“Nhĩ vấn ngã đích?”
Đồng trác mi sao vi thiêu, đại đại đích đào hoa nhãn thuấn gian hựu biến đại liễu hứa đa.
“Đối nha.” Đồng đồng tiếu liễu khởi lai, tả hữu khán liễu lưỡng nhãn, “Bất nhiên ngã tại vấn thùy?”
Đồng trác “A a” địa tiếu liễu khởi lai, hoảng liễu hoảng đồng đồng đích thủ, triều giáo thất lí khán liễu nhất hạ, hựu hồi quá đầu lai: “Nhĩ khả dĩ vấn ban lí đích mỗi cá nhân ni.”
“Thiết.” Đồng đồng hanh liễu nhất thanh.
Tha hoàn chân hữu kính liễu, bả ban lí đích mỗi cá nhân đô vấn nhất biến.
“Phản chính nhĩ thị ban trường nha.” Đồng trác hựu hoảng liễu lưỡng hạ, tùng khai liễu thủ, “Nhĩ vấn liễu, đại gia khẳng định hội hồi đáp nhĩ đích.”
“A a.” Đồng đồng tiếu liễu nhất hạ, súc hồi thủ, tưởng liễu tưởng, hựu bả thủ phóng đáo liễu khóa trác thượng liễu.
Miễn đắc phóng tại khóa trác hạ diện, bị đồng trác nhất hội lạp y tụ nhất hội lạp thủ đích, hựu yếu đam tâm bất tiểu tâm bị tha lạp hạ nữu khấu, hựu yếu phòng trứ tha bất tiểu tâm tái kết tha nhất hạ liễu.
“Ngã thị nhận chân đích,” đồng trác tiếu trứ thấu liễu quá lai, “Nhĩ khán, lý giáo trường đô quá lai liễu, giá sự thập hữu bát cửu bào bất điệu liễu.”
Đồng đồng trát liễu trát nhãn tình, tưởng liễu nhất hạ, hựu triều giảng đài thượng khán liễu quá khứ.
Hảo tượng hữu ta đạo lý na!
Đãn thị, tha môn ban hảo tượng một hữu nhân hội đích ba?
Tại quá khứ đích tam niên lí, tha bất tằng kiến đáo hữu thùy tại giáo viên lí đả quá ni.
Đồng đồng nhược hữu sở tư địa triều giảng đài thượng khán liễu quá khứ, khán đáo lý giáo trường tại giáo thất lí lai hồi tảo thị đích mục quang.
A a, giá thị thập ma ý tư?
Đồng đồng phách liễu phách trác diện, khinh khinh địa vấn liễu nhất cú, “Hiểu ngọc, cha môn ban lí đáo để hữu một hữu hội đả binh bàng cầu đích?”
Đồng trác nhan hiểu ngọc đầu dã một hồi địa phiết liễu phiết chủy, giá cá vấn đề, tha cương tài bất thị hồi đáp quá liễu ma?
“Vấn nhĩ ni, nhận chân đích.” Đồng đồng khinh khinh phách liễu nhất hạ nhan hiểu ngọc đích thủ tí.
Nhận chân đích? Cảo đắc hảo tượng tha tại thuyết tiếu nhất dạng. Nhan hiểu ngọc nữu đầu khán liễu đồng đồng nhất nhãn, hựu biệt quá đầu khứ liễu.
“Ai, nhan hiểu ngọc!” Đồng đồng gia trọng liễu nhất hạ thủ thượng đích trọng lượng, “Vấn nhĩ thoại ni, trang thập ma lung ách nhân na.”
“Hảo tượng một hữu ba.” Nhan hiểu ngọc trì nghi liễu nhất hạ, hồi đầu khán liễu nhất nhãn nhiệt nháo đích nhân quần, hựu nữu quá đầu lai, “Nhĩ bất hội thị dĩ vi, nhất cá thử giả quá hoàn, tha môn hốt nhiên đô thân hoài tuyệt kỹ liễu ba?”
“Bất nhiên ni?” Đồng đồng mi sao khinh thiêu, tha hiện tại tựu thị giá dạng nhận vi đích.
“A a!” Nhan hiểu ngọc tiếu liễu khởi lai, “Nhĩ hoàn chân năng tưởng, nhĩ hiện tại hữu thập ma tuyệt kỹ liễu?”
“Ngã?” Đồng đồng bả mi nhất thiêu, triều nhan hiểu ngọc khán liễu nhất nhãn, biệt quá đầu khứ, “Ngã tại nhận chân đích hòa nhĩ thảo luận sự tình ni.”
“Ngã dã thị nha.” Nhan hiểu ngọc hào bất khách khí địa hồi đạo, “Hữu thập ma?”
“Thập ma đô một hữu, hoàn thị lão dạng tử.” Đồng đồng triều nhan hiểu ngọc đâu liễu nhất ký bạch nhãn, “Nhĩ hội thập ma liễu?”
“Thập ma đô một hữu, hoàn thị lão dạng tử.” Nhan hiểu ngọc trọng phục liễu nhất biến, tiếu liễu khởi lai, hốt nhiên gian tượng tưởng khởi thập ma tự đích, triều na na nhiệt nháo đích đồng học môn khán liễu quá khứ, đình liễu kỉ miểu chung, hựu nữu hồi đầu lai, “Tha môn bất hội thị tại hạt khởi hống đích ba?”
Khán trứ nhan hiểu ngọc na nhất phó hữu điểm khoa trương hựu hữu điểm nhược hữu sở tư đích biểu tình, đồng đồng bất do đắc tiếu liễu khởi lai.
“Tiếu thập ma nha?” Nhan hiểu ngọc nhất bả lạp trụ liễu đồng đồng phóng tại trác tử thượng tả thủ, “Nhĩ thị bất thị dã giá dạng giác đắc đích?”
Đồng đồng tiếu trứ điểm liễu điểm đầu, xác thật, hữu na ma nhất thuấn gian, tha dã thị giá dạng nhận vi đích.
Tha thậm chí nhận vi, đồng đồng sĩ đầu triều giảng đài thượng khán liễu quá khứ, nghênh thượng lý giáo trường khán quá lai đích thị tuyến.
Tha thậm chí nhận vi, lý giáo trường hòa ban chủ nhậm đô thị cố ý đậu tha môn ngoạn đích.
Tứ mục tương đối, hảo tượng nhất miểu chung, hựu tự hồ thị quá liễu ta thời gian.
Đồng đồng định định địa khán trứ lý giáo trường, thí đồ tòng tha đích nhãn lí khán xuất ta thập ma, đãn thị, tha chỉ khán đáo lý giáo trường nhất như kí vãng địa hòa ái đích tiếu kiểm.
Đồng đồng trát liễu nhất hạ nhãn tình, đê hạ đầu lai.
Tùy tha môn khứ ba.
Nhất cá thị giáo trường, nhất cá ban chủ nhậm, giá dạng đích đại sự bổn lai tựu thị tha môn yếu thao tâm đích.
Tha nhất cá tiểu tiểu đích ban trường, hạt thao thập ma tâm na.
“Ma ni?” Nhan hiểu ngọc na trương minh mị đích tiếu kiểm triều đồng đồng kiểm tiền thấu liễu thấu, “Phản tỉnh ni?”
“A a.” Đồng đồng thuấn gian bị đậu tiếu liễu khởi lai, “Ngã phản tư thập ma nha?”
“Dã thị.” Nhan hiểu ngọc điểm liễu điểm đầu, vi vi địa vãng tả thiên liễu thiên đầu, tùng khai liễu lạp trứ đích y tụ, sảo vi tọa trực liễu khởi lai, “Ngã môn tựu hảo hảo khán nhiệt nháo hảo liễu.”
Giá thoại thuyết đắc hảo. Đồng đồng vãng hữu biên ôn lương đích tường diện hựu kháo liễu quá khứ, thuận thủ tòng trừu thế lí mạc xuất tạc thiên cương tòng trấn thượng mãi đích 《 nhi đồng thời đại 》 lai.
“Đồng đồng!”
Thị thùy tại hảm tha?
Nhất thanh cao hô, nhượng tha mạc thư đích thủ, đốn liễu nhất hạ, tự tại nhi nhiên đích ứng liễu nhất thanh: “Đáo.”
“Ân.” Hữu thanh âm hựu truyện liễu quá lai.
Hảo thục tất!
Đồng đồng sĩ đầu triều giảng đài thượng khán liễu quá khứ, nghênh thượng lý giáo trường hựu khán quá lai đích mục quang.
Thị lý giáo trường tại hảm tha đích ma?
Tha đích thư tại trừu thế lí, hảo tượng hoàn một hữu nã xuất lai ni, cư nhiên đô bị lý giáo trường phát hiện liễu?
Đồng đồng tâm hạ nhất kinh, giá hảo tượng bất thái khả năng ba?
Lý giáo trường hựu một hữu thấu thị nhãn!
Đồng đồng trát liễu nhất hạ nhãn tình, triều giảng đài thượng đích lý giáo trường hựu khán liễu khán, y nhiên thị tha sở thục tất đích hòa ái khả thân đích vi tiếu đích mô dạng.
“Hảo liễu,” lý giáo trường dương liễu dương hữu thủ, triều đồng đồng chỉ liễu quá lai, “Đồng đồng na.”
Chân thị tại hảm tha?
Đãn thị, thập ma hảo liễu?
“Đáo.” Đồng đồng ứng liễu nhất thanh, thu hồi súc tại trừu thế lí đích thủ, trạm liễu khởi lai, “Lý giáo trường, thập ma sự?”
Bất quản thị bất thị bị phát hiện liễu, hoàn thị chủ động vấn nhất hạ bỉ giác hảo đích ba?
“Ân”, lý giáo trường điểm đầu tiếu liễu khởi lai, tảo liễu nhất quyển giáo thất, triều đồng đồng khán liễu quá khứ,” quan vu hòa ngưu tiểu đích binh bàng cầu bỉ tái chi sự, tựu giao cấp đồng đồng nhĩ lai phụ trách liễu.”
Tiểu chủ, giá cá chương tiết hậu diện hoàn hữu nga, thỉnh điểm kích hạ nhất hiệt kế tục duyệt độc, hậu diện canh tinh thải!