Chiếu trứ kính tử, trương ký khán trứ kính tử trung tự kỷ, đột nhiên cảm giác đáo tha tự kỷ hữu điểm bất nhất dạng, chí vu na lí bất nhất dạng, tha dã thuyết bất lai.
Án chiếu cổ lận phát lai đích tín tức, trương ký đề tiền lai đáo tửu điếm, báo liễu phòng gian hào mã, phục vụ viên lĩnh trứ trương ký lai đáo cổ lận định đích phòng gian.
Cự ly thập nhị điểm hoàn hữu bán cá tiểu thời, cổ lận một hữu đáo, trương ký nhất cá nhân tọa tại phòng gian lí khán thư.
《 cổ lan kinh 》 hữu kỉ bách hiệt, xuân tiết kỳ gian tại gia lí thái lãnh, dã một hữu khán thư đích hoàn cảnh, tha mạn liễu khán thư tiến độ.
Bất nhất hội, cổ lận đề tiền đáo, khán đáo bao sương lí khán thư đích trương ký, tiếu trứ thuyết đạo. “Phóng hàn giả hoàn giá ma dụng công?”
Trương ký hợp thượng thư, đả lượng trứ cổ lận, thuyết đạo. “Nhĩ thuyết nhĩ khứ du học, chẩm ma giá ma khoái tựu hồi lai?”
Cổ lận tọa tại trương ký thân biên, thuyết đạo. “Ngã dã đắc hồi gia quá xuân tiết, bất năng tại ngoại diện quá niên. Tại ngoại diện cuống liễu bán cá nguyệt, ngã dã bất tưởng tiếp trứ cuống, tựu hồi lai liễu.”
“Đẳng đáo thử giả đích thời hầu tái thuyết, ngã kế hoa tẩu nhất biến âu châu quốc gia. Nhất trực tại nhất cá quốc gia đãi trứ dã một ý tư, tẫn khả năng toàn bộ tẩu nhất biến, tẩu mã quan hoa khán nhất khán.”
Trương ký tiện mộ đạo. “Hoàn thị nhĩ đích sinh hoạt hữu tư hữu vị, bất tượng thị ngã, chú định liễu giá bối tử lao lục mệnh.”
Cổ lận trạm khởi lai đả lượng trứ trương ký, khán đáo tha đích trứ trang, sách sách chủy thuyết đạo. “Ký ca, nhĩ dĩ hậu yếu chú ý tự kỷ trứ trang. Như quả nhĩ tưởng yếu tại ma đô tố sinh ý, đàm hợp tác, thiêm hợp đồng, thương nghiệp tụ xan thời, nhất định yếu trứ trang đắc thể.”
Trương ký đê đầu khán khán tự kỷ đích y phục, y phục thị khứ niên mãi đích, xuyên trứ thư phục dã toán hợp thân, tịnh một hữu cổ lận thuyết đích na ma bất kham.
Trạm khởi lai tái khán nhất biến y phục, trương ký thuyết đạo. “Giá dạng bất hành ma?”
Cổ lận tiếu liễu tiếu, trầm tư nhất hạ, thuyết đạo. “Hoàn hữu thập phân chung đáo thập nhị điểm, đẳng nhất hội nhân đáo tề, nhĩ tử tế quan sát nhất hạ tha môn đích trứ trang.”
Tưởng liễu nhất hạ, trương ký thoát điệu ngoại sáo, chỉ xuyên trứ lí diện đích mao y.
Cổ lận ước liễu tứ cá đồng học cật phạn, thập nhị điểm chi tiền tứ nhân toàn bộ đáo tề, trương ký kinh nhạ vu tha môn đích thủ thời.
Nhân vi cổ lận đích đề tỉnh, trương ký tử tế quan sát tứ nhân đích trứ trang, phát hiện tha môn thống nhất xuyên trứ hưu nhàn tây phục hòa tây trang khố, đáp phối nhất song bì hài.
Tây phục lí diện thị mao y hoặc giả sấn sam, một hữu đả lĩnh đái.
Trương ký tái khán hướng tự kỷ trứ trang, cảm giác tha thị nhi đồng hòa thành nhân tọa tại nhất khởi, bất luân bất loại.
Đô thị nhất cá học giáo đích đồng học, hoặc đa hoặc thiếu tại giáo viên kiến quá diện.
Cổ lận tại trung gian xuyên châm dẫn tuyến, tứ nhân dã thị giao tế đích năng thủ, tràng diện một hữu nhậm hà lãnh đạm.
Điểm hoàn thái, cổ lận giới thiệu đạo. “Học trường, thính thuyết giáo học sinh bộ chủ tịch hạ học kỳ tựu yếu thối liễu, na vị học trường thị hạ nhất nhậm bộ trường đích nhiệt môn nhân tuyển.”
Đàm tốn khán trứ cổ lận, vấn đạo. “Nhĩ đả thính giá cá càn mạ? Nhĩ hảo tượng bất thị học sinh hội đích trợ lý ba?”
Cổ lận khổ qua kiểm nhất điệu, thuyết đạo. “Ngã thân thỉnh gia nhập giáo học sinh hội, nhân vi chí nguyện biểu giao đích vãn, một hữu bị lục thủ. Học trường, giá cá học kỳ học sinh hội hoàn chiêu nhân mạ? Ngã đề tiền tại nhĩ giá bài đội, hữu nội bộ tiêu tức nhĩ khả đắc đề tiền thông tri ngã.”
Đàm tốn hảo kỳ vấn đạo. “Nhĩ cư nhiên bị học sinh hội xoát điệu? Thị bất thị hữu nội mạc?”
Tứ nhân duy nhất đích nữ sinh, đàm ngọc thuyết đạo. “Na niên học sinh hội chiêu nhân một hữu nội mạc, hoàn bất thị nhân vi hữu nhân tưởng bả lão hương hòa nữ bằng hữu chiêu tiến lai, hồ la bặc chiêm nhân tham khanh, chân đích dĩ vi tự kỷ thị tiểu nhân tham.”
“Yếu ngã thuyết tựu ứng cai tương nhất ta nhân khai trừ, càn hoạt trảo bất đáo nhân, nhân đáo liễu bất hội càn hoạt. Thâu gian sái hoạt ngoạn đích ngận lưu, tựu thị bất càn nhất điểm nhân sự.”
Đàm tốn tiếu liễu tiếu, đối đàm ngọc thuyết đạo. “Đàm ngọc, nhĩ thoại thuyết đích thái mãn, bất năng nhất khái nhi luận.”
Đàm ngọc điểm điểm đầu, phúng thứ thuyết đạo. “Thị a, nhất khái nhi luận liễu. Ngã tựu thị học bất lai lỗ tấn tiên sinh đích bút đoan, yếu bất nhiên khẳng định năng dĩ tối văn nhã đích văn tự thuyết xuất tối phúng thứ đích thoại.”
Lý húc hoa tán đồng đạo. “Lỗ tấn đích bút đoan ngã môn khẳng định học bất lai, nhập mộc tam phân, tiên tích nhập lí, ngã môn tối đa học nhất học chu thụ nhân bút đoan đích bì mao.”
Đàm ngọc tiếu trứ thuyết đạo. “Ngã hòa nhĩ liêu lỗ tấn, nhĩ hòa ngã liêu chu thụ nhân, giá chu thụ nhân hòa lỗ tấn hữu thập ma quan hệ?”
Kỉ nhân cáp cáp nhất tiếu, tri đạo kiều đoạn đích lai nguyên, dã thị bút danh đích ác thú vị.
Lý húc hoa tiếp trứ thuyết đạo. “Ngã tối hỉ hoan lỗ tấn tiên sinh tả đích 《 khổng ất kỷ 》, chân thị tương cùng toan tú tài hình tượng tả hoạt liễu, mỗi nhất cá tự đô thị đối nhân tính tối thâm xử ti vi đích khắc họa.”
“Vưu kỳ thị khổng ất kỷ khứ mãi tửu, tha bãi xuất đích na kỉ cá đại tiền đích đoạn lạc, mỗi thứ độc lai đô năng cảm thụ đáo nhất trận trận tâm toan.”
Đàm ngọc bổ sung đạo. “《 xã hí 》 dã đĩnh hảo, ngã tiểu thời hầu hoàn khán quá xã hí, hòa tha tả đích tràng diện tuy hữu xuất nhập, dã tương soa bất đa. Hồi tưởng nhất hạ đương thời khán xã hí đích tràng cảnh, đối bỉ văn tự miêu tả đích tâm lí, ngã môn đô hữu nhất dạng đích đồng niên.”
Cổ lận một hữu sáp thoại, thính trứ kỉ nhân liêu lỗ tấn.
Tứ nhân trung, chỉ hữu hồ nhạc an tĩnh đích tọa trứ, một hữu gia nhập thảo luận.
Cổ lận khinh thanh đối trương ký giới thiệu đạo. “Đàm tốn, giáo trường đích thân chất tử, quải danh giáo học sinh hội tuyên truyện bộ trường. Đàm ngọc, tam niên tưởng học kim hoạch đắc giả, giáo biện luận đội nhị biện, tam thứ tham gia cao giáo biện luận liên tái, nhất thứ quan quân, nhất thứ á quân, nhất thứ quý quân.”
“Lý húc hoa, thống kế học viện đích cao tài sinh, tại ngoại diện khai liễu nhất cá tiểu công tư, bang nhất ta tiểu công tư tố trướng. Hồ nhạc, thống kế học viện đích hoạt tự điển, não tử lí trang trứ học giáo tứ niên học sinh đích học tịch đương án, ký ức siêu quần, khả dĩ thuyết thị quá mục bất vong.”
“Hồ nhạc đích thành danh chi chiến thị thải trứ lão sư dương danh, lão sư giảng khang đức lạp quý gia phu đích trường chu kỳ lý luận thời, sổ cư hữu 6 xử thác ngộ, toàn bộ bị tha chỉ xuất lai.”
“Lão sư hồi đầu nhất tra, phát hiện xác thật thị tha tố PPT đích thời hầu thâu nhập thác liễu. Tiếp trứ, hồ nhạc tại hắc bản thượng chuẩn xác họa xuất khang đức lý luận đích kỉ thập phó sổ cư đồ.”
Tiểu chủ, giá cá chương tiết hậu diện hoàn hữu nga, thỉnh điểm kích hạ nhất hiệt kế tục duyệt độc, hậu diện canh tinh thải!