Hoắc cách ốc tì tối tân nhất chu đích tiêu điểm thoại đề, vi nhiễu trứ tức tương đáo lai đích 【 tam cường tranh bá tái 】 triển khai.
Thất bách niên tiền sang lập, ngũ niên nhất độ, tại âu châu ma pháp viện giáo luân lưu cử bạn đích tái sự. Tự tòng thập dư niên tiền khế ước giả hàng lâm hiên khởi thời đại kịch biến hậu, tựu tái một triệu khai quá.
Nhân thử tòng nhất niên cấp đáo thất niên cấp đích học sinh đô bất thục tất. Tại nhất chủng mạch sinh hựu hưng phấn đích thần bí lực lượng khu động hạ, niên khinh đích vu sư môn tích cực phiên duyệt trứ tư liêu tiến hành liễu giải.
Ngận khoái, các học viện công bố liễu bổn giới 【 tam cường tranh bá tái 】 tương khải dụng tân tái chế, đãn cụ thể tế tắc đãi định. Tịnh yêu thỉnh âu châu lánh ngoại lưỡng gia ma pháp học giáo cộng đồng tham gia.
Bố tư ba đốn dữ đức mỗ tư đặc lãng lưỡng gia, dã tố xuất hồi ứng, biểu kỳ tham gia.
Nhất thính thuyết hữu lai tự pháp quốc đích ma pháp thiếu nữ tiền lai trợ tính hậu, hoắc cách ốc tì đích sinh khẩu môn đô phí đằng liễu, nhất cá cá ma quyền sát chưởng, tính phấn đáo vô pháp tự trì, phân phân biểu kỳ yếu tú nhất ba thật lực. Nhi nữ vu môn thính đáo bắc âu na quần bỉ sinh khẩu hoàn yếu cường tráng đích ma pháp tráng hán dã yếu lai hậu, đồng dạng kích động đáo song thối phát nhuyễn, phân phân bạo phát xuất cự đại nhiệt tình.
Khán đáo tòng nhất niên cấp tân sinh đáo thất niên cấp lão hàm ngư, đô nhất phó xuân thiên lai liễu đích kháng phấn biểu tình, lãng chỉ năng diêu đầu cảm thán niên khinh chân hảo.
Hòa nguyên trứ hỏa diễm bôi loại tự. Tuy nhiên cụ thể đích tham tái danh ngạch dữ bỉ tái nội dung thượng tại thương thảo trung, đãn tham tái giả tất nhiên thị các giáo đích giảo giảo giả, tinh anh trung đích tinh anh. Nhân thử bỉ tái nan độ tuyệt bất hội đê, thậm chí hữu tử vong phong hiểm, sở dĩ tham tái môn hạm bị hạn định tại 17 tuế.
Chỉ hữu thành thục đích 【 long duệ 】, tài hữu bả ác hoàn thành nhất hệ liệt thí luyện, nã đáo quan quân. Nhược hoán thành đê niên cấp tiểu lạp ngập, ngận khả năng tử tại quá trình trung. Tẫn quản giá dạng tố hữu trợ vu đề cao thu thị suất, tăng gia thoại đề độ.
Vu thị tại giáo nội cao tằng thảo luận hội thượng, hách kỳ mạt kỳ đích hán ni bạt viện trường, thập phân ưu nhã đích phóng hạ đao xoa, đình chỉ tiến xan, tịnh đề xuất nhất vấn đề:
“Chư vị, na ma vi thập ma bất thí trứ nhượng đê niên cấp đích vu sư dã gia nhập tiến lai ni? Tam cường tranh bá tái đích tối chung mục đích, hoàn bất thị thông quá sao tác, lai đề thăng âu châu tam giáo tại toàn thế giới đích ảnh hưởng lực, hoạch đắc quan chú độ mạ? Kí nhiên như thử, nhượng bỉ tái canh gia phú hữu tranh nghị tính, thậm chí tất yếu đích thời hầu, hi sinh kỉ danh tiểu vu sư. Ngã môn mỗi cá học viện, bất đô hữu tử vong chỉ tiêu ma?”
“Trụ khẩu!”
Tư nội phổ viện trường nộ xích hán ni bạt bác sĩ: “Học giáo tuy nhiên hữu tử vong chỉ tiêu, đãn na đô thị tử vu ý ngoại. Nhĩ đích tố pháp, thị hồng quả quả đích mưu sát!”
“Nga?” Hán ni bạt đột nhiên khán hướng liễu lạp văn khắc lao đích thổ trứ viện trường chu nho phất lập duy, “Phất lập duy viện trường dã thị giá ma nhận vi đích mạ?”
Chúng sở chu tri, lạp văn khắc lao mỗi niên tử điệu đích háo tài sổ lượng tối đại, kỳ thứ thị cách lan phân đa. Cách lan phân đa đích học sinh tử đích hựu đa hựu khoái, khả dĩ quy cữu vu dã ngoại bác sát thái nguy hiểm, thần kỳ động vật thái hung tàn.
Hách kỳ mạt kỳ đích tiểu vu sư, đa tử vu thực vật trung độc dữ thực tài phản sát. Tất cánh 90% đích thần kỳ động vật thật lực việt cường nhục chất việt độc, sinh mệnh lực dã việt cao. Xử lý nan độ ngận cao, lãnh đống nhất chu tịnh giải đống hậu, hoàn năng dụng bị tiệt chi đích ngao túc kích xuyên tiểu vu sư đích não đại.
Nhi tư lai đặc lâm đích vu sư, thường tử vu ma võng sự cố. Bỉ như đại não tại bác tiếp ma võng thời, bị cao cường độ ma lực lưu thiêu xuyên tập thành ma văn, tạc lô nhi vong; diệc hoặc thị trầm mê thông tiêu ma pháp biên trình vong ký hưu tức, tối chung chủy giác đái trứ vi tiếu tại hạnh phúc trung thốt tử.
Đãn duy hữu lạp văn khắc lao sinh hóa hoàn tài học viện, hữu mục đích đích hấp nạp soa sinh, tái tương tha môn đương thành tiểu bạch thử tiến hành nghiên cứu, cao niên cấp học trường hoạch đắc thành quả, đồng thời phê lượng hợp lý đích chưng phát điệu phi duệ, lạp mỹ duệ, bộ phân a lạp bá duệ học sinh, duy hữu bạch bì học sinh tồn hoạt suất bạo cao.
Thiện lương đích nguyên trụ dân viện trường đương nhiên bất nhẫn tâm giá chủng sự tình tại tự kỷ đích học viện nội thượng diễn, nại hà tha tảo tựu bị giá không liễu, dữ tư nội phổ giá chủng thật quyền viện trường tiệt nhiên bất đồng. Học viện nội tứ đại phái hệ tương hỗ đối lập, ác tính cạnh tranh nghiệp tích, đạo trí háo tài việt tử việt đa.
Sở dĩ tư nội phổ đích ‘ mưu sát chỉ trách ’ tịnh bất thành lập.
Kiến phất lập duy bất hồi đáp, hán ni bạt hựu đạo: “Kỳ thật, xà viện khả dĩ tương tân nhập học đích na chỉ tiểu ni ca dã an bài tiến lai. Ngã tưởng ‘ tam cường tranh bá tái ’ đích thoại đề độ hội canh cao ba?”
1 niên cấp cương nhập học đông hải ngạn ni ca bị an bài tham gia 17 tuế tinh anh nan độ đích âu châu tam cường tranh bá, na thoại đề độ tự nhiên thị hựu cao hựu ngạnh.
Tư nội phổ vi vi tâm động, tiếp trứ diêu diêu đầu, phủ định liễu giá cá đề nghị: “Tha thái tiểu liễu, tài nhất niên cấp.”
Bất quá thuyết hoàn giá thoại hậu, tha đảo thị tái một hữu phản đối liễu.
Hoắc cách ốc tì giá ma đại, tổng hữu tha bất thuận nhãn đích lạp ngập học sinh, lưu tại học giáo thị họa hại, bất như tống khứ tham gia tranh bá tái. Bỉ như an bài kỉ cá loại tự vi tư lai huynh đệ na dạng đích học giáo sỉ nhục khứ tham gia bỉ tái nhiên hậu tráng liệt hi sinh, đảo dã thị kiện song doanh đích hảo sự.
Ngận khoái, kỉ vị viện trường nhất thương lượng, hựu thông quá ‘ đại ma võng ’ dữ kỳ tha lưỡng gia học giáo đích cao tằng tiến hành liễu tuyến thượng giao lưu, tối chung du khoái đích nhất trí quyết định, tương tham tái tiêu chuẩn tòng 17 tuế hạ điều chí 【 tứ niên cấp 】.
Tiến nhất bộ tăng cường bỉ tái đích quan thưởng tính dữ thoại đề độ, tịnh yếu cầu mỗi cá học giáo, chí thiếu các xuất nhất danh tứ niên cấp học sinh.
Thử thời tọa tại hách kỳ mạt kỳ trận doanh hoa thủy đích lãng, dã đột nhiên đối giá tràng bỉ tái, đề cao liễu na ma điểm hưng thú. Hoàn thị viện trường đảm đại hựu hữu phách lực a.
Tiếp hạ lai, hội nghị hựu đáo liễu thảo luận cụ thể bỉ tái hạng mục thượng. Nhân vi bổn giới tranh bá tái do hoắc cách ốc tì cử bạn, nhân thử nội dung hoắc cách ốc tì thuyết liễu toán, kỳ tha lưỡng gia ma pháp học giáo chỉ hữu tiếp thụ đích phân.
Cách lan phân đa đích liệp ma nhân viện trường đột nhiên khai khẩu: “Yếu ngã thuyết, giá bỉ tái hạng mục tất tu thể hiện xuất học viện đích đặc sắc tài hành. Đệ nhất cá hạng mục, tựu thiết trí thành dã ngoại bác sát ba! An bài kỉ điều long cấp dũng sĩ môn sát, hoặc giả bị sát. Bất quá phân ba?”
Lạp văn khắc lao chu nho viện trường đam ưu đạo: “Nan độ hội bất hội thái đại? Tất cánh hữu tứ niên cấp vu sư tham gia, tha môn tài cương hoạch đắc thiếu lượng long hồn, viễn bất thị long đích đối thủ.”
Tiểu chủ, giá cá chương tiết hậu diện hoàn hữu nga, thỉnh điểm kích hạ nhất hiệt kế tục duyệt độc, hậu diện canh tinh thải!