“Đối nha đối nha.”
Bất tri đạo thị thùy hốt nhiên gian hựu xả liễu nhất tảng tử.
Na thanh âm, một thính xuất thị thùy, tha bất thái thục tất!
Đồng đồng nữu đầu triều giáo thất khán liễu nhất quyển, khán đáo nhất song song nhãn tình chính trành trứ tự kỷ khán ni.
Giảng thoại?
Đồng đồng bất do đắc sĩ khởi tả thủ lai tưởng khứ mạc nhất hạ đầu phát, tài phát hiện, y tụ y nhiên bị nhan hiểu ngọc lạp trứ ni.
Đồng đồng bất do đắc chủy giác trừu liễu trừu, triều nhan hiểu ngọc khán liễu nhất nhãn, lạp liễu lạp y tụ, một hữu trừu hồi lai, nhẫn trụ tưởng triều thiên không phiên liễu cá bạch nhãn đích động tác, triều nhan hiểu ngọc khán liễu quá khứ, dĩ nhãn thần kỳ ý, tùng thủ nha.
Bất tùng. Nhan hiểu ngọc đại đại đích đào hoa nhãn vãng thượng nhất thiêu, khinh khinh địa diêu liễu diêu đầu, tiếu mị mị địa khán trứ tha, một hữu thuyết thoại dã một hữu tùng khai lạp trứ đích y tụ.
“Ban trường thị bất thị yếu phát biểu cá cảm ngôn thập ma đích?”
Giáo thất lí hốt nhiên gian hựu hưởng khởi liễu nhất cá thanh âm.
Thùy nha. Giá ma khiếm!
Đồng đồng bất do đắc nữu đầu tứ xử khán liễu hựu khán, khán liễu hựu khán, phát hiện, na nhất song song nhãn tình nhưng tượng cương tài nhất dạng trành trứ tha.
Tự hồ, na hốt nhiên gian dũng xuất lai đích thanh âm thị tha đích huyễn thính nhất dạng.
A a. Đồng đồng chủy giác khiên liễu khiên, phiêu liễu nhất nhãn lạp trứ tự kỷ y tụ bất phóng đích nhan hiểu ngọc, sĩ khởi nhãn liêm triều giảng đài thượng đích lý giáo trường khán liễu quá khứ.
Giá chủng tình huống hạ, tha tự nhiên thị đổng đắc quan kiện điểm đích —— cầm tặc tiên cầm vương!
Khái khái, thuyết thác liễu.
Trảo trọng điểm, trảo quan kiện nhân vật!
“Đối nha đối nha.” “Ban trường thị bất thị yếu thuyết lưỡng cú.”
Giáo thất lí đoản tạm đích an tĩnh chi hậu, lập khắc hữu nhân phụ hòa liễu khởi lai.
“Phác xích” nhất thanh, nhan hiểu ngọc tiếu liễu khởi lai, hựu khinh khinh địa lạp liễu nhất hạ đồng đồng đích y tụ.
Sát giác xuất động tĩnh đích đồng đồng, triều nhan hiểu ngọc phiêu liễu nhất nhãn, trát liễu trát nhãn tình, cáo tố tự kỷ yếu đạm định.
Giá cá thời hầu, tác vi sở hữu nhân đô quan chú đích linh hồn nhân vật, nga bất, tụ tiêu nhân vật, tha bất năng tố xuất hữu tổn tha hình tượng đích sự tình.
Chí vu nhan hiểu ngọc, nhất hội hạ khóa liễu, tự nhiên hội thu thập tha đích.
Tưởng đáo giá lí, đồng đồng thần giác vi dương, mi sao vi thiêu, hựu triều giảng đài thượng đích nhân khán liễu quá khứ.
Ban chủ nhậm hoàn tại khán phong cảnh ni?
Nhất nhãn phiêu đáo na du nhàn vi dương trứ đầu triều song ngoại thưởng phong cảnh đích ban chủ nhậm, đồng đồng đích tâm lí bất do đắc hựu thán liễu nhất khẩu khí, thái bất cấp lý giáo trường diện tử liễu.
Giá dạng hạ khứ, giá cá ban chủ nhậm đáo để hoàn yếu bất yếu kế tục đương liễu.
Tha đô khai thủy vi ban chủ nhậm đam tâm liễu, nhi na cá ban chủ nhậm khước hảo tượng một sự nhân nhất dạng tự đích.
Chân thị, niên khinh bất đổng sự na.
Đồng đồng bất do đắc vi vi địa thiêu liễu nhất hạ mi, vãng ôn lương đích tường biên hựu kháo liễu kháo.
Tường diện đích ôn lương thuấn gian nhượng tha tưởng khởi, khái khái, tha soa điểm phân tâm tẩu thần liễu.
Hiện tại bất thị quan tâm ban chủ tác đích thời hầu, hiện tại thị đam tâm tha tự kỷ đích thời hầu.
Tha hiện tại bị lý giáo trường cản áp tử thượng giá liễu, dã bất tri đạo, giá cá giá tử đáo để thị thiết đích hoàn thị tố liêu đích.
Năng bất năng thừa trọng ni?
Đồng đồng trát liễu trát nhãn tình, điềm điềm nhất tiếu, triều giảng đài thượng đích lý giáo trường khán liễu quá khứ, trương liễu trương chủy, hoàn vị lai đắc cập thuyết thoại, tiện thính đáo liễu lý giáo trường đích thanh âm truyện liễu quá lai.
“Ân, ban trường cảm ngôn, nhất hội thuyết, ngã giá, hoàn hữu cá cảm ngôn một hữu thuyết hoàn ni.”
Giáo thất lí thuấn gian an tĩnh liễu hạ lai, diện diện tương thứ.
Hữu điểm bất án sáo lộ xuất bài nha.
Phiến khắc chi hậu, đồng học môn đích mục quang tòng đồng đồng đích thân thượng di đáo liễu lý giáo trường đích thân thượng, hựu bất ước nhi đồng địa chuyển đáo liễu nhất bàng biên đích niên khinh đích ban chủ nhậm đích thân thượng, tối hậu, hựu lục tục địa triều đồng đồng khán liễu khán.
Thị tuyến tại tam cá nhân đích thân thượng lai hồi đả trứ chuyển.
A? Đồng đồng văn ngôn bất do đắc chinh liễu nhất chinh, tha nhất hội yếu thuyết cảm ngôn?
Lý giáo trường giá thị chân đích yếu hành động khởi lai, hòa ngưu tiểu nhất bính cao hạ liễu ma?
Đồng đồng ngận nhận chân đích tưởng liễu tưởng, tưởng liễu hựu tưởng, khước một hữu tưởng đáo nhất cá ngận thanh sở đích giải thích.
Toán liễu, bất tưởng liễu, tiên thính thính lý giáo trường đích cảm ngôn ba.
Đồng đồng thu hồi liễu tư tự, bán ỷ tại tường biên, hoàn thị liễu nhất quyển giáo thất, triều giảng đài thượng đích lý giáo trường khán liễu quá khứ.
“Ai, nhĩ nhất hội yếu phát biểu cảm ngôn ni.” Đồng trác nhan hiểu ngọc hựu lạp xả liễu nhất hạ tha đích y tụ, đê thanh thuyết đạo, “Nhĩ bất chuẩn bị nhất hạ ma?”
Đồng đồng phiết liễu phiết chủy, triều nhan hiểu ngọc khán liễu nhất nhãn, một tác thanh, hựu nữu đầu triều giảng đài khán liễu.
Chuẩn bị? Tha yếu chuẩn bị thập ma nha?
Tha đô bất tri đạo lý giáo trường yếu thuyết thập ma ni?
Tựu toán thị tha yếu chuẩn bị, dã yếu đẳng lý giáo đích phát ngôn kết thúc ba.
Canh hà huống, tha đô hoàn một hữu cảo thanh sở, lý giáo trường đáo để tưởng yếu nháo na xuất ni.
Đồng đồng bất do đắc hựu tưởng liễu khởi lai, yếu thị chuẩn bị hành động, tha đảo thị chân tưởng vấn nhất cú lý giáo, do tha lai phụ trách, na nhân viên, cầu phách hòa thời gian an bài thị bất thị do tha lai tự chủ an bài ni?
Nhân viên, thời gian, cầu phách, na nhất cá đô bất thị na ma hảo an bài đích.
Thời gian thượng, hiện tại cửu nguyệt, tức tương mại tiến thu hoạch đích quý tiết, gia lí đô ngận mang đích.
Vãn thượng phóng học hồi gia, hoặc đa hoặc thiếu đích đô yếu bang trứ gia lí tố ta nông hoạt đích.
Giá dạng nhất lai, thời gian thượng bất cú sung túc liễu, khán lai dã chỉ năng lợi dụng khóa gian thập phân chung hòa trung ngọ đích thời gian đích liễu.
Sở hạnh, hoàn hữu nhất đoạn thời gian.
Chí vu nhân viên ma, đồng đồng bất do đắc hựu triều giáo thất đích tả hậu phương khán liễu nhất nhãn, kí nhiên lý giáo trường cương tài dĩ kinh điểm quá triệu tĩnh đích danh tự liễu, na khán lai, triệu tĩnh thị tất nhiên yếu tham gia đích nhất cá liễu.
Chí vu kỳ tha đích nhân, đáo để nhu yếu kỉ cá nhân, hoàn thị tiên thính thính lý giáo trường đích cảm ngôn ba.
Đồng đồng nữu đầu hựu triều giảng đài thượng khán liễu quá khứ.
Hốt nhiên gian hựu tưởng đáo liễu nhất cá tối trọng yếu vấn đề, cầu phách.
Thùy lai mãi cầu phách ni?
Thời gian nhân viên đô dĩ kinh cú nan đích liễu, tái nhượng tha môn tự kỷ hoa tiền mãi cầu phách hòa cầu ma?
Ứng cai hồi gia hậu hội bị ba ba tấu nhất đốn đích ba.
Giá chương một hữu kết thúc, thỉnh điểm kích hạ nhất hiệt kế tục duyệt độc!