Nhan canh khán trứ đường quả khứ thượng xí sở liễu, dã khởi thân cân trứ tha quá khứ.
Tại học sinh thời đại, na phạ học tập tái khẩn trương đích thời hầu, chính thị sơ tâm manh động chi thời, giá ta niên khinh đích nam sinh nữ sinh môn, na phạ thượng xí sở đích thời hầu, năng cú nhất lộ quá khứ, thuyết thượng lưỡng cú thoại, đối tha môn lai thuyết, dã thị ngận khai tâm đích liễu.
“Chi tiền ngã khán đáo liên giám hảo tượng hòa nhĩ tả liễu thập ma đông tây?” Nhan canh vấn đạo.
Kỳ thật tha tựu một tương liên giám phóng tại nhãn lí, chủ yếu thị liên giám đích hình tượng, thái bất phù hợp tha môn giá cá thời đại đích thẩm mỹ quan liễu.
Khán khởi lai ngốc bản vô bỉ, liên giám kỳ thật khán khởi lai trường đích dã bất toán soa. Tựu thị hình tượng đả phẫn thập ma đích, bất thị nữ sinh môn cật đích na nhất sáo.
Vưu kỳ thị xuyên trứ, dụng đích đông tây, khán khởi lai dã đô thị phổ phổ thông thông đích.
Giá kí bất soái khí, hựu bất thị thập ma phú nhị đại, trừ liễu hữu điểm thành tích, hoàn thị nhất cá nhất ti bất cẩu đích học sinh hội hội trường, mỗi nhất thứ ngộ đáo ban thượng đích nữ sinh đái nhĩ đinh, dã hội cảnh cáo tha môn thủ hạ khứ, hạ thứ bất chuẩn tái đái liễu. Nhĩ đinh đích thoại, hội tạm thời do học sinh hội bảo quản, nhượng tha môn hạ học khứ nã. Giá chủng bất hội thảo hảo nữ sinh đích nam đồng học, đương nhiên hấp dẫn bất liễu nữ sinh liễu.
Tương phản, bất thiếu nữ sinh đô hoàn hữu điểm thảo yếm liên giám.
Nhân vi tha thái chính kinh, thái khắc bản, hoàn toàn bất cấp nhân cơ hội. Thuyết thập ma tựu thị thập ma, nhất điểm diện tử đô bất cấp.
Ngộ đáo nam đồng học tại xí sở trừu yên, tha dã hội nhất bổn chính kinh đích đào xuất tiểu bổn bổn, yếu tương tha môn ký hạ lai.
Yếu thuyết giá chủng đồng học, xuất giáo môn chi hậu, ứng cai thị một thiếu ai đả tài đối.
Nhất trực một hữu xuyên xuất lai, tha môn hoài nghi thị liên giám ai đả liễu, tự kỷ một thuyết. Tất cánh giá chủng sự tình, thuyết xuất lai đâu kiểm.
Giá tựu đạo trí liễu, tòng thượng cao trung, quá liễu soa bất đa tam cá tinh kỳ chi hậu, ban thượng thị một nam đồng học cảm tại xí sở lí diện thâu thâu hấp yên liễu.
Bất quản đồng học môn mãn ý bất mãn ý, học giáo đích lão sư thị đĩnh mãn ý đích.
Nhan canh tạm thời hoàn một hấp yên đích tập quán, sở dĩ dã một hữu đồng liên giám đối thượng. Tha vấn đường quả giá cá, dã bất thị kỳ tha ý tư, tựu thị đáp thoại nhi dĩ, tất cánh tha một tương liên giám đương thành đối thủ.
Tái thuyết, liên giám na cá thư ngốc tử, na ma bất thảo nữ sinh hỉ hoan, chỉnh thiên chỉ tri đạo trảo phạm thác đích đồng học, cảo học tập, đa bán thị vấn đường quả học tập thượng đích vấn đề.
Đường quả dã một ẩn man, hòa nhan canh tịnh bài trứ khứ xí sở đích vị trí: “Tha cảnh cáo ngã thượng khóa bất chuẩn truyện tiểu chỉ điều, giá thị vi phản kỷ luật đích.”
Nhan canh phác xích tiếu xuất lai: “Giá hoàn chân bất ý ngoại, thị tha đích phong cách, liên giám đồng học nhất trực đô thị giá dạng nghiêm túc.” Thuyết trứ thuyết trứ, nhan canh giác đắc hữu điểm bất đối kính.
Hồi đầu nhất khán, tựu kiến liên giám chính hảo tại tha môn hậu diện.
Giá hồi, liên giám một thuyết thập ma, tựu thị cân trứ tha môn nhất lộ khứ xí sở nhi dĩ.
Tối hậu đường quả khứ liễu nữ xí sở, liên giám hòa nhan canh khứ liễu nam xí sở.
Một hữu hội nhi, đường quả xuất lai, liên giám hòa nhan canh dã thị nhất thứ xuất lai đích.
Hệ thống: Cáp cáp cáp cáp cáp cáp cáp cáp cáp, giá thao tác, khả dĩ, khả dĩ.
Tam nhân tựu giá lí bất cận bất viễn đích nhất khởi hồi đáo giáo thất, tọa hồi tọa vị đích thời hầu, nhan canh thuyết liễu nhất cú: “Na kim thiên trung ngọ hoàn thị lão vị trí, cật liễu phạn khứ.”
Liên giám dã bất tri đạo chẩm ma liễu, tuy nhiên tại phiên trứ thư bổn, khả nhĩ đóa nhất trực tại thính lưỡng nhân đích thoại.
Đường quả trung ngọ khứ đồ thư quán đích sự tình, tha thị tri đạo đích. Nhan canh mỗi thiên đô hội hòa đường quả nhất khởi khứ, tha dã thị tri đạo đích.
Chi tiền tha một giác đắc hữu thập ma, đồng học chi gian nhất khởi học tập thị hảo sự.
Đãn hiện tại tha giác đắc hữu điểm thập ma liễu, chí vu hữu điểm thập ma, tha tạm thời hoàn một hữu tưởng minh bạch.