Giá sự thị chu bất khí lý khuy, quan kiện thị tha thừa đam bất khởi giá cá trách nhậm.
Yếu thị đại học sinh môn nhân vi tham gia giáo nội võng kiêm chức, đạo trí một nã đáo tất nghiệp chứng, nhất cá lưỡng cá khả năng thị cá thể vấn đề, khả thành quần đích thối học, giá nhất định thị giáo nội võng đích vấn đề.
Giá sự dã tựu thị một nháo đại, học giáo đối chu bất khí hòa giáo nội võng hoàn thị ngận chiếu cố đích, tại bang mang ô cái tử.
Yếu thị truyện xuất lai liễu, na ảnh hưởng khả tựu đại liễu.
Khinh tắc bị giáo dục khẩu đích lĩnh đạo phê bình, trọng tắc hội ảnh hưởng đáo giáo nội võng đích định vị nãi chí xí nghiệp hình tượng.
Chu bất khí liên mang đạo: “Tôn giáo trường, ngã giá lí biểu cá thái, nhất định hội toàn lực phối hợp giáo phương đích giáo học quản lý, đốc xúc kiêm chức học sinh đích thượng khóa, khảo thí, học nghiệp đẳng vấn đề. Giá phân thành tích đan, xúc mục kinh tâm a!”
Tôn giáo trường tiếu trứ bãi bãi thủ, “Một na ma nghiêm trọng, bắc khoa thị nhĩ đích mẫu giáo ma, tự gia nhân, xuất liễu vấn đề, đại gia thương lượng trứ giải quyết tựu hảo. Khả tại giáo nội võng kiêm chức đích đại học sinh, bất thị hoàn hữu ngoại giáo mạ? Bắc hàng, nông đại, địa đại, bắc lý, bắc ngoại…… Tiểu chu đồng học, giá sự hoàn thị yếu cẩn thận xử lý vi hảo, tổng bất năng nhượng ngoại nhân khán liễu tiếu thoại bất thị?”
Chu bất khí ngận thành chí đích thuyết: “Tôn giáo trường, nhĩ phê bình đích đối, thị ngã sơ hốt liễu.”
“Bất chí vu, bất chí vu, cáp cáp!”
Tôn giáo trường đại tiếu liễu kỉ thanh, thân biên giáo bạn, giáo vụ xử, thương quản viện đích lão sư, dã đô khai hoài đại tiếu, kỳ nhạc dung dung đích phân vi, giá nhượng tha môn hữu nhất chủng như thích trọng phụ đích cảm giác.
Diện đối giá dạng nhất cá học sinh xí nghiệp gia, hoàn chân bất hảo xử lý.
Khánh hạnh đích thị tiểu chu tịnh một hữu nhân vi tài phú hòa địa vị đích biến hóa, tựu phù táo khinh cuồng khởi lai, tại lão sư diện tiền y cựu bảo trì hữu tác vi học sinh đích xích tử chi tâm, nan năng khả quý a!
Đại gia hựu thuyết liễu nhất ta tương quan thoại đề.
Kỳ trung đề đáo liễu giáo vụ xử đích lưu lão sư, thị cá tứ thập đa tuế đích nữ tính, thuyết chu bất khí giá lưỡng niên đích khảo thí quyển, đô thị lưu lão sư thân tự xử lý đích.
Chu bất khí một thái lý giải giá cá xử lý thị thập ma ý tư, thị tha đại bút khảo thí đích mạ?
Tựu hữu ta đam tâm.
Tôn giáo trường đẳng nhân tựu tiếu cáp cáp địa an phủ tha, thuyết một vấn đề, tẫn quản phóng tâm, lưu lão sư hữu quá phong phú đích kinh nghiệm, thử tiền xử lý quá tiền mỗ mỗ, nhạc mỗ mỗ hòa vương mỗ mỗ đích loại tự vấn đề.
Nhân gia đương quan đích canh mang, thậm chí liên học giáo đô bất lai, dã nhất dạng thuận lợi đích khảo thí thông quá, luận văn thông quá, nã đáo học vị liễu.
Giá chủng sự, yếu thị phổ thông nhân, khẳng định man bất trụ.
Khả đáo liễu chu bất khí giá cá cấp biệt, tha đích thành tích đan, đương án đẳng tư liêu đô thị cao quy cách bảo mật đích, nhất bàn nhân tưởng tra dã tra bất liễu, đại khả phóng tâm.
Chu bất khí tâm lí khước bất chẩm ma thư phục.
Tha giác đắc giá cảnh giới hữu điểm đê liễu.
Lược tác trầm ngâm, tiện đối thương quản viện đích lý viện trường thuyết đạo: “Lý viện trường, ngã hiện tại đại tam liễu, học tập đích khóa trình cai tòng cơ sở khóa chuyển hướng công thương quản lý loại đích chuyên nghiệp khóa liễu ba?”
Lý viện trường tiếu trứ thuyết: “Thư bổn lí đích na ta đông tây, đô thị trình thức hóa đích, giáo điều hóa đích, thật tiễn xuất chân tri. Tiểu chu a, yếu ngã thuyết…… Nhĩ tố xuất giá ma đại nhất phiên thành tựu, nã cá vinh dự bác sĩ đô xước xước hữu dư liễu.”
Chu bất khí liên xưng bất cảm, tự trào đạo: “Ngã tựu thị biên mạc tác biên tố, hoàn toàn thị thổ bát lộ. Công tư lí đồng sự thuyết đích ngận đa chuyên nghiệp danh từ, ngã đô thính bất đổng. Bổn khoa giai đoạn đích cơ sở tri thức, hoàn hữu ngận hữu tất yếu đích, chí thiếu yếu đối thương vụ quản lý đích thể hệ hữu nhất cá khuông giá tính đích liễu giải.”
Lý viện trường vi vi nhất lăng, nã niết bất chuẩn, “Tiểu chu, nhĩ giá thị…… Yếu hồi học giáo thượng khóa?”
Chu bất khí thán khí đạo: “Thượng khóa khả năng hoàn chân một thời gian, khóa đường ngã tựu bất khứ liễu. Đãn ngã tưởng lý viện trường năng bất năng dung thông nhất hạ, bả lão sư đích thụ khóa đại cương cấp ngã phát nhất phân, ngã trừu xuất thời gian lai học tập. Đẳng học kỳ mạt liễu, tựu cân đồng học môn nhất khởi hồi giáo khảo thí. Nhĩ khán giá dạng hành mạ?”
“Đương nhiên hành a, thái hành liễu!” Lý viện trường ngận cao hưng, giá tài thị nhất cá đại học sinh ứng cai hữu đích tinh thần diện mạo ma, “Đại học thị giáo thư dục nhân, bồi dưỡng nhân cách đích địa phương, tinh thần bồi dưỡng đại vu tri thức đề thăng. Tiểu chu a, nhĩ tại ngoại diện tố sinh ý, khứ ứng thù, hồi học giáo lí tịnh hóa nhất hạ, dã ngận hảo ma.”
Tôn giáo trường kinh nhạ đích vấn: “Tiểu chu, nhĩ chân yếu hồi học giáo khảo thí?”
Chu bất khí đạo: “Ân, bất quản chẩm dạng, ngã dã thị nhất danh học sinh. Đa học nhất ta tri thức, đối xí nghiệp đích quản lý dã hữu hảo xử, kỹ đa bất áp thân ma. Dã năng cấp hạ diện tố kiêm chức đích đồng học môn, tố nhất cá biểu suất. Kỳ thân chính bất lệnh nhi hành, kỳ thân bất chính tuy lệnh bất tòng. Ngã giác đắc yếu tưởng nhượng kiêm chức đích đại học sinh môn bả học nghiệp trọng thị khởi lai, đan kháo chế độ thượng đích ước thúc thị bất cú đích.”
“Kỳ thân chính bất lệnh nhi hành, tiểu chu, thuyết đắc hảo a!”
Tôn giáo trường cảm khái liên liên, nhãn tình lí lưu lộ trứ yểm sức bất trụ đích tán thưởng.
Kỳ tha lão sư dã thị như thử.
Nan quái nhân gia tố xí nghiệp năng na ma thành công, giá cách cục, giá tư tưởng cảnh giới, chân thị bất nhất bàn!
Quan kiện thị, nhân gia chân năng dĩ thân tác tắc a!
Hiện tại đích xã hội hoàn cảnh, cơ bổn thượng đô thị tự kỷ thuyết giáo, nhượng biệt nhân tố. Giáo dục biệt nhân yếu hướng thiện hướng hảo, tự kỷ tại thâu mạc sử phôi; kiến nghị biệt nhân thanh liêm chính trực, tự kỷ đích sinh hoạt xa hoa hủ bại; hào triệu biệt nhân cảo khoa kỹ nghiên phát đại đầu nhập, tự kỷ trạm tại đài thượng hảm khẩu hào, nhất điểm đô cật bất liễu tố nghiên phát đích khổ, xá bất đắc tố nghiên phát đích tiền.
Tượng tiểu chu đồng học hữu liễu giá ma đại thành tựu, hoàn năng dũng cảm địa đạp xuất lai, chân thị bất đa kiến.
Chu bất khí đạo: “Hồi đầu, giáo nội võng hội cấp sở hữu kiêm chức đích đại học sinh xuất nhất cá ước thúc điều văn, yếu cầu tha môn mỗi học kỳ bất đắc quải khoa. Yếu thị hữu quải khoa hành vi, tắc thủ tiêu kiêm chức hành vi, trực đáo bổ khảo tu quá, tài năng tòng tân nhập chức. Độc nhất thứ đại học, yếu thị liên tất nghiệp chứng đô nã bất đáo, đối đắc khởi hàm tân như khổ dưỡng dục tha môn đích phụ mẫu thân nhân mạ?”
Tôn giáo trường phách thủ đạo: “Hảo! Tiểu chu, ngã khán xuất lai liễu, nhĩ tựu thị thiên sinh tố đại lão bản đích liêu, hữu phách lực! Hữu hung hoài! Bất thác!”
Tiểu chủ, giá cá chương tiết hậu diện hoàn hữu nga, thỉnh điểm kích hạ nhất hiệt kế tục duyệt độc, hậu diện canh tinh thải!