“A?” Đồng soái nhất chinh, toàn tức, tập quán tính đích sĩ thủ mạt liễu nhất bả kiểm, san tiếu liễu khởi lai, “Hảo tượng một thác ba.”
Ngữ khí đốn liễu đốn, khán liễu nhất nhãn lý giáo trường, hựu bổ sung liễu nhất cú: “Ngã giác đắc nhĩ hoàn thị học ta minh khoái khinh nhu đích ca bỉ giác hảo. Nhĩ thuyết ni, lý giáo trường?”
“A?” Tô thiển thiển nhất kiểm thiên chân đích trát liễu trát phác thiểm thiểm đích đại nhãn tình, nhược hữu sở tư địa khán liễu nhất nhãn na cá tưởng nhận thân đích đồng soái thúc thúc, hựu chuyển hướng liễu cận bàng đích lý giáo trường, khinh khinh địa hoán liễu nhất thanh, “Gia gia?”
A a! Tưởng đa liễu ba?! Tha bổn lai tựu một đả toán học, chỉ thị tùy khẩu nhất thuyết nhi dĩ!
Tuy nhiên, tha bất thái hỉ hoan giá cá tưởng nhận thân đích đồng thúc thúc, đãn thị, tha thuyết đắc thoại, hoàn thị hữu đạo lý đích!
Tô thiển thiển nhãn giác dư quang triều na cá tưởng nhận thiểm đích đồng soái hựu phiêu liễu nhất nhãn!
Kỳ thật, chỉ yếu tha bất nhận thân, tha tô thiển thiển hoàn thị nhạc ý khiếu tha nhất thanh đồng thúc thúc đích.
“Khái khái,” lý giáo trường khinh khinh địa khái thấu liễu lưỡng thanh, “Học học âm nhạc tổng quy thị hảo đích.”
“Ân ân.” Tô thiển thiển liên liên điểm điểm đầu, chủy giác nhất mạt tiếu ý, “Ngã thính gia gia đích.”
Nhãn giác dư quang phiêu đáo đối diện đồng thúc nhất kiểm đích sá dị.
Nhẫn bất trụ địa tại tâm lí thâu tiếu liễu khởi lai, hốt nhiên phát hiện, giá cá đồng thúc thúc, hảo tượng, hoàn hữu điểm ý tư liễu.
Tô thiển thiển chủy giác vi dương, sĩ thủ khinh xúc tị gian, đê hạ đầu lai khán trứ diện tiền đích nhật ký bổn, yểm kỳ trứ tự kỷ kỉ hồ yếu biệt bất trụ đích tiếu ý.
“Đối nha,” nhất cá ngận thanh thúy địa thanh âm hốt nhiên gian địa truyện liễu quá lai, “Ngã dã hỉ hoan âm nhạc ni, tất cánh, học âm nhạc đích hảo xử thái đa liễu.”
Tô thiển thiển sĩ khởi nhãn liêm, tầm thanh khán liễu quá khứ, nghênh thượng đồng đồng khán quá lai đích mục quang!