả thị yếu lập chí khảo thánh hoa đích thiên tài.” Hoàng hãn đích ngữ khí lí mãn thị ngạo khí hòa đắc ý.
Hoàng hãn tại huyễn diệu liễu tự kỷ nhất phiên hậu, bảo trì trứ nhất phó cao nhân nhất đẳng đích thần sắc quải đoạn liễu điện thoại, nhiên hậu tương giá cá tiểu học đồng học đích liên hệ phương thức cấp san liễu.
Tựu tượng tha cương tài tự kỷ thuyết đích thoại na dạng, tha khả thị yếu khảo thánh hoa đích nhân, nhi thả khảo nhập kỉ suất ngận đại. Tương lai tựu toán khảo bất thượng, hoàn khả dĩ tiến nhị cấp võ giáo.
Giá ta vô quan khẩn yếu bất tư tiến thủ bình phàm phổ thông đích tiểu học đồng học bất phối hòa tha tố bằng hữu.
Tiếp hạ lai tha hoàn yếu khứ võ quán ni.
Ba thập ma võ hoa sơn? Yếu tưởng đề cao tự thân thủy bình, hoàn thị yếu trảo cá hảo đích võ quán, trảo cá hảo đích giáo luyện.
Hoàng hãn đả liễu lượng xuất tô xa triều trứ võ quán cản khứ, đồ trung nhân vi tiền phương phát sinh xa họa, xa tử đình liễu hạ lai.
Hoàng hãn khán liễu khán thủ cơ thượng đích thời gian, ngữ khí ngận bất hảo đích thôi xúc trứ tư cơ. “Năng bất năng khoái điểm, ngã cản thời gian!”
Tư cơ triều trứ tiền diện khán liễu khán, thuyết: “Khán giá tình huống, cổ kế đắc nhất hội nhi.”
“Hoàn khiếu ngã đẳng? Ngã đô dĩ kinh đẳng liễu thập phân chung liễu! Ngã cáo tố nhĩ, ngã khả thị bị khảo thánh hoa đích học sinh, ngã hiện tại khả thị yếu khứ ngã môn tô thành tối hảo đích võ quán luyện tập, mỗi nhất phân mỗi nhất miểu đô ngận trân quý!” Hoàng hãn phát trứ hỏa hống trứ.
Tư cơ hồi đầu khán hướng hoàng hãn, “Nhĩ yếu bị khảo thánh hoa?”
Thính đáo tư cơ giá ma vấn, hoàng hãn tự dĩ vi thị đích dĩ vi tư cơ thị tại kinh nhạ, kinh nhạ tha giá cá khảo sinh thị đa ma đích thiên tài.
“Một thác!” Hoàng hãn dương trứ hạ ba thuyết đạo.
Tư cơ “Nga” liễu thanh, tiếp trứ thuyết liễu cú, “Dã tựu thị thuyết, nhĩ hiện tại hoàn bất thị thánh hoa đích học sinh?”
Giá cú thoại bả hoàng hãn cấp đổ đắc a, kiểm đích biệt tử liễu.
“Ngã, ngã hiện tại bất thị thánh hoa đích học sinh, tái quá nhất niên bất đáo đích thời gian, ngã tựu thị thánh hoa đích học sinh liễu.”
“Na chí thiếu nhĩ hiện tại bất thị thánh hoa đích học sinh.” Tư cơ đích thoại tái nhất thứ đổ đích hoàng hãn bán thiên thuyết bất xuất lai thoại, giá hoàn một hữu kết thúc.