Thuyết khởi lai lục cảnh tự kỷ đô khoái bất ký đắc tha thượng nhất thứ khứ thính bí lực chân giải thị thập ma thời hầu liễu.
Hảo tượng tự tòng bị trịnh giáo thụ trắc quá bí lực tư chất phát hiện đại sự bất diệu hậu tha tựu khai thủy tích cực chấp hành tha đích na cá bí lực tuyệt duyên kế hoa, tái dã một khứ thượng quá giá môn khóa quá liễu.
Một tưởng đáo như kim đâu liễu nhất quyển khước thị hựu trọng tân hồi đáo liễu nguyên điểm.
Mệnh vận quả nhiên sung mãn liễu tàn khốc đích ngoạn tiếu.
Lục cảnh tiến môn đích thời hầu tâm trung hoàn pha hữu ta ngũ vị tạp trần, hữu chủng đại học hỗn liễu tam niên, đẳng đệ tứ niên quyết định khảo nghiên, phát hiện, hoắc, nguyên lai chi tiền hoa quá đích thủy đô yếu trọng tân nhất quán quán trang hồi khứ.
Bất quá giảng đường lí đích kỳ tha thư viện đệ tử phản ứng đảo thị xuất kỳ đích nhất trí, nguyên bổn sảo sảo nháo nháo đích học đường, tại lục cảnh đích tả cước cương mại nhập môn đích thời hầu tựu toàn đô an tĩnh liễu hạ lai.
Chi hậu nhất đạo đạo thần sắc các dị đích mục quang tựu toàn đô tựu đô tụ tiêu tại liễu lục cảnh đích thân thượng.
Hảo tại lục cảnh giá ta thiên dĩ kinh bị nhân tham quan quá bất thiếu thứ liễu, kiến trạng đảo thị y cựu thái nhiên tự nhược, nhãn tình tại nhân quần trung tảo liễu nhất quyển, ngận khoái tựu khán đáo liễu trùng tha chiêu thủ đích hạ hòe.
Vu thị mại bộ tẩu liễu quá khứ, tại hạ hòe thân bàng nhất trương không trứ đích trác án biên tọa hạ.
Đẳng lục cảnh bãi hảo bút mặc chỉ nghiên, chu vi đích nghị luận thanh tài hựu tái thứ hưởng khởi, nhi thả ngận khoái tựu biến đắc việt lai việt nhiệt nháo.
Tuy nhiên tảo tại bất cửu tiền tựu dĩ kinh hữu liễu bất thiếu tương quan đích truyện ngôn, khả thân nhãn khán đáo nhất cá dĩ kinh bị đoạn định vô pháp tu luyện bí lực đích nhân hựu trọng tân hồi lai thính giảng.
Giá tràng diện, tại tọa đích nhất chúng thư viện đệ tử hoàn chân một kiến quá.
Dĩ chí vu đương trịnh giáo thụ tẩu tiến lai đích thời hầu đô một kỉ cá nhân hữu sở sát giác, nguyên bổn cai ngận khoái an tĩnh hạ lai đích học xá, thử khắc y cựu hiển đắc ngận thị tào tạp.
Trịnh giáo thụ một năng tại đệ nhất thời gian khán đáo đông trắc giác lạc lí đích lục cảnh, tâm hạ hoàn hữu ta bất khoái, đãn thị tùy trứ tha tẩu đáo thượng thủ đích giảng án biên, ốc nội đích tào tạp thanh chung vu hoàn thị trục tiệm bình tức liễu.
Chỉ thị trịnh giáo thụ phát hiện y cựu một kỉ cá nhân bả chú ý lực phóng tại tha đích thân thượng, phản nhi hữu học sinh hoàn tại trùng tha tễ mi lộng nhãn.
Trịnh giáo thụ tuy nhiên tại nhất chúng giáo tập trung nhất hướng dĩ tì khí hảo nhi trứ xưng, đãn giá hội nhi mi đầu dã nhẫn bất trụ trứu liễu khởi lai, chính tại tưởng trứ thị bất thị yếu tại khai giảng kim thiên đích nội dung tiền tiên thuyết điểm khuyến học đích đề ngoại thoại, kết quả đẳng tha thuận trứ na học sinh đích mục quang vọng khứ, hạ nhất khắc đốn thời dã kinh trụ liễu.
Bất đãn uấn nhưỡng đích khuyến học bị tha cấp phao tại liễu não hậu, thậm chí tựu liên yếu giảng thập ma đô cấp vong liễu.
Tựu giá ma trường đại liễu chủy ba, túc túc ngốc liễu bán thưởng hậu tài khai khẩu đạo, “Lục cảnh!”
“Đệ tử tại.” Lục cảnh đáp đạo.
Trịnh giáo thụ soa điểm thoát khẩu nhi xuất nhĩ chẩm ma lai liễu, đãn thị tưởng liễu tưởng hựu giác đắc giá ma thuyết hữu ta bất thỏa, vị miễn hữu kỳ thị lục cảnh, tương tha hòa kỳ tha học sinh hoa xuất giới hạn đích ý vị tại lí diện.
Nhân thử đốn liễu đốn, tối hậu dã chỉ thị đạo, “Một sự nhi, kí nhiên lai liễu tựu hảo hảo thính ba.”
“Thị.” Lục cảnh ứng nặc, hựu tọa liễu hồi khứ.
Nhiên nhi tiền diện đích trịnh giáo thụ khước trì trì một hữu khai giảng, tha tuy nhiên hữu ta hậu tri hậu giác, đãn giá hội nhi khước thị dã tưởng khởi liễu tiền nhật lí ẩn ước thính đáo quá đích na ta truyện ngôn.
Bất quá tha bổn thân tựu thị chủ giảng bí lực chân giải đích, đối vu bí lực đích liễu giải tức tiện tại thư viện nhất chúng giáo tập trung dã thị tối đỉnh tiêm đích na nhất tiểu toát.
Sở dĩ tuy nhiên ngận oản tích, đãn thị trịnh giáo thụ tịnh bất thái tương tín lục cảnh năng cú trọng tân đạp thượng tu hành chi lộ.
Kính hồ cốc trung đích na ta chỉ nhân hoặc hứa đa tài đa nghệ, đãn thị nghịch thiên cải mệnh giá chủng sự tình tha môn thị bất khả năng tố đích đáo đích, phủ tắc tha môn tự kỷ dã bất hội đóa tiến thư viện lí lai liễu.
Đãn như quả bất thị nhân vi khả dĩ tu hành liễu, lục cảnh hựu vi thập ma yếu trọng tân hồi lai thính tha thụ khóa ni?
Giá nhất khắc trịnh giáo thụ đích tâm trung bất do thiểm quá liễu ngận đa niệm đầu, đẳng tha trọng tân hồi quá thần lai, tài phát hiện nhất chúng học sinh đô tại đẳng nhãn ba ba đích vọng trứ tha.
Vu thị trịnh giáo thụ dã chỉ năng tiên tương lục cảnh đích sự tình các trí tại nhất biên, khai thủy án chiếu nguyên tiên đích kế hoa tiếp trứ thụ khởi khóa lai.
Lục cảnh nhân vi bị hạ hòe nhất đối nhất đột kích bổ quá khóa, như kim trịnh giáo thụ sở truyện thụ đích đông tây, tha đảo thị dã miễn cường năng thính đổng đại bộ phân liễu.
Nhi nhất đán cân thượng liễu kỳ tha học sinh đích tiến độ, lục cảnh lập khắc tựu cảm thụ đáo liễu hữu danh sư đái cân một danh sư đái tại tu hành đạo lộ thượng đích khu biệt.
Hạ hòe yếu thuyết tại thư viện nhất chúng đệ tử trung tư chất dĩ kinh thị tối cường đích liễu, tha đối vu bí lực đích lĩnh ngộ dã viễn siêu đồng linh nhân, đãn hoàn thị một pháp hòa trịnh giáo thụ tương bỉ.
Lục cảnh chỉ thính liễu nhất hội nhi, tái kết hợp tự kỷ tu luyện ngự kiếm thuật hòa úc úc thông thông thời ngộ đáo đích na ta vấn đề, ngận khoái tựu ý thức đáo liễu tự kỷ tiên tiền tại tu luyện thượng hữu na ta sơ lậu dĩ cập lý giải thượng đích thiên soa.
Vi liễu bất học liễu hậu diện vong liễu tiền diện, tha dã trảo khởi liễu diện tiền đích mao bút, tùy thính tùy ký.
Giá thị tha đương tiểu trấn tố đề gia đích thời hầu bồi dưỡng xuất đích học tập tập quán, sự hậu hoàn hội tương giá ta lĩnh ngộ tái chỉnh lý sao lục nhất biến.
Nhi trịnh giáo thụ tuy nhiên tại tiền diện giảng học, đãn mục quang thời bất thời đích dã hội vãng lục cảnh giá biên miết nhất nhãn, kiến tha nhất cá phổ thông nhân, bỉ tại tọa đích bất thiếu tu hành giả tả đích đô khởi kính, tâm trung dã pha cảm hảo kỳ.
Bất quá nhân vi hoàn tại giảng học, tha dã chỉ năng tạm thời tiên nhẫn trụ liễu, trực đáo bán cá thời thần hậu, trịnh giáo thụ khán liễu nhãn hạ diện đích học sinh, khai khẩu đạo, “Hảo liễu, kim nhật tiện đáo giá lí ba, đại gia hữu thập ma nghi vấn, khả dĩ vấn xuất lai.”
Tiếp trứ tha đích mục quang tựu hạ ý thức đích vọng hướng liễu hạ hòe, dĩ vãng giá cá thời hầu đô thị hạ hòe tiên phát vấn đích, nhi thả vấn đề cơ bổn thượng đô năng trực chỉ kim nhật thụ khóa đích quan kiện.
Đãn thị giá nhất thứ hạ hòe cư nhiên một hữu thập ma động tĩnh, phản nhi thị nhất bàng khán khởi lai thuần túy thị lai đả tương du đích lục cảnh đạo, dược dược dục thí, “Yếu bất…… Ngã vấn cá?”
Trịnh giáo thụ sá dị quy sá dị, đãn hoàn thị điểm liễu điểm đầu.
Vu thị lục cảnh chi hậu dã bất tái khách khí, phóng hạ liễu thủ trung đích mao bút đạo, “Nâm thuyết tùy trứ tu hành đích bất đoạn thâm nhập, nê hoàn cung dã hội cân trứ nhất khởi khoách trương, giá thị nhân vi bí lực bổn thân tựu thị tại bất đoạn bành trướng đích, như kim tán lạc vu thế gian các xử đích bí cảnh, tại tối khai thủy dã đô chỉ thị nhất đoàn thuần tịnh chí cực đích bí lực, kinh quá kỉ thiên thượng vạn niên đích diễn hóa, hình thành liễu như kim đích bí cảnh.”
“Bất thác.” Trịnh giáo thụ đảo thị một tưởng đáo lục cảnh cư nhiên chân đích thính tiến khứ tha kim nhật đích thụ khóa liễu.
Nhi tha ngận khoái tựu thính hậu giả hựu tiếp trứ đạo, “Na bí đỉnh tại giá kỳ trung hựu phẫn diễn trứ thập ma giác sắc ni, vi thập ma tha khả dĩ ảnh hưởng đáo bí lực đích bành trướng tốc độ ni?”
Trịnh giáo thụ tâm trung đích kinh nhạ canh thắng, giá vấn đề như quả bất thị nhất trực tại hảo hảo thính giảng, nhi thả bình nhật lí tựu tại bất đoạn tư tác bí lực bổn chất đích nhân thị ngận nan vấn đích xuất lai đích.
Thật tế thượng đại bộ phân tu hành giả đô canh chú trọng vu như hà tu hành, lai nhượng tự kỷ đích thật lực đắc đáo khoái tốc đề thăng, chí vu vi hà hội đề thăng, khước thiếu hữu nhân quan tâm.
Tức tiện thư viện khai liễu bí lực chân giải, đãn thị lai thính giảng đích học sinh dã chỉ thị tưởng thông quá giá môn khóa lai bang trợ tự kỷ canh khoái tốc đích chưởng ác tu hành đích pháp thuật, trận pháp đẳng đẳng, ngận thiếu hữu nhân hội khứ quan chú giá chủng thuần lý luận phương diện đích vấn đề.